山東省2019年中考英語(yǔ)題型專項(xiàng)復(fù)習(xí) 題型三 完形填空課件.ppt
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濱州題型三完形填空,完形填空是一個(gè)綜合性題目,注重考查語(yǔ)言在篇章語(yǔ)境中的運(yùn)用。涉及閱讀理解能力、綜合分析能力及判斷能力等。要求考生通過(guò)閱讀全文,掌握文章大意,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在限定時(shí)間內(nèi)從所給的選項(xiàng)中選出使文章意思通順、結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理的最佳選項(xiàng)。,一、解題步驟第一步快速通讀全文,了解文章大意,正確分析、歸納文章主旨。第二步在理解文章大意的基礎(chǔ)上,對(duì)每道題所給的詞語(yǔ)進(jìn)行剖析,考慮語(yǔ)境,運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理,再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語(yǔ),習(xí)慣用語(yǔ),動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等,先完成簡(jiǎn)單的,把難的留在后面。,第三步細(xì)讀全文,集中精力解決難點(diǎn),填補(bǔ)空缺。第四步答題完畢后,遵循由整體到局部、由局部再到整體的規(guī)律,耐心通讀全文,認(rèn)真復(fù)查所選答案是否得當(dāng)、語(yǔ)法是否正確、邏輯推理是否合理。,二、具體解題方法1.前后照應(yīng)法利用上下文信息,選擇正確的詞是完形填空解題時(shí)最常用的方法之一。做題時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)選項(xiàng)從語(yǔ)法角度來(lái)講都可以說(shuō)得通,遇到這種情況,我們應(yīng)細(xì)讀上下文,正確答案會(huì)在上下文中得到提示。,WhatdoIrememberaboutmychildhood?Thereweregoodthingsandbadthings.Weusedtolive,andmyparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.A.inatownB.onafarmC.onabusystreetD.inacity,【解析】B本段主要講作者回憶兒童時(shí)代所居住的地點(diǎn)。從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看都是可能的,語(yǔ)法上都講得通。但通過(guò)下文myparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep可知作者生活在農(nóng)村,故選B。,2.情感態(tài)度法此類題目屬于較難題,其中形容詞、副詞中分為三種情感:(1)正情感:happy,amazing等;(2)零情感:fast,slow,surprising等;(3)負(fù)情感:sad,failure等。,Laterthatday,IhappenedtopassJeffinthediningroom.Iofferedhima“congratulations”andwalkedtomyusualtable.Tomysurprise,Jeffputhisplatebesidemine.A.politeB.loudC.warmD.cheerful,【解析】A由本段出現(xiàn)的第一個(gè)形容詞usual來(lái)判斷作者的感情色彩是平淡的,故排除B、D項(xiàng);由Tomysurprise來(lái)判斷,作者與Jeff的關(guān)系不是非常親密,所以排除C項(xiàng),故選A。,3.固定搭配法詞語(yǔ)的固定搭配,特別是動(dòng)詞的搭配在完形填空題中出現(xiàn)的幾率是比較大的,多數(shù)題目涉及動(dòng)詞的用法和各種搭配關(guān)系,這是由動(dòng)詞在句子中的重要性決定的。動(dòng)詞在搭配關(guān)系上與名詞、介詞、副詞的用法緊密相關(guān)。,Onthetrain,Tomwaslooking1forhisticketbecausetheconductorwascoming2tohisticket.1.A.outB.forwardC.a(chǎn)nywhereD.everywhere2.A.downB.upC.inD.on,【解析】1.D2.B第一空指Tom在火車上到處找車票,everywhere為最佳答案,anywhere常用于否定句和疑問(wèn)句中,故選D;第二空意為列車員上前查票,comeuptosb.“走到某人面前”,是固定搭配,故選B。,4.詞義辨析法在選項(xiàng)中設(shè)置四個(gè)詞性一致、意義相近的詞是完形填空命題時(shí)常用的方法之一。在做此類題目時(shí),必須要在特定的語(yǔ)境中選擇最佳答案,也可以推敲一些固定的詞組搭配來(lái)進(jìn)行選擇。,AJapanesemanageroncesaidhehimselfandhisworkerswouldallstandwhiletheywerehavingmeetings.Doyouwhathemeans?A.thinkB.guessC.knowD.understand,【解析】C本段講述了一個(gè)日本經(jīng)理和他的員工在開(kāi)會(huì)時(shí)都站著。本題問(wèn)的是你知道他說(shuō)話的含義嗎。從四個(gè)選項(xiàng)看,A項(xiàng)和B項(xiàng)放入句中意思不通,而C項(xiàng)和D項(xiàng)意思很接近。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)理解的意思,從上文句子看當(dāng)然很好理解這句話講述了什么事,但是其中的含義就不知道了。因此C項(xiàng)才是最合適的。,5.邏輯推理法文章的邏輯關(guān)系分為因果、并列、轉(zhuǎn)折、否定等。Formorethansixtyyears,AuntMariondidntandstilldontthinkofherself.sheisforcedtocomeuptothefront,myauntwillstandinthebackinfamilyphotos,andshedoesntthinkthathereffortshavemademuch...A.UnlessB.AlthoughC.SinceD.Before,【解析】Aunless“除非,如果不”;although“雖然,盡管”;since“自從,既然”;before“在……之前”。本句意為:如果不強(qiáng)迫她來(lái)到前面,在照全家福時(shí)她會(huì)站在后面。上下文含有條件關(guān)系,故選A。,6.中心主旨法文章中最后一句通常為積極的態(tài)度或觀點(diǎn)。Ihonormyaunt,whotaughtmethethingsmycouldnt.SoeveryJuneforthepast40years,ingrowingthankfulnesstomyAuntMarion,IvesentheraFathersDaycard.A.teachersB.MotherC.fatherD.friends,【解析】C本文講述了“我”出生沒(méi)多久父親就去世了,是姨媽Marion一直充當(dāng)著父親的角色,伴“我”成長(zhǎng),所以在過(guò)去的40年里,“我”每年父親節(jié)都要送賀卡給她,以表達(dá)“我”對(duì)她不斷加深的感激之情,故選C。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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