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專題六人口與環(huán)境,地理（浙江專用）,考點(diǎn)清單考點(diǎn)一人口增長模式,基礎(chǔ)知識1.人口增長(1)人口自然增長率:指一定時(shí)期內(nèi)人口出生率與死亡率之差。(2)影響人口自然增長速度的因素:生物學(xué)規(guī)律(傳宗接代、生理需求等)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(收入水平、就業(yè)機(jī)會(huì)、教育條件、醫(yī)療水平等)。(3)人口增長的根本原因:生產(chǎn)力的發(fā)展水平。,2.人口增長模式(1)“高—高—低”模式(原始型、傳統(tǒng)型)①原始人口增長模式:高—高—極低②傳統(tǒng)人口增長模式:高—高—較低,特點(diǎn):人口增長緩慢,平均預(yù)期壽命短。(2)“高—低—高”模式(過渡型)原因:工業(yè)化代替手工勞動(dòng)——生產(chǎn)力水平提高。特點(diǎn):人口增長迅速,平均預(yù)期壽命延長。(3)“低—低—低”模式(現(xiàn)代型)原因:生育觀念和生育行為的變化。分布地區(qū):主要分布在發(fā)達(dá)國家。特點(diǎn):人口自然增長率下降,人口低增長(零增長或負(fù)增長)。,3.中國的人口增長模式及人口政策(1)中國的人口增長模式:隨著人口自然增長率的下降,人口增長已進(jìn)入“低—低—低”模式。,(2)中國人口政策:實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。4.不同國家人口問題的表現(xiàn)、影響與對策受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)文化及人口基數(shù)等因素影響,發(fā)展中國家的人口問題表現(xiàn)為人口過多、增長過快,而發(fā)達(dá)國家則表現(xiàn)為人口增長速度緩慢,人口老齡化嚴(yán)重。,教師用書專用人口增長模式及其轉(zhuǎn)變,續(xù)表,續(xù)表,考點(diǎn)二人口合理容量,基礎(chǔ)知識1.地球最多能養(yǎng)活多少人(1)環(huán)境承載力概念:環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的最大人口數(shù)。衡量指標(biāo):人口數(shù)量。(2)環(huán)境人口容量制約因素:資源(正相關(guān))、科技發(fā)展水平(正相關(guān))、人口的生活和文化消費(fèi)水平(負(fù)相關(guān))等。,2.地球上適合養(yǎng)活多少人(1)人口合理容量概念:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時(shí)又不妨礙未來人,口生活質(zhì)量的前提下,一個(gè)國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。意義:它對于制定一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家的人口戰(zhàn)略和人口政策具有重要的意義,進(jìn)而影響區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。(2)保持人口合理容量,應(yīng)尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律,因地制宜地制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。,重點(diǎn)難點(diǎn)1.人口容量、人口合理容量和環(huán)境承載力的比較,2.影響人口容量的因素,3.人口容量的特點(diǎn)臨界性:某地的人口數(shù)量與人口合理容量相當(dāng),則表明人口與其賴以生存的物質(zhì)資源基本協(xié)調(diào)。相對性:相同面積的土地在不同地區(qū)、不同自然條件和科學(xué)技術(shù)水平,下,或同一地區(qū)在不同的歷史時(shí)期,它們的人口容量都不相同。警戒性:一個(gè)國家或地區(qū)的人口控制目標(biāo)應(yīng)該低于人口容量,并以此作為人口控制的最終警戒線?？键c(diǎn)三人口遷移,基礎(chǔ)知識1.人口遷移:一般指人口在兩個(gè)地區(qū)之間的空間移動(dòng),這種移動(dòng)通常涉及人口居住地由遷出地到遷入地永久性或長期性的改變。2.人口遷移的分類(1)按地理范圍劃分:國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移。(2)按遷移方向劃分:城市→城市、城市→農(nóng)村、農(nóng)村→農(nóng)村、農(nóng)村→城市。,3.影響人口遷移的因素:自然環(huán)境因素、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、政治因素。一般情況下,經(jīng)濟(jì)因素往往起決定性作用。4.我國國內(nèi)人口遷移(1)20世紀(jì)50年代至80年代中期的人口遷移,特點(diǎn):人口遷移規(guī)模小,頻率低,數(shù)量少。原因:國家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和嚴(yán)格的戶籍管理。凈遷出地區(qū):主要是遼寧、山東、上海、四川等地。人口遷移方式:多為政策性移民,自發(fā)性移民少。(2)20世紀(jì)80年代中期以來的人口遷移特點(diǎn):流動(dòng)人口大量增加,流動(dòng)人口數(shù)量呈不斷增長趨勢。方向:從農(nóng)村到城市;從內(nèi)地到沿海城市和工礦地區(qū)。性質(zhì):主要是自發(fā)性的,主要目的是務(wù)工和經(jīng)商。,重點(diǎn)難點(diǎn)1.人口遷移產(chǎn)生的影響(1)人口遷移對地理環(huán)境的影響,(2)人口遷移對城市化的影響大量農(nóng)村人口遷入城市,為城市注入了活力,促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴(kuò)大,城市的用地規(guī)模不斷擴(kuò)大,城市功能區(qū)也隨之發(fā)生布局調(diào)整,郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅小區(qū),促進(jìn)了郊區(qū)城市化的發(fā)展。(3)人口遷移對就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響伴隨人口遷移,會(huì)不斷出現(xiàn)新的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)。如學(xué)齡兒童遷移人口增多,則遷入地應(yīng)加強(qiáng)中小幼教師的師資力量。,教師用書專用2.人口遷移的影響因素,方法技巧方法1人口增長模式的判斷方法1.根據(jù)所處歷史發(fā)展階段判斷農(nóng)業(yè)社會(huì)以前屬于原始型;農(nóng)業(yè)社會(huì)中后期及工業(yè)化初期屬于傳統(tǒng)型;后工業(yè)化時(shí)期屬于現(xiàn)代型。2.根據(jù)國家類型判斷大多數(shù)發(fā)展中國家屬于傳統(tǒng)型;個(gè)別發(fā)展中國家如中國、古巴等已經(jīng)屬于現(xiàn)代型;發(fā)達(dá)國家則全部屬于現(xiàn)代型。,3.根據(jù)出生率、死亡率和自然增長率的高低判斷(1)原始型:出生率、死亡率均在4%左右,自然增長率在1%以下。(2)傳統(tǒng)型:出生率一般在3%左右,死亡率在1%以上,自然增長率在2%左右。(3)現(xiàn)代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增長率在1%以下。,方法2人口年齡金字塔圖的判斷方法1.懂含義人口金字塔圖又稱人口性別年齡金字塔圖,是直觀地表示人口性別和年齡結(jié)構(gòu)的橫列式條形圖,便于說明和分析人口現(xiàn)狀、類型和未來發(fā)展趨勢。一般情況下,人口金字塔的每一層代表一個(gè)年齡組的人口,上部代表老年人口,下部代表少年兒童人口,中間為青壯年人口;左半部分代表男性,右半部分代表女性;水平方向的長度表示男性和女性人口的數(shù)量或各自在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直取?.讀構(gòu)成可直接讀出該地區(qū)不同年齡段人口占總?cè)丝诘谋壤?以及男女比例差異。,3.定類型人口金字塔圖基本上可分為三種類型,即年輕型(增長型)——年輕人口比重大,塔形下寬上尖(甲圖);成年型(穩(wěn)定型)——除極老的年齡組外,各年齡組人數(shù)差別不是很大,塔形較直,只在高齡部分(即塔尖)急劇收縮(乙圖);年老型(縮減型)——年輕人口比重小,中年以上人口比重較大,塔形上下窄中間寬(丙圖)。,4.析變化(1)從年輕型到年老型的正常轉(zhuǎn)變(如上圖)。其變化主要受人口自然增長率的影響,隨著人口增長模式由原始型向現(xiàn)代型的不斷轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。(2)異常變化,①某年齡段比例突然變小(如下圖a處)。其原因主要有以下幾種情況:一是由于計(jì)劃生育等原因?qū)е鲁錾释蝗唤档?二是由于重大災(zāi)害、戰(zhàn)爭等原因?qū)е滤劳雎噬仙?三是人口的大量外遷。②某年齡段比例突然增加(如下圖b處)。其變化可能是由于就業(yè)、升學(xué)等原因?qū)е碌娜丝诖罅窟w入。③男女比例的明顯失調(diào)(如下圖c處)。可能是戰(zhàn)爭導(dǎo)致的大量男性死亡,也可能是鋼鐵、紡織等對職工性別有一定要求的工廠建設(shè)導(dǎo)致的。,5.析變式人口金字塔圖的變式圖有多樣,但“萬變不離其宗”,抓住“年齡段”“年齡比例”“性別差異”三個(gè)方面,即可正確判讀分析。,,例德國人口自然增長率很低,但外來人口遷入延緩了人口“老齡化”加劇的趨勢。讀2000年德國總?cè)丝诤屯鈦硪泼袢丝谀挲g結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖,完成下面兩題。,(1)2000年,德國外來移民人口比重最大的是()A.老年人B.青壯年C.青少年D.少年兒童(2)德國的人口增長屬于()A.原始型人口增長模式B.傳統(tǒng)型人口增長模式C.過渡型人口增長模式D.現(xiàn)代型人口增長模式,信息解讀,答案(1)B(2)D,