2019-2020年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞增殖與受精 分化衰老凋亡癌變.doc
《2019-2020年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞增殖與受精 分化衰老凋亡癌變.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞增殖與受精 分化衰老凋亡癌變.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞增殖與受精 分化衰老凋亡癌變 1.下列對人體細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是( ) A. 細(xì)胞生長:細(xì)胞體積增大,核糖體數(shù)量增加,染色體復(fù)制加快 B. 細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,功能趨向?qū)iT化 C. 細(xì)胞衰老:細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性增大,色素積累增多 D. 細(xì)胞凋亡:特定基因表達(dá),合成新的蛋白質(zhì),細(xì)胞自動結(jié)束生命 2.關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( ) A. 衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程 B. 細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體 C. 原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中 D. 細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義 3.秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及( ) A. 細(xì)胞的全能性 B. 同源染色體聯(lián)會 C. 細(xì)胞衰老凋亡 D. 植物激素的調(diào)節(jié) 4.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( ) A. 分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行蛋白質(zhì)合成 B. 干細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 C. 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 D. 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 5.人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞( ) A. 不能,因為肌細(xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同 B. 不能,因為肌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有分裂能力 C. 能,因為肌細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實現(xiàn)細(xì)胞全能性 D. 能,因為肌細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì) 6.下列哪一項不是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生的變化( ) A. 中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體 B. 非同源染色體之間發(fā)生自由組合 C. 外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異 D. 存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、核DNA分子數(shù)目之比為1∶2∶2的時期 7.下列有關(guān)正常雌果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( ) A. 在細(xì)胞有絲分裂末期,核膜解體核仁消失 B. 在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組 C. 正常情況下次級卵母細(xì)胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體 D. 處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有4個染色體組 8.下圖示某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個時期,下列有關(guān)說法正確的是( ) A. 甲圖中有2個四分體 B. 乙圖中一定有等位基因存在 C. 丙圖內(nèi)可能發(fā)生了基因重組 D. 丙圖表示次級精母細(xì)胞 9.一對表型正常的夫婦,生了一個克氏綜合征[其染色體組成是(44+XXY)]并色盲的兒子,那么染色體不分離發(fā)生在( ) A. 女方減數(shù)第二次分裂 B. 女方減數(shù)第一次分裂 C. 男方減數(shù)第一次分裂 D. 男方減數(shù)第二次分裂 10.下圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細(xì)胞,都含有兩對同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯誤的一項是( ) A. 細(xì)胞A的同源染色體成對排列在細(xì)胞中央 B. 細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半 C. 聯(lián)會發(fā)生在細(xì)胞B,而不會發(fā)生在細(xì)胞A D. 細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同 11.對下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是( ) A. a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中 B. a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同 C. b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為2 D. c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同 12.下圖表示某種動物細(xì)胞在生命活動中染色體的數(shù)目變化,據(jù)圖判斷,發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有( ) A. A-B和K-L B. D-E和J-K C. H-I和J-K D。D-E和K-L 13.下圖表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了部分交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個精細(xì)胞。這四個精細(xì)胞中,來自同一個次級精母細(xì)胞的是( ) A. ①與② B. ①與③ C. ②與③ D. ②與④ 14.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( ) A. 甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板 B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離 C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂 D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體 15.甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖形,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題: (1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:__________,B:________。 (2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫______________________。 (3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。 (4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞在4~5時期染色體數(shù)目為________條。 (5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間___________________。 (6)時期6與11的共同點是_____________。 (7)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________,形成的子細(xì)胞是_______________________。 16.某科學(xué)家欲探究甲苯對小鼠精母細(xì)胞減數(shù)分裂的影響,設(shè)計了如下實驗。請完成相關(guān)問題: 實驗課題:探究甲苯溶液的濃度大小對小鼠精母細(xì)胞的減數(shù)分裂的抑制性強(qiáng)弱。 實驗材料:濃度為1.6 μg/g、3.2 μg/g、4.8 μg/g的甲苯溶液、生理鹽水、育齡相同雄性小鼠若干、秋水仙素等。實驗步驟:將小鼠隨機(jī)等分成四組,分別皮下注射等量的三種濃度的甲苯溶液和生理鹽水。48 h后注射秋水仙素并處死小鼠,剝離小鼠睪丸曲細(xì)精管,將其搗碎、離心、染色,制成臨時裝片,觀察小鼠減數(shù)分裂相數(shù)。 實驗結(jié)論:實驗結(jié)果如下表。由此得出的結(jié)論是_______。 實驗分析: (1)該實驗中,實驗的自變量為____________________;因變量為____________________________。 (2)處死小鼠前,注射秋水仙素的目的是_____________。 (3)該實驗可選用________作為染色試劑。 (4)從機(jī)理上推測,甲苯作用于精母細(xì)胞,可能抑制了________________________________________________________。 (5)甲苯是致癌劑,從實驗結(jié)果上看,過量接觸甲苯易造成機(jī)體________功能減退。 1-5DCBBB 6-10BBCAC 11-14ABCB 答案:(1)有絲分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期 (2)受精作用 (3)1~6 5~8 (4)20 (5)3~4 (6)著絲點分裂,染色體分別向兩極移動,且染色體數(shù)目加倍 (7)3~4 極體和次級卵母細(xì)胞 答案:實驗結(jié)論:甲苯溶液的濃度越高,對小鼠精母細(xì)胞減數(shù)分裂的抑制作用越強(qiáng) (1)甲苯溶液的濃度大小 減數(shù)分裂進(jìn)行的情況 (2)抑制紡錘體的形成,讓減數(shù)分裂停止在某一時刻 (3)龍膽紫溶液(醋酸洋紅溶液) (4)DNA的復(fù)制或蛋白質(zhì)的合成(答對一個即可)(5)生殖- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞增殖與受精 分化衰老凋亡癌變 2019 2020 年高 生物 專題 復(fù)習(xí) 細(xì)胞 增殖 受精 分化 衰老 癌變
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3209302.html