(新課改省份專用)2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 模塊二 人文地理 第二章 城市與城市化 第二講 城市化課件.ppt
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第二講城市化,1,2,Contents,,,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,,,城市化進(jìn)程,考點(diǎn)(一),考點(diǎn)一,發(fā)展中國(guó)家,發(fā)達(dá)國(guó)家,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,城市經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展,人口增長(zhǎng)快,農(nóng)村勞動(dòng)力過(guò)剩,人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求提高,郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善,原因,城市發(fā)展不合理,逆城市化現(xiàn)象,表現(xiàn),城市化表現(xiàn)及原因,初期階段和中期加速階段,后期成熟階段,所處階段,起步晚,城市化水平一般較低,起步早,城市化水平高,原因,較小,大,大小,城市人口比重,民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口增長(zhǎng)迅速,城市化已發(fā)展到相對(duì)成熟階段,原因,快,趨緩(甚至停滯),快慢,目前速度,國(guó)家獨(dú)立較晚,工業(yè)化晚,工業(yè)化早,原因,晚,早,早晚,起步時(shí)間,,考點(diǎn)(二),,城市化對(duì)地理環(huán)境的影響,應(yīng)對(duì)措施,成因,要素,,,,,,,,,,,減少地下水開(kāi)采;雨季回灌,過(guò)量開(kāi)采地下水,導(dǎo)致地面沉降、海水入侵、水質(zhì)惡化等,生態(tài)破壞,節(jié)約用水;提高水資源利用率;治理水污染,產(chǎn)業(yè)和人口集中,用水量增大,水資源短缺,節(jié)約用地;盡量少占用耕地,城市數(shù)量增加,規(guī)模擴(kuò)大,占用大量耕地,耕地面積減少,資源短缺,噪聲大的工廠遠(yuǎn)離城區(qū)布局;建立綠化隔離帶,交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生噪聲,噪聲污染,實(shí)行分類回收、利用,建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、居民消費(fèi)水平提高,產(chǎn)生大量固體廢棄物,固體廢棄物污染,建立污水處理廠;實(shí)行污水達(dá)標(biāo)排放,工業(yè)廢水、生活污水等污染水源,水污染,合理布局大氣污染較重的企業(yè);實(shí)行集體供暖;建立綠化隔離帶,生活、工業(yè)、交通等燃燒煤、石油、排放大量煙塵、廢氣,大氣污染,環(huán)境污染,應(yīng)對(duì)措施,成因,要素,,,,,,,,,,,,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展;增加就業(yè)崗位,鄉(xiāng)村人口無(wú)序遷入,城市人口急劇增長(zhǎng),就業(yè)困難、社會(huì)秩序混亂,控制城市人口增長(zhǎng);合理布局城市道路;使用公共交通工具;加快住房建設(shè),城市人口急劇膨脹,汽車數(shù)量不斷增加,交通擁擠居住條件差,社會(huì)問(wèn)題,應(yīng)對(duì)措施,成因,要素,,,,,,,,,,影響,要素,,,,,,,,,,城市文化向鄉(xiāng)村廣泛地?cái)U(kuò)散和滲透,影響著鄉(xiāng)村的生產(chǎn)生活方式(自給自足的自然經(jīng)濟(jì)),并提高鄉(xiāng)村的對(duì)外開(kāi)放程度,有利于城市與鄉(xiāng)村的交流,縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,文化交流,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和信息化的推進(jìn),使現(xiàn)代化大城市成為主要的科技創(chuàng)新基地和信息交流中心,進(jìn)而提高區(qū)域的整體發(fā)展水平,科技進(jìn)步,①城市化過(guò)程能夠帶動(dòng)廣大農(nóng)村發(fā)展,有利于改善地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);②城市化有助于提高工業(yè)生產(chǎn)的效率,工業(yè)化使城市化獲得持續(xù)推進(jìn)的動(dòng)力,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),城市能夠創(chuàng)造出比較多的就業(yè)機(jī)會(huì),大量吸收農(nóng)村剩余人口。勞動(dòng)力從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移,人口轉(zhuǎn)化,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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