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2019年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 綜合測(cè)試卷 蘇教版必修2 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 所謂法律人，主要是指律師、法官、檢察官等受過(guò)法律專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、專(zhuān)門(mén)從事法律工作的人員。他們具有一定的法律職業(yè)技能和法律職業(yè)倫理素養(yǎng)。在法治社會(huì)中，法律人具有特殊作用。同時(shí)，法治對(duì)法律人也有一些特殊要求，特別是對(duì)法律人思維有與一般民眾不同的要求。 對(duì)于社會(huì)上的一些案件，一般人往往習(xí)慣于從事實(shí)和結(jié)果上來(lái)進(jìn)行判斷、從實(shí)體上來(lái)考慮，而職業(yè)法律人考慮問(wèn)題則強(qiáng)調(diào)程序優(yōu)先。比如，在日常生活中，人們有時(shí)會(huì)用“石頭剪刀布”來(lái)解決爭(zhēng)議?！笆^剪刀布”就是程序，按照程序進(jìn)行就會(huì)達(dá)到意見(jiàn)一致的結(jié)果。依照事實(shí)提出的主張雖然可能有合理成分，但是程序已經(jīng)決出了，有道理也會(huì)無(wú)效，這就是程序的剛性。程序是糾紛各方唯一獲得意見(jiàn)一致的地方。法律人需要從尊重程序的角度思考問(wèn)題。 法律職業(yè)作為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，有一些專(zhuān)門(mén)的“法言法語(yǔ)”。法官或者律師在談?wù)撃硞€(gè)案件的時(shí)候，通常會(huì)說(shuō)權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任、違法、自首、犯罪終止等等術(shù)語(yǔ)，說(shuō)明他們是用專(zhuān)業(yè)法律術(shù)語(yǔ)進(jìn)行推理和思考的。權(quán)利是其中的重要內(nèi)容，法律人注重考慮權(quán)利關(guān)系的平衡。 法律人經(jīng)常面臨在“情”和“法”兩個(gè)要素之間進(jìn)行抉擇。法治要求法律人在法律范圍內(nèi)對(duì)“情”做權(quán)衡?！扒椤弊趾軓?fù)雜，大體來(lái)說(shuō)，中國(guó)人講的“情”有四種。一是情理，二是情感，三是情節(jié)，第四個(gè)“情”很有中國(guó)特色，叫做“情面”，其實(shí)是一種社會(huì)關(guān)系。中國(guó)古話有涉及法與情的兩種相互矛盾的說(shuō)法，即“法本原情”和“法不容情”。這是怎么回事呢？因?yàn)檫@四個(gè)“情”在法律上地位不同，情理和情節(jié)是法定的，所以叫“法本原情”；而情感和情面是非法定的，所以叫“法不容情”。法律人要以職業(yè)化的方法來(lái)處理，才能符合法治的要求。這就要求遵循規(guī)則中的邏輯，尤其是證據(jù)規(guī)則。 法律職業(yè)倫理要求法律人在思考問(wèn)題的時(shí)候必須清清楚楚地給出一個(gè)結(jié)論，不能模棱兩可。對(duì)于案件的思考往往是“一刀切”的，即要求說(shuō)出“黑”或是“白”、“曲”或是“直”、“是”或是“非”，給出最后的明確說(shuō)法。法律人不能受大眾思維的影響，對(duì)案件“和稀泥”。特別是法官必須把判決書(shū)寫(xiě)得說(shuō)理清楚、邏輯通暢，在判決書(shū)中對(duì)所依據(jù)的事實(shí)和適用的法律給予充分的說(shuō)明。 (節(jié)選自2014年2月28日《人民日?qǐng)?bào)》，作者孫笑俠) 1．依據(jù)原文，下列對(duì)“法律人”概念的解說(shuō)不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A．他們都受過(guò)法律專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，專(zhuān)門(mén)從事法律工作。 B．他們?cè)诜ㄖ紊鐣?huì)中具有不同一般的作用。 C．他們法律職業(yè)技能強(qiáng)，職業(yè)倫理素養(yǎng)高。 D．他們的思維不能受一般民眾思維的影響。 解析　原文第一段“他們具有一定的法律職業(yè)技能和法律職業(yè)倫理素養(yǎng)”“一定的”不是“強(qiáng)”和“高”。A.第一段中有“所謂法律人，主要是指律師、法官、檢察官等受過(guò)法律專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、專(zhuān)門(mén)從事法律工作的人員?！盉.第一段中有“在法治社會(huì)中，法律人具有特殊作用。”“特殊”意為不同一般。D.最后一段，強(qiáng)調(diào)“法律人不能受大眾思維的影響”。 答案　C 2．依據(jù)原文，下列對(duì)“法律人”思維特點(diǎn)的概括不正確的一項(xiàng)是(　　) A．法律人要堅(jiān)持尊重程序。 B．法律人要用法律術(shù)語(yǔ)來(lái)思考。 C．法律人要重視規(guī)則中的邏輯。 D．法律人要保證思考結(jié)果的正確性。 解析　通過(guò)對(duì)原文最后一段閱讀，得出“思考結(jié)果要有確定性”，即文中所說(shuō)對(duì)于案件的思考要“一刀切”，結(jié)果不能“和稀泥”，而非“正確性”。 答案　D 3．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的理解和分析正確的一項(xiàng)是(　　) A．社會(huì)上一般人總是習(xí)慣于從事實(shí)和結(jié)果上判斷案件。 B．人們依照事實(shí)提出的合理主張也會(huì)因程序已經(jīng)決出而無(wú)效。 C．法律人談案件通常說(shuō)術(shù)語(yǔ)，所以他們推理和思考也用專(zhuān)業(yè)法律術(shù)語(yǔ)。 D．法律人要以職業(yè)化的方法來(lái)處理情和法的關(guān)系，拒絕“法本原情”。 解析　B．這句話體現(xiàn)了程序的剛性，符合原文相關(guān)表述。A.“總是”和原文“往往”比較，過(guò)于絕對(duì)。C.強(qiáng)加因果，法律人說(shuō)法律術(shù)語(yǔ)和內(nèi)在用法律術(shù)語(yǔ)推理和思考，這是表里關(guān)系，非因果邏輯。D.法律人拒絕“法本原情”說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案　B 二、古代詩(shī)文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 鄭辰，字文樞，浙江西安人。永樂(lè)四年進(jìn)士，授監(jiān)察御史。江西安福民告謀逆事，命辰往廉之，具得誣狀。福建番客殺人，復(fù)命辰往，止坐首惡，釋其余。南京敕建報(bào)恩寺，役囚萬(wàn)人。蜚語(yǔ)言役夫謗訕，恐有變，命辰往驗(yàn)。無(wú)實(shí)，無(wú)一得罪者。谷庶人謀不軌，復(fù)命辰察之，盡得其蹤跡。帝語(yǔ)方賓曰：“是真國(guó)家耳目臣矣。” 十六年超遷山西按察使，糾治貪濁不少貸。潞州盜起，有司以叛聞，詔發(fā)兵討捕。辰方以事朝京師，奏曰：“民苦徭役而已，請(qǐng)無(wú)發(fā)兵?！钡廴恢?。還則屏騶從，親入山谷撫諭。盜皆感泣，復(fù)為良民。禮部侍郎蔚綬轉(zhuǎn)粟給山海軍，辰統(tǒng)山西民輦?cè)?。民勞，多逋耗，綬令即山海貸償之。辰曰：“山西民貧而悍，急之恐生變。不如緩之，使自通有無(wú)。”用其言，卒無(wú)逋者。丁內(nèi)艱歸，軍民詣?dòng)菲蛄簟Ｓ芬月?，服闋還舊任。 英宗即位，分遣大臣考察天下方面官。辰往四川、貴州、云南，悉奏罷其不職者。云南布政使周璟居妻喪，繼娶。辰劾其有傷風(fēng)教，璟坐免。正統(tǒng)二年，奉命振南畿、河南饑。時(shí)河堤決，即命辰伺便修塞?；蜃h自大名開(kāi)渠，引諸水通衛(wèi)河，利灌輸。辰言勞民不便，事遂寢。遷兵部左侍郎，與豐城侯李彬轉(zhuǎn)餉宣府、大同。鎮(zhèn)守都督譚廣撓令，劾之，事以辦。八年得風(fēng)疾，告歸。明年卒。 鄭辰為人重義輕財(cái)。初登進(jìn)士，產(chǎn)悉讓兄弟。在山西與同僚杜僉事有違言。杜卒，為治喪，資遣其妻子。 (節(jié)選自《明史列傳第四十五》) 4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．命辰往廉之 廉：查訪 B．糾治貪濁不少貸 貸：寬恕 C．急之恐生變 急：焦急 D．辰言勞民不便，事遂寢 寢：停止 解析　急：使……焦急，逼迫。 答案　C 5．以下句子中，全能表明鄭辰“為百姓著想”的一組是(3分)(　　) ①?gòu)?fù)命辰察之，盡得其蹤跡?、诿窨噌嬉鄱眩?qǐng)無(wú)發(fā)兵 ③不如緩之，使自通有無(wú)　④悉奏罷其不職者?、莩醯沁M(jìn)士，產(chǎn)悉讓兄弟?、蕹窖詣诿癫槐悖滤鞂? A．②③⑥ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④ 解析?、俦砻鬣嵆讲樵L谷庶人不軌，④表明鄭辰秉公執(zhí)法，⑤表明鄭辰友愛(ài)兄弟。 答案　A 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．鄭辰深得皇帝贊賞，稱(chēng)他為“國(guó)家耳目臣”。他曾奉皇命調(diào)查江西安福民告發(fā)的謀逆案以及谷庶人圖謀不軌案。 B．鄭辰對(duì)有問(wèn)題的官員處置嚴(yán)厲。擔(dān)任山西按察使時(shí)，他對(duì)貪官?lài)?yán)懲不貸。英宗時(shí)，奉命前往地方考核官員，奏罷全部失職官吏。 C．鄭辰對(duì)官員要求近于苛刻無(wú)情。云南布政使周璟妻子死后，續(xù)娶本是人之常情，但他卻彈劾他有傷風(fēng)化，讓他丟了官。 D．鄭辰為人重義輕財(cái)，不計(jì)嫌怨。雖與同僚發(fā)生過(guò)言語(yǔ)沖突，但在同僚死后，仍為他治喪，出資送他的妻兒返鄉(xiāng)。 解析　“周璟妻子死后，續(xù)娶本是人之常情”錯(cuò)。周璟是在妻喪期間續(xù)娶，這是違背禮制的，屬犯罪。 答案　C 7．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)蜚語(yǔ)言役夫謗訕，恐有變，命辰往驗(yàn)。(5分) 譯文：_________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)奉命振南畿、河南饑。時(shí)河堤決，即命辰伺便修塞。(5分) 譯文：_________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案　(1)有流言說(shuō)役夫誹謗朝廷，恐怕發(fā)生變故，朝廷命鄭辰前往調(diào)查。(蜚語(yǔ)，流言；謗訕，誹謗；變，變故；驗(yàn)，調(diào)查。各1分，通暢1分) (2)奉命賑濟(jì)南畿、河南的饑荒。當(dāng)時(shí)黃河決堤，就命鄭辰趁便修復(fù)堤防。(振通賑，賑濟(jì)；河，黃河；伺便，趁便；塞，堤防。各1分，通暢1分) 參考譯文 鄭辰，字文樞，浙江西安人。永樂(lè)四年(1406)中進(jìn)士，后被授予監(jiān)察御史。江西安福的百姓?qǐng)?bào)告有人謀逆，朝廷命鄭辰前往查訪，全部查清誣告的情況。福建外番殺人，又命鄭辰前往。鄭辰只將首惡治罪，其他的都釋放了?；实巯略t在南京建報(bào)恩寺，役使囚犯上萬(wàn)人。有流言說(shuō)役夫誹謗朝廷，恐怕發(fā)生變故，朝廷命鄭辰前往調(diào)查。謠言不合事實(shí)，沒(méi)有一人獲罪。谷庶人圖謀不軌，又命鄭辰察訪，鄭辰全部查清了他的情況?；噬蠈?duì)方賓說(shuō)：“他真是國(guó)家耳目之臣啊！” 十六年(1418)，他被破格提升為山西按察使，調(diào)查懲治貪污者，沒(méi)有絲毫寬恕。潞州盜賊興起，有關(guān)官員上報(bào)說(shuō)有反叛，朝廷下令發(fā)兵去討伐。鄭辰正因?yàn)橛惺禄鼐煶?jiàn)，上奏說(shuō)：“這是百姓苦于徭役而已，請(qǐng)不要發(fā)兵?！被噬险J(rèn)為他說(shuō)的對(duì)。他回去時(shí)則屏去騎馬的侍從，親自入山谷中進(jìn)行安撫曉喻。盜賊都感動(dòng)而泣，重做良民。禮部侍郎蔚綬轉(zhuǎn)運(yùn)糧食給山海關(guān)駐軍，鄭辰統(tǒng)領(lǐng)山西百姓用車(chē)運(yùn)糧，完成差役。百姓很辛苦，多有拖欠和損耗，蔚綬命令就在山海關(guān)借貸償還。鄭辰說(shuō)：“山西百姓貧窮而且兇悍，逼急了恐怕會(huì)生變。不如先緩一下，讓他們自通有無(wú)?！彼囊庖?jiàn)被采納，終于沒(méi)有拖欠的。遭母喪歸家時(shí)，軍民都前往御史處乞請(qǐng)把他留下。御史上報(bào)朝廷，鄭辰守孝期滿(mǎn)后，回到舊任。 英宗即位后，分派大臣考察天下地方官。鄭辰前往四川、貴州、云南，全部上奏罷免了不稱(chēng)職的人。云南布政使周璟在妻喪期間續(xù)娶，鄭辰彈劾他有傷風(fēng)化，周璟因此事被免職。正統(tǒng)二年(1437)，他奉命賑濟(jì)南畿、河南饑荒。當(dāng)時(shí)黃河決堤，就命鄭辰趁便修復(fù)堤防。有人建議從大名開(kāi)渠，引各河的水流入衛(wèi)河，以利于灌溉運(yùn)輸。鄭辰說(shuō)這樣會(huì)勞民，不便利，此事就停止了。后他升任兵部左侍郎，與豐城侯李彬轉(zhuǎn)運(yùn)糧食到宣府、大同。鎮(zhèn)守都督譚廣阻撓命令，鄭辰彈劾他，事情得以辦妥。八年，他患風(fēng)疾，告病歸家。第二年去世。 鄭辰為人重義輕財(cái)。剛考中進(jìn)士時(shí)，他把財(cái)產(chǎn)都讓給了兄弟。在山西時(shí)，與同僚杜僉事有言語(yǔ)沖突。杜去世后，鄭辰為他治喪，出資遣送他的妻兒回鄉(xiāng)。 (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分) 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。 孤　　雁 崔涂 幾行歸塞盡，念爾獨(dú)何之？ 暮雨相呼失，寒塘欲下遲。 渚云低暗度，關(guān)月冷相隨。 未必逢矰繳，孤飛自可疑。 注　(1)崔涂(854～？)，字禮山，今浙江富春江一帶人。唐僖宗光啟四年(888)進(jìn)士。終生飄泊，漫游巴蜀、吳楚、河南，秦隴等地。(2)矰：zēng短箭。繳zhu：系箭的絲繩。 8．這首詩(shī)全篇皆實(shí)寫(xiě)“孤雁”，作者是怎樣突出孤雁之“孤”的？(6分) 答：___________________________________________________ 答案?、偈茁?lián)用“幾行”歸雁之“行”與下句中“獨(dú)何之”之“獨(dú)”形成對(duì)比，突出孤雁之“孤”。②頷聯(lián)通過(guò)孤雁在暮雨中的動(dòng)作、神情、狀態(tài)，突出其孤。失群之雁，聲音凄厲，呼尋伙伴。面對(duì)蘆葉蕭蕭的池塘，影單心怯，幾度盤(pán)旋，欲下未下，遲疑畏懼。③頸聯(lián)，通過(guò)環(huán)境渲染來(lái)襯托其形單影只，突出其孤：月冷云低，孤雁就是在這樣一個(gè)昏暗、壓抑、恐怖的環(huán)境中飛行。(每點(diǎn)2分) 9．結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)的最后兩句作者對(duì)孤雁有怎樣的感情？又借孤雁表達(dá)了自己怎樣的人生感受？(5分) 答：___________________________________________________ 答案　最后兩句寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)孤雁的安慰與擔(dān)憂：孤雁未必會(huì)遭暗算，但孤飛總使人易生疑懼。在安慰孤雁的同時(shí)也透露出對(duì)孤雁處境的擔(dān)心。(3分)詩(shī)人以孤雁自喻，他漂泊異鄉(xiāng)的羈旅之情；世路險(xiǎn)峻的孤凄憂慮。(2分) (三)名篇名句默寫(xiě)(6分) 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)子曰：“______________，______________，是以謂之‘文’也。”(《論語(yǔ)》六則) (2)______________，______________。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》) (3)其聲嗚嗚然，如怨如慕，______________，______________，不絕如縷。(蘇軾《赤壁賦》) 答案　(1)敏而好學(xué)　不恥下問(wèn) (2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)　誰(shuí)家新燕啄春泥 (3)如泣如訴　余音裊裊 乙　選考題 請(qǐng)考生在第三(11)、四(12)兩題中選定其中一題作答。 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分) 11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 使 圓 成 方 (美)歐亨利 自然界的事物是循圓周運(yùn)動(dòng)的，人為的事物則沿直線行進(jìn)。孩子的圓眼睛象征天真，女人賣(mài)弄風(fēng)情時(shí)瞇縫成一條線的眼睛就說(shuō)明矯揉造作。 在大城市里，本性喪失得最快。大城市的街道和建筑的直線，法律和社會(huì)風(fēng)俗的拘泥古板，人行道的循規(guī)蹈矩，城市生活方式的嚴(yán)格、冷酷和沉默，毫不通融的規(guī)則——這一切都冷漠而鄙夷地對(duì)自然界的弧線表示輕蔑。 這個(gè)數(shù)學(xué)氣十足的引子揭示了肯塔基州兩個(gè)家族之間的世仇的前因后果。 這個(gè)世仇是在坎伯蘭山嶺的福維爾和哈克尼斯兩個(gè)家族之間形成的。冤仇的第一個(gè)犧牲品是比爾哈克尼斯的獵狗。哈克尼斯家立刻殺掉福維爾族的頭兒作為賠償。福維爾的親屬急于報(bào)復(fù)，又讓比爾哈克尼斯跟隨他的獵狗到了另一個(gè)國(guó)度。 四十年來(lái)，這兩個(gè)家族冤冤相報(bào)，沒(méi)完沒(méi)了。哈克尼斯家的人一個(gè)個(gè)地被槍殺，福維爾家族的成員也給一枝一枝地砍掉。兩個(gè)家系的樹(shù)枝經(jīng)過(guò)這樣修剪之后，都只剩下一個(gè)成員?？柟四崴挂苍S領(lǐng)悟到了什么，便突然離開(kāi)了坎伯蘭山嶺，避開(kāi)了福維爾家族最末一個(gè)后裔山姆的得分。 一年后，山姆聽(tīng)說(shuō)那個(gè)冤家住在紐約市，于是整裝準(zhǔn)備出發(fā)。他從梳妝臺(tái)抽屜里找出一把老式而可靠的科爾特左輪手槍。在城市里干冒險(xiǎn)和復(fù)仇的勾當(dāng)，這把手槍似乎是最好的武器了。山姆把它放在氈提包里。騎上騾子，向火車(chē)站進(jìn)發(fā)。 山姆到紐約時(shí)天色已晚。他的行動(dòng)和生活仍舊遵循著自然界自由的圓周運(yùn)動(dòng)，看不到大城市隱藏在黑暗里的可怕、無(wú)情、好動(dòng)、兇惡的手段，準(zhǔn)備向他圓形的心臟和頭顱包攏過(guò)來(lái)。一輛馬車(chē)飛快地把他送到一家同他的靴子和氈提包相稱(chēng)的旅館。 第二天早晨，福維爾家碩果僅存的后代向那個(gè)掩護(hù)哈克尼斯家最后一個(gè)子弟的城市發(fā)起了突襲。他把科爾特手槍藏在上衣里面。他只知道這兩個(gè)情況：卡爾在這個(gè)城市里駕駛運(yùn)貨馬車(chē)，而他自己，山姆，要來(lái)殺他。山姆踏上人行道時(shí)，眼珠變紅了，心頭升起一股世襲的仇恨。 但是一小時(shí)過(guò)去了，卡爾沒(méi)有出現(xiàn)。中午時(shí)分，山姆站在城市里兩條筆直的大動(dòng)脈互相交叉的地方。人們形成直排熙來(lái)攘往；可怕的喧嚷和轟響把他嚇懵了。 山姆靠在一座石頭建筑的尖角上。在他身邊經(jīng)過(guò)的人何止千萬(wàn)，可是沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)向他看看。 一個(gè)胖子從人流中滑了出來(lái)，站著等汽車(chē)，離他只有幾步遠(yuǎn)。山姆挨到他身邊，在嘈雜聲中嚷著對(duì)他說(shuō)： “蘭金斯家喂的豬比我們的肥多啦，不過(guò)他們那邊的豬草也比我們這邊的好——” 胖子神氣活現(xiàn)的樣子有所收斂，他走開(kāi)去買(mǎi)炒栗子，以便掩飾自己的驚惶。 山姆感到需要喝一點(diǎn)山間露水。對(duì)街的人們?cè)趶椈砷T(mén)里進(jìn)進(jìn)出出。隱約可以看到門(mén)里一個(gè)金光锃亮的酒吧和酒吧上面的裝飾。這個(gè)復(fù)仇者穿過(guò)街道，打算進(jìn)去。人為的事物又在這里擠掉了熟悉的圓形。山姆找不到門(mén)的把手，連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到。 他手足無(wú)措，羞紅著臉，傷心地從這扇沒(méi)有用的門(mén)前走開(kāi)；坐到石階上。一根警棍戳戳他的肋骨。 “另找個(gè)地方去遛遛吧?！本煺f(shuō)，“你在這里閑蕩得太久啦?！? 在下一個(gè)拐角上，一聲銳厲的口哨直刺山姆的耳朵。他趕快轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)面怒容的惡狠狠的家伙，在熱氣騰騰的堆著花生豆的機(jī)器后面朝他直瞪眼睛。他穿過(guò)街去。一輛龐大的、不用騾子拖的車(chē)輛，發(fā)著牛吼似的聲音和冒煙的煤油燈似的氣味，刷地擦過(guò)他的膝蓋。 一個(gè)馬車(chē)夫用車(chē)轂撞了他一下，還訓(xùn)斥他；一個(gè)電車(chē)司機(jī)使勁踩鈴叫他閃開(kāi)；一個(gè)穿著走樣的綢坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊；一個(gè)報(bào)童不慌不忙地朝他扔香蕉皮：“我不愿意這樣干，可是看到我的人得讓路！” 卡爾干完了一天的工作，存好運(yùn)貨馬車(chē)，從一幢房屋旁邊拐出來(lái)。他在三碼開(kāi)外的地方，在一群匆匆忙忙的行人中間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)仍舊活著的、不共戴天的、世世代代的仇人。 他猛地站住，猶豫了片刻，因?yàn)樗磉厸](méi)有武器，情況又那樣突然。山姆銳利的山地居民的眼睛也在人群中發(fā)現(xiàn)了他。 來(lái)往的人流中間突然跳動(dòng)了一下，起了一個(gè)漩渦，山姆的聲音響了起來(lái)： “好啊，卡爾！我見(jiàn)到你真高興！” 在百老匯路、五馬路和第二十三號(hào)街的交岔口，坎伯蘭山嶺的世仇握手言歡了。 (1)下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　) A．當(dāng)兩個(gè)世仇家族冤冤相報(bào)，都只剩下最后一個(gè)成員的時(shí)候，卡爾決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，避開(kāi)福維爾家族的報(bào)復(fù)，因?yàn)樗杨I(lǐng)悟到這樣的情況繼續(xù)下去對(duì)雙方都沒(méi)有意義。 B．小說(shuō)多次對(duì)“圓”與“直線”加以描述，如“筆直的大動(dòng)脈”“人們形成直排熙來(lái)攘往““擠掉了熟悉的圓形”等，暗示了山姆對(duì)城市生活的不適應(yīng)。 C．小說(shuō)用語(yǔ)形象幽默，如把家族成員的被殺形容為樹(shù)枝的修剪，把胖子走出人流形容為“滑”出來(lái)，把找不到門(mén)把手說(shuō)成“連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到”。 D．“來(lái)往的人流中突然跳動(dòng)了一下，起了一個(gè)漩渦”表明在城市的直線運(yùn)動(dòng)中，有了一點(diǎn)和諧的圓周運(yùn)動(dòng)，突出表現(xiàn)了小說(shuō)追求自然本性的主題。 E．小說(shuō)記敘了山姆到紐約找卡爾復(fù)仇所經(jīng)歷的一系列事情，細(xì)致生動(dòng)地刻畫(huà)了這兩個(gè)人物形象，巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)出人意料又在情理之中的大團(tuán)圓結(jié)局。 (2)小說(shuō)前三段的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：___________________________________________________ (3)山姆這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：___________________________________________________ (4)出乎意料又在情理之中是歐亨利小說(shuō)結(jié)尾的一大特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合本小說(shuō)對(duì)這一特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。(8分) 答：___________________________________________________ 解析　第(1)題，D.只是暗示，非“突出表現(xiàn)”。E.對(duì)卡爾的形象刻畫(huà)并不細(xì)致。A.原文是“也許領(lǐng)悟到”。 答案　(1)B(3分)C(2分)A(1分) (2)①自然界和人為事物的特征形成對(duì)比，有助于揭示主題。 ②有助于與下文關(guān)于圓和直線的描述相照應(yīng)，使主題更加鮮明。 ③暗示了兩個(gè)世仇家族握手言歡的原因是這種城鄉(xiāng)差別帶來(lái)的心理沖擊。 ④用圓和直線來(lái)表示自然與人為的事物，使主題的表達(dá)更加生動(dòng)形象。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可) (3)①?gòu)?qiáng)烈的復(fù)仇心理：離開(kāi)山嶺的家鄉(xiāng)，到大城市追殺已躲避的卡爾。 ②缺少見(jiàn)識(shí)：城市的設(shè)施及規(guī)矩讓他陌生，使他羞澀。 ③渴望與人交流溝通：挨近胖子和他交談。 ④單純，自然：遵循習(xí)慣的生活方式，當(dāng)對(duì)城市極度失望的時(shí)候，很快就與曾是仇敵的同鄉(xiāng)握手言歡。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可) (4)山姆本是去復(fù)仇的，卻在見(jiàn)到卡爾后表現(xiàn)得非常高興，這似乎不合情理，但前面其實(shí)早有鋪墊。(2分)小說(shuō)先交代了山姆持槍準(zhǔn)備復(fù)仇，再以“眼珠變紅”強(qiáng)化讀者對(duì)他復(fù)仇心理強(qiáng)烈程度的印象，為出人意料的結(jié)局進(jìn)行鋪墊；(2分)然后敘述了他在紐約一系列的遭遇，為結(jié)局的合理性進(jìn)行鋪墊；(2分)當(dāng)感到極度孤單和對(duì)城市極度失望的時(shí)候，他渴望人與人之間的溝通也就順理成章了。(2分)(意思對(duì)或有道理即可) 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分) 12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 他代表了一代人的理想 1月4日，是作家史鐵生的六十歲生日。可惜他沒(méi)能等到這一天。在xx年的最后一天，史鐵生永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的親人、朋友與讀者。 4日下午3點(diǎn)，他的親人、朋友、同學(xué)在北京的798“時(shí)態(tài)空間”為他舉行追思會(huì)?！罢?qǐng)各位親朋好友不要帶花圈、挽聯(lián)，而是帶著回憶與鮮花，在我們準(zhǔn)備好的留言卡上寫(xiě)下對(duì)鐵生的追憶和思念?！边@是大家與史鐵生的最后一次聚會(huì)。人們從四面八方趕來(lái)，越聚越多，上千人在凜冽的寒風(fēng)中緬懷一位偉大的作家。 同一天，上海也在復(fù)旦大學(xué)舉行了史鐵生追思會(huì)，由上海市作協(xié)主席王安憶擔(dān)任主持人，紀(jì)念這位“用生命書(shū)寫(xiě)生命”的作家。曾與史鐵生有過(guò)多次合作的《天涯》雜志社也宣布，將舉行“鐵生之夜”燭光追思會(huì)，以表達(dá)對(duì)他的深切緬懷，學(xué)習(xí)他一生追求文學(xué)理想的崇高精神。 早在二十年前，史鐵生就在《我與地壇》中平靜地?cái)⒄f(shuō)：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”但這個(gè)“節(jié)日”真的來(lái)臨時(shí)，不少人依然淚如雨下。 按照史鐵生的遺愿，他的心臟在去世當(dāng)天便緊急送往天津，大腦和腰椎也捐獻(xiàn)給了武警總醫(yī)院，不再舉行遺體告別儀式。 史鐵生的夫人陳希米說(shuō)，以前家住地壇公園附近，他一直很喜歡那里，“所以我想應(yīng)該有所表達(dá)”。據(jù)悉，陳希米目前正與有關(guān)方面商量，有意將史鐵生的骨灰撒在地壇的樹(shù)林里，不過(guò)不留任何的地上標(biāo)志。 說(shuō)起地壇，人們總會(huì)想起那篇著名的《我與地壇》。正如韓少功所言：“《我與地壇》這篇文章的發(fā)表，對(duì)當(dāng)年(1991年)的文壇來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有其他的作品，那一年的文壇也是一個(gè)豐年?！笔聦?shí)上，不僅是那一年，《我與地壇》已成中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的重要收獲，而其影響也不限于“文壇”。 中國(guó)社科院文學(xué)研究所研究員陳福民參加了北京的追思會(huì)。他說(shuō)，在兩個(gè)半小時(shí)的追思活動(dòng)中，每一個(gè)場(chǎng)面都很感人。大家對(duì)史鐵生的所有熱愛(ài)，都是因?yàn)樽x了他的作品而產(chǎn)生的。很少有人意識(shí)到，史鐵生是1969年作為知青到陜西延安插隊(duì)，1972年因病致癱而回京，這一時(shí)間距離他寫(xiě)出并且發(fā)表《我與地壇》，還有將近二十年的時(shí)間。也就是說(shuō)史鐵生是用了二十年的漫長(zhǎng)歲月，對(duì)生命進(jìn)行了循環(huán)反復(fù)的思考咀嚼和叩問(wèn)，才變得平靜從容。 在他看來(lái)，史鐵生以自己的苦難為我們這些健全人背負(fù)了“生與死”的沉重答案，他用自己的苦難提升了大家對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，而我們沒(méi)用任何成本地享受了他所達(dá)到的精神高度。在這個(gè)意義上，史鐵生堪稱(chēng)當(dāng)代文化英雄。 “史鐵生的意義在于他代表了我們這一代人的理想?！弊鳛槭疯F生的好朋友，王安憶用這句話表達(dá)了自己的痛切之情。 史鐵生的去世，引發(fā)了讀者對(duì)他作品無(wú)限的懷念與記憶，《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》《命若琴弦》等名作被頻繁提起。在某購(gòu)書(shū)網(wǎng)站上，很快推出了史鐵生專(zhuān)題，他的作品的重新出版也被提上了日程。 北京追思會(huì)上，中國(guó)作協(xié)主席鐵凝感慨地說(shuō)：“能在過(guò)去五年間每年都與鐵生見(jiàn)面，是我的榮幸。鐵生是一個(gè)真正有信仰的人，一個(gè)真正堅(jiān)持精神高度的寫(xiě)作者，淳厚，坦然，誠(chéng)樸，有尊嚴(yán)。他那么多年坐在輪椅上，卻比很多能夠站立的人看得更高；他那么多年不能走太遠(yuǎn)的路，卻比很多游走四方的人擁有更遼闊的心。在這個(gè)不輕言‘偉大’的時(shí)代，鐵生也無(wú)愧于‘偉大的生命’這樣的評(píng)價(jià)。無(wú)論是作為人，還是作為作家，他對(duì)中國(guó)文學(xué)而言都是有著非凡重量的寶貴財(cái)富。他個(gè)人和文學(xué)作品的深厚價(jià)值，將隨著時(shí)間的推移充分地彰顯出來(lái)?！? 史鐵生去世了，不少人都在哀悼。他是最純粹的寫(xiě)作者，其想象力與思辨力代表了我們當(dāng)代文學(xué)所能達(dá)到的高度。而他沿著懸崖行走，一次次以生命的名義對(duì)抗死亡卷土重來(lái)的生命奇跡，留給人們更多生活的勇氣。 (選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改) (1)下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　) A．韓少功說(shuō)《我與地壇》的發(fā)表在當(dāng)年(1991年)的文壇引起了強(qiáng)烈的反響，雖是唯一的一篇，但其價(jià)值仍使那一年的文壇收獲頗豐。 B．“用生命書(shū)寫(xiě)生命”，第一個(gè)“生命”指的是史鐵生自己不幸的人生遭遇，第二個(gè)“生命”指的是其作品中對(duì)生命意義和張力的探索。 C．史鐵生的去世在社會(huì)上引起了巨大的反響，如為其舉行追思會(huì)、其作品被頻繁提起、某購(gòu)書(shū)網(wǎng)站推出其專(zhuān)題、其作品被重新出版等。 D．文中大量引用了史鐵生本人以及親屬、朋友的言論，極大地豐富了文章的內(nèi)涵，顯得生動(dòng)、真實(shí)，使情感抒發(fā)也更含蓄、真摯。 E．在史鐵生追思會(huì)上，評(píng)論者們從史鐵生用苦難提升人們的生命意識(shí)以及對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響方面，給予他極高的評(píng)價(jià)。 (2)文章開(kāi)頭交代了北京、上海兩地同一天為史鐵生舉行追思會(huì)，及《天涯》將舉行的“鐵生之夜”燭光追思會(huì)有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：_____________________________________ (3)史鐵生具有哪些寶貴的精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。(6分) 答：_____________________________________ (4)在史鐵生追思會(huì)上，陳福民評(píng)價(jià)他“堪稱(chēng)當(dāng)代文化英雄”，鐵凝評(píng)價(jià)他“無(wú)愧于‘偉大的生命’”，你更傾向于哪種評(píng)價(jià)？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。(8分) 答：_____________________________________ 解析　第(1)題，A.《我與地壇》并不是當(dāng)年文壇唯一的一篇作品。C.原文表述是其作品的重新出版被提上日程。D.“情感抒發(fā)含蓄”錯(cuò)，應(yīng)為“直接”。 答案　(1)E(3分)B(2分) (2)為史鐵生舉行的三個(gè)追思會(huì)，意在說(shuō)明史鐵生的離世引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注；(2分)借追思會(huì)這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)史鐵生離世的哀悼和紀(jì)念之情；(2分)與結(jié)尾“史鐵生去世了，不少人都在哀悼”形成照應(yīng)。(2分) (3)頑強(qiáng)的毅力，挑戰(zhàn)病魔與苦難；豁達(dá)、從容的胸懷，坦然面對(duì)生死；甘于奉獻(xiàn)，死后獻(xiàn)出遺體；行事低調(diào)，不舉行遺體告別儀式。(結(jié)合文本分析，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分。) (4)觀點(diǎn)一：史鐵生堪稱(chēng)“當(dāng)代文化英雄”。他的代表作《我與地壇》是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的重要收獲，其影響超出文壇。他用二十年漫長(zhǎng)的歲月完成的力作《我與地壇》，源于他對(duì)自己挑戰(zhàn)苦難的深刻感悟。他以付出自己苦難的代價(jià)理出“生與死”的答案，其文學(xué)作品具有深厚的價(jià)值。 觀點(diǎn)二：史鐵生無(wú)愧于“偉大的生命”。他是一位有真正的信仰，真正堅(jiān)持精神高度的寫(xiě)作者。他雖身體被禁錮在輪椅上，但對(duì)生命的感悟卻高于站立的人。他頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)病苦，以一顆遼闊之心感動(dòng)著讀者。 觀點(diǎn)三：兩個(gè)觀點(diǎn)都中肯，史鐵生既堪稱(chēng)“當(dāng)代文化英雄”，又無(wú)愧于“偉大的生命”。理由綜合前兩個(gè)觀點(diǎn)中的理由，言之成理即可。(觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，結(jié)合文本具體分析給6分。) 第Ⅱ卷　表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) 13．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(　　) A．到了十一月，一個(gè)冷酷無(wú)情、肉眼看不見(jiàn)、醫(yī)生管他叫做“肺炎”的不速之客，在藝術(shù)區(qū)里躡手躡腳，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸。 B．老貝爾曼的充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚。他對(duì)這種白癡般的想法大不以為意，諷刺地咆哮了一陣。 C．“喲，我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么荒唐的話。”蘇艾裝出滿(mǎn)不在乎的樣子數(shù)落她說(shuō)，“老藤葉同你的病有什么相干？” D．上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過(guò)之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。 解析　B項(xiàng)，“不以為意”：不把它放在心上。表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度。應(yīng)改成“不以為然”。 答案　B 14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)(　　) A．電視劇《親親阿倫河》以當(dāng)代大學(xué)生村官群體為原型，通過(guò)當(dāng)代青年追夢(mèng)，圓夢(mèng)的奮斗歷程，表現(xiàn)新一代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的不懈追求。 B．黃鸝是天生的歌唱家，和其他鳥(niǎo)類(lèi)一樣，黃鸝的發(fā)聲器官也是鳴管，是由氣管和支氣管交界處的氣管壁轉(zhuǎn)化成的。 C．由于地域環(huán)境、生理障礙、文化水平等諸多因素制約的緣故，殘疾人群體普遍呈現(xiàn)就業(yè)率低的現(xiàn)狀，即使有工作，收入也普遍不高。 D．公共交通和保障房不一樣的地方是，保障房是保障社會(huì)低收入群體的住房，而公共交通不是低收入群體專(zhuān)用交通工具，社會(huì)各個(gè)階層都可能用到公共交通。 解析　A．“通過(guò)”后加“表現(xiàn)”。B.“是由氣管”前加“其鳴管”。C.去掉“的緣故”或去掉“由于”。 答案　D 15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 印象中，成熟的向日葵，花盤(pán)都是低垂的，________。________，________，________。________，________。 ①一陣晨風(fēng)拂過(guò)?、诳晌壹业倪@幾株向日葵初出茅廬　③所以有詩(shī)人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛　④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫?、菀廊桓甙褐^，開(kāi)心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子?、奚胁欢脗ゴ蟮闹t虛，也不懂得虛偽的世故 A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④ 解析　④描寫(xiě)的應(yīng)該是未成熟的向日葵，才有“高亢的歡叫”狀，應(yīng)在②后，排除B；①句后面應(yīng)接著描寫(xiě)，第四空后是句號(hào)，可排除C；AD都以③句開(kāi)頭，①寫(xiě)晨風(fēng)，后面⑤作描寫(xiě)，似乎可以，但②在其后不當(dāng)，且第四空后為句號(hào)，故排除D。 答案　A 16．請(qǐng)依據(jù)下面的文字?jǐn)⑹觯瑸椤靶腋Ｖ笖?shù)”下一個(gè)定義，字?jǐn)?shù)控制在20個(gè)字之內(nèi)。(5分) 幸福和痛苦是我們每個(gè)人都會(huì)有體會(huì)的兩種截然相反的感受。幸福指數(shù)最早是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出來(lái)的，他認(rèn)為幸福等于效用與欲望之比。當(dāng)欲望既定時(shí)，效用越大越幸福；當(dāng)效用既定時(shí)，欲望越小越幸福。幸福與效用同方向變化，與欲望反方向變化。如果欲望是無(wú)窮大，則幸福為零。幸福指數(shù)這個(gè)系數(shù)衡量的是個(gè)人的主觀愿望，每個(gè)人認(rèn)為自己幸福與否和自己的欲望及效用有關(guān)。 幸福指數(shù)就是___________________________________________ _________________________。 解析　把握幸福與效用、欲望的關(guān)系即可概括。 答案　示例：衡量人們對(duì)生活滿(mǎn)意程度的一種主觀系數(shù) 17．仿照下面的句子，再寫(xiě)兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子，要求與所給的句子內(nèi)容一致，形成排比。(6分) 《鳥(niǎo)啼》是一曲詛咒黑夜贊美黎明的頌歌， ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案　《鳥(niǎo)啼》是一首拋棄寒冬迎接春天的散文詩(shī)，《鳥(niǎo)啼》是一篇挑戰(zhàn)死亡盼望新生的檄文。 六、寫(xiě)作(60分) 18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。 ——泰戈?duì)? 請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征鮮明。 寫(xiě)作指導(dǎo)　本作文題所提供的文字，是一句富含人生哲理的名句，表達(dá)的是一種積極的人生態(tài)度。要特別注意抓住這個(gè)句子中的三個(gè)形象詞語(yǔ)，即“太陽(yáng)”“流淚”“群星”，搞清楚三者所指向的理性含義，即所能比喻或象征的人生內(nèi)涵，理清它們之間的邏輯關(guān)系，從而構(gòu)成作文立意的內(nèi)核，此即為判斷是否切合題意的根本標(biāo)準(zhǔn)。首先要弄清楚“太陽(yáng)”和“群星”的含義，它們都是指我們所追求的東西。其次要弄清“流淚”的含義，是指面對(duì)“錯(cuò)過(guò)”表現(xiàn)出來(lái)的遺憾、悔恨、脆弱、萎靡、氣餒、失望等消極心理和態(tài)度。我們有著許多遠(yuǎn)大而美好的理想，有著太多的追求，我們難免會(huì)“錯(cuò)過(guò)”許多美好的東西，人生自然也難免會(huì)有太多的遺憾。因此，當(dāng)“錯(cuò)過(guò)”的已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉溺其中不能自拔。正確的做法是坦然面對(duì)，用積極的態(tài)度向前看，去迎接美好的未來(lái)。最佳立意表述參考：1、不要為過(guò)去的遺憾而后悔，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美好的東西。2、在錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)的時(shí)候不要沮喪而不進(jìn)取，因?yàn)槟菢涌赡茉俅问C(jī)會(huì)。讓我們珍惜每一次機(jī)會(huì)。3、錯(cuò)過(guò)了的東西就不要再去為它而后悔，否則你將會(huì)失去更多。 偏離題意的作文多數(shù)表現(xiàn)為不能反映句子的整體內(nèi)涵，只有部分內(nèi)涵的體現(xiàn)或無(wú)任何體現(xiàn)。對(duì)句中的三個(gè)形象不能作全面整體上關(guān)照，只抓住了其中一個(gè)或兩個(gè)，或忽略了“錯(cuò)過(guò)”這個(gè)關(guān)鍵詞，不能從以“錯(cuò)過(guò)”為紐帶的條件和結(jié)果的關(guān)系的角度全面審視而提煉立意，導(dǎo)致只靜止地看到一部分內(nèi)容。如只寫(xiě)“放棄也是一種美麗”、“學(xué)會(huì)忘記”、“要有達(dá)觀的心態(tài)”“堅(jiān)強(qiáng)”“逆境出人才”“人生因錯(cuò)過(guò)而精彩”“錯(cuò)過(guò)是另一種美麗”“機(jī)遇”等方面的內(nèi)容。最好能在題目中體現(xiàn)出立意，如“為群星不再哭泣”“超越挫折向前看”“錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，依然有閃爍的群星”“悟既往不可見(jiàn)，知來(lái)者之可追”“不要讓淚水模糊了視線”“錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)還有群星”“錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)還有月亮”“錯(cuò)過(guò)不等于結(jié)束”“擦干你的淚水”“往者不可諫，來(lái)者猶可追”“過(guò)了這村，還有那店”“東隅已逝，桑榆非晚”“糾結(jié)于‘錯(cuò)過(guò)’是過(guò)錯(cuò)”“春去依舊繁花香”“沒(méi)有太陽(yáng)，還有星星”“不要一‘錯(cuò)’再‘錯(cuò)’”“明天會(huì)更好”“忘掉過(guò)去，放眼未來(lái)”“在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”“莫嘆往昔且看今朝”。