2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 2.2 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)課時(shí)提升作業(yè) 新人教版必修1.doc
《2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 2.2 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)課時(shí)提升作業(yè) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 2.2 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)課時(shí)提升作業(yè) 新人教版必修1.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 2.2 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)課時(shí)提升作業(yè) 新人教版必修1 一、選擇題(包括12個(gè)小題,每個(gè)小題4分,共48分) 1.如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N B.上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH C.R基中可以有氨基或羧基 D.含有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸 2.(xx池州模擬)科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡(jiǎn)單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是 ( ) A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 D.蛋白質(zhì)熱變性時(shí),肽鍵被破壞 3.分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位:個(gè)) 元素或基團(tuán) C H O N 氨基 羧基 多肽E 201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1 形成這兩種多肽的氨基酸的數(shù)目最可能是 ( ) 選項(xiàng) A B C D 多肽E 199 340 58 51 多肽F 181 281 53 49 4.(xx合肥模擬)多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了900,由此可知,此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是 ( ) A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49 5.(xx蕪湖模擬)某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.肽鍵減少4個(gè) B.氨基和羧基分別增加4個(gè) C.氫原子增加8個(gè) D.氧原子增加2個(gè) 6.圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖中虛線表示二硫鍵),圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段,試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( ) A.圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 B.圖2中氨基酸種類的不同取決于②④⑥ C.合成圖2所示片段的部位是核糖體 D.該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了3 240 7.(xx宿州模擬)胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是 ( ) A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈 B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素 8.(xx溫州模擬)有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 ( ) A.含有兩條肽鏈 B.共有126個(gè)肽鍵 C.R基中共含17個(gè)氨基 D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子 9.(xx安徽聯(lián)考)某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖)。下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A.肽鍵數(shù)目減少8個(gè) B.C原子減少12個(gè) C.氨基和羧基分別增加3個(gè) D.O原子數(shù)目減少1個(gè) 10.(xx黃山模擬)下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)該圖的分析正確的是 ( ) A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性取決于B的多樣性 B.從根本上說(shuō)生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性 C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 D.①過(guò)程所需模板和運(yùn)輸B的工具的基本組成單位都含有核糖 11.(xx九江模擬)留美學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們聯(lián)合發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物,這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開啟了一個(gè)全新之門”,它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥而不必注射胰島素進(jìn)行治療。關(guān)于“真菌化合物”的推測(cè),肯定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.該化合物一定是蛋白質(zhì) B.該化合物的化學(xué)本質(zhì)還不確定 C.該化合物具有降低血糖的功能 D.該化合物一定是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物 12.(能力挑戰(zhàn)題)(xx武威模擬)下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽 C.某二肽(C8H14N2O5)水解后得到丙氨酸(R基為—CH3)和氨基酸C5H9NO4 D.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一條多肽中氨基數(shù)為m-n 二、非選擇題(包括2個(gè)小題,共52分) 13.(24分)我國(guó)中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 據(jù)此圖回答下列問題: (1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種 ,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有 ,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在_____ 上。 (2)如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的 ,就可以改變其性質(zhì)。 (3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是________________ _________________________________________________________________ 。 (4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子 個(gè),水解后的產(chǎn)物有 種。 14.(28分)(xx亳州模擬)(能力挑戰(zhàn)題)現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20,已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。 (1)該“十三肽”是由 個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò) 過(guò)程在核糖體上合成的。 (2)將該“十三肽”徹底水解后有 個(gè)丙氨酸, 個(gè)賴氨酸,____ 個(gè)天冬氨酸。 (3)與未水解的化合物相比,水解后 元素的數(shù)目增加, 元素的數(shù)目減少。 答案解析 1.【解析】選D。構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)中至少有一個(gè)氨基與一個(gè)羧基且連接在同一個(gè)碳原子上,而D選項(xiàng)只說(shuō)明化合物含有氨基和羧基,但它們不一定連接在同一個(gè)碳原子上。 2.【解題指南】解答本題需要明確以下內(nèi)容: (1)蛋白質(zhì)變性時(shí)破壞的是其空間結(jié)構(gòu),并未破壞肽鍵。 (2)蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N,而S、Fe是某些蛋白質(zhì)的特征元素。 【解析】選A。蛋白質(zhì)熱變性時(shí),破壞的是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),而不是肽鍵;組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,但并不代表每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成;每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素,一般沒有P,許多蛋白質(zhì)有S(二硫鍵),血紅蛋白中有Fe;肽鏈經(jīng)過(guò)盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物——蛋白質(zhì)。 3.【解析】選D。根據(jù)每個(gè)氨基中含有1個(gè)N原子、氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中的氨基數(shù),可以判斷出多肽E含有51個(gè)氨基酸,多肽F含有49個(gè)氨基酸。 4.【解析】選C。設(shè)氨基酸數(shù)為m,形成2條肽鏈,所以肽鍵數(shù)為m-2,脫去的水分子數(shù)也是m-2。由題目可知,18(m-2)=900,所以m=52,即此蛋白質(zhì)分子中,氨基酸數(shù)是52,肽鍵數(shù)是50。 5.【解題指南】解答本題應(yīng)明確以下兩個(gè)問題: (1)每個(gè)丙氨酸的氨基和羧基均參與了肽鍵形成,2個(gè)丙氨酸參與了4個(gè)肽鍵的形成。 (2)脫掉丙氨酸相當(dāng)于脫水縮合的逆過(guò)程。 【解析】選D。脫掉丙氨酸后,肽鍵減少4個(gè),氨基和羧基分別增加4個(gè),則需要4個(gè)水分子,氫原子增加8個(gè),氧原子增加4個(gè)。 【延伸探究】該五十肽脫掉丙氨酸后得到的全部有機(jī)物中至少含有氨基、羧基、O原子數(shù)、N原子數(shù)各多少個(gè)? 提示:該五十肽脫掉丙氨酸后得到2個(gè)多肽,3個(gè)氨基酸,至少含有氨基5個(gè),羧基5個(gè),O原子55個(gè),N原子50個(gè)。 6.【解題指南】解答本題的思路是: (1)首先結(jié)合圖1、圖2分析出肽鏈數(shù)、R基等。 (2)然后根據(jù)它們之間的相互關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)選擇。 【解析】選D。由圖1可看出,該蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成,共含182個(gè)氨基酸,且有4個(gè)二硫鍵。該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的減少量是脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量和形成二硫鍵時(shí)脫去氫的相對(duì)分子質(zhì)量之和,即18018+42=3 248。 7.【解析】選D。胰島素基因表達(dá)時(shí)只以一條鏈為模板編碼氨基酸形成肽鏈,胰島素A、B兩條肽鏈的形成是因?yàn)榈鞍酌笇?duì)肽鏈的再加工。沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,可能會(huì)充分伸展,但肽鍵不會(huì)打開,因此不會(huì)斷裂;胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),功能取決于空間結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的多樣性與組成它的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的盤曲、折疊及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別有關(guān)。胰島素合成過(guò)程中,先在核糖體上合成肽鏈,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、修飾等才能形成胰島素,這個(gè)加工、修飾的過(guò)程需要蛋白酶的水解作用,適當(dāng)去掉一些氨基酸等。 8.【解析】選A。蛋白質(zhì)中游離的羧基數(shù)=肽鏈條數(shù)+R基上羧基數(shù),同理,游離的氨基數(shù)=肽鏈條數(shù)+R基上氨基數(shù)。結(jié)合坐標(biāo)圖可知,該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈,124個(gè)肽鍵,R基中共含15個(gè)氨基,形成該蛋白質(zhì)過(guò)程中共脫掉124個(gè)水分子。 【加固訓(xùn)練】某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是 ( ) A.9、42 B.2、42 C.2、51 D.9、51 【解析】選A。每條肽鏈至少含有1個(gè)氨基,故氨基總數(shù)的最小值=肽鏈的條數(shù)=1+2+3+3=9;肽鍵總數(shù)=1+2(5-1)+3(6-1)+3(7-1)=42,或肽鍵總數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)=51-9=42。 9.【解題指南】解答本題需明確: (1)丙氨酸在該多肽鏈中的位置。 (2)氨基數(shù)目和羧基數(shù)目與肽鏈條數(shù)的關(guān)系。 (3)多肽鏈水解時(shí)各種原子數(shù)目變化的計(jì)算方法。 【解析】選A。三十九肽中應(yīng)有39個(gè)氨基酸,38個(gè)肽鍵,由去掉其中的丙氨酸得到的4條多肽鏈分析可知,丙氨酸在三十九肽中分別位于第8個(gè)、18個(gè)、27個(gè)、39個(gè)氨基酸位置,因此形成的4條肽鏈應(yīng)有39-4=35個(gè)氨基酸,所以肽鍵為35-4=31個(gè),故肽鍵數(shù)目減少7個(gè),氨基和羧基分別增加3個(gè)。又因?yàn)槿サ舯彼嵝纬啥嚯臅r(shí),需吸水?dāng)嚅_肽鍵形成游離端,去掉一個(gè)丙氨酸,減少3個(gè)碳原子,所以共減少12個(gè)C原子。又因?yàn)槿サ糁虚g一個(gè)丙氨酸,減少一個(gè)氧原子,但吸水又增加一個(gè)氧原子,所以8、18、27號(hào)位置相當(dāng)于沒有變,在39號(hào)氨基酸的位置失去2個(gè)氧原子,增加1個(gè)氧原子(相當(dāng)于失去1個(gè)氧原子),因此O原子數(shù)目減少1個(gè)。 【加固訓(xùn)練】(xx上海高考)生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導(dǎo)致 ( ) A.蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B.多肽鏈分解為若干短肽 C.多肽鏈分解為氨基酸 D.氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物 【解析】選C。酶具有專一性,某種肽酶使肽鏈末端的肽鍵水解,這樣會(huì)得到一個(gè)氨基酸和一條肽鏈,這時(shí)多肽又出現(xiàn)新的末端肽鍵,繼續(xù)水解,直到把多肽完全水解為氨基酸。 10.【解析】選D。由圖分析可知,A為構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本元素,B為氨基酸。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種,無(wú)多樣性。從根本上說(shuō),生物的多樣性取決于遺傳信息的多樣性。對(duì)于直鏈多肽來(lái)說(shuō),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);對(duì)于環(huán)狀多肽而言,氨基酸數(shù)等于肽鍵數(shù)。①過(guò)程為翻譯過(guò)程,所需的模板為mRNA,運(yùn)輸B的工具為tRNA,二者的基本組成單位均為核糖核苷酸,均含有核糖。 【延伸探究】題圖中A是組成蛋白質(zhì)的基本元素(C、H、O、N): (1)如果由A構(gòu)成的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣的功能,還需要什么特殊元素?為什么? 提示:Fe元素。能夠運(yùn)輸氧氣的蛋白質(zhì)是血紅蛋白,其組成元素為C、H、O、N、Fe。 (2)如果由A構(gòu)成的蛋白質(zhì)具有降血糖的作用,還需要什么特殊元素?為什么? 提示:S元素。體內(nèi)唯一降低血糖的蛋白質(zhì)是胰島素,其組成元素為C、H、O、N、S。 11.【解析】選A。解題時(shí)可由選項(xiàng)進(jìn)行逆推,如果該化合物是蛋白質(zhì),則可推出其不能口服,如果口服,蛋白質(zhì)就會(huì)被消化液中的蛋白酶消化分解而失去作用。 12.【解析】選D。A正確,氨基酸理化性質(zhì)的不同是由R基的不同引起的;B正確,一個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,甜味肽分子C13H16O5N2含有兩個(gè)N原子,所以它只能是一種二肽;C正確,二肽C8H14N2O5水解后總的C原子數(shù)目有8個(gè),總的H原子數(shù)目有16個(gè),總的O原子數(shù)目有6個(gè),總的N原子數(shù)目有2個(gè),水解后得到丙氨酸分子式是C3H7O2N,根據(jù)原子守恒,另外一個(gè)氨基酸的化學(xué)式就是C5H9NO4;D錯(cuò)誤,n個(gè)氨基酸縮合成的一條多肽形成n-1個(gè)肽鍵,那么就有n-1個(gè)氨基被破壞了,剩余的氨基數(shù)量就是m-(n-1)=m-n+1個(gè)。 【方法技巧】推導(dǎo)氨基酸分子式的兩種方法 (1)根據(jù)已知R基的氨基酸,推導(dǎo)其分子式: 如丙氨酸(R基為—CH3)→→C3H7O2N。 (2)根據(jù)縮合反應(yīng)過(guò)程推導(dǎo)分子式: 如C3H7O2N+X→C8H14N2O5+H2O 根據(jù)原子守恒的原理,寫出X的分子式為C5H9NO4。 13.【解析】(1)從圖中分析知,腦啡肽由5個(gè)氨基酸組成,故其化學(xué)本質(zhì)為五肽。構(gòu)成多肽的基本單位是氨基酸。(2)多肽的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成多肽的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)。(3)消化道中的肽酶能將多肽分解為氨基酸。(4)由圖可知,腦啡肽分子結(jié)構(gòu)中包含4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),故水解時(shí)需要4分子水,水解得到的5個(gè)氨基酸中有兩個(gè)是相同的(H2N-CH2-COOH),故水解后的產(chǎn)物有4種。 答案:(1)五肽 一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 同一個(gè)碳原子 (2)氨基酸的排列順序 (3)如果口服此藥物,在消化道內(nèi)藥物會(huì)被消化液分解,失去藥效 (4)4 4 14.【解析】(1)“十三肽”是由13個(gè)氨基酸脫水縮合生成的。 (2)“十三肽”的C、N數(shù)目為全部氨基酸中的C、N數(shù)之和。設(shè)水解后有x個(gè)丙氨酸,y個(gè)賴氨酸,z個(gè)天冬氨酸,依題意有: 解方程組得x=6,y=4,z=3。 (3)水解時(shí)肽鍵打開,水分子中的-OH和肽鍵中的-CO-相連,水分子中的-H和肽鍵中的-NH-相連。因此和未水解的多肽相比,水解后H和O兩種元素的數(shù)量增加了,其他元素的數(shù)目都不變。 答案:(1)13 脫水縮合 (2)6 4 3 (3)H和O 無(wú)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 2.2 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì)課時(shí)提升作業(yè) 新人教版必修1 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 生命 活動(dòng) 主要 承擔(dān) 蛋白質(zhì) 課時(shí) 提升 作業(yè) 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3212111.html