《2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版 教材 一、排球：正面雙手墊球 二游戲：“同舟共濟” 教 學(xué) 目 標 認知目標：學(xué)生知道正面雙手墊球的作用和方法，知道游戲的名稱和方法。 技能目標：學(xué)生能初步學(xué)會正面雙手墊球的動作要領(lǐng)。 情感目標：。學(xué)生在積極主動的學(xué)練活動中，探究學(xué)習，充分體驗排球運動的樂趣并發(fā)揮集體力量。 教學(xué) 過程 教學(xué) 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學(xué) 生 活 動 練習次數(shù) 準 備 部 分 一 常規(guī) 二 游戲 “看誰反應(yīng)快” 一、 體育委員整隊，報告人數(shù)。 二、 師生相互問好。 三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。 四、 進間運球跑，繞場2——3圈。 五、游戲 1、講解游戲的方法。 2、口令加誘導(dǎo)性肢體語言指揮。 10` 一、 隊列如圖示 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 二、1、認真聽講，明確要求。 2、注意力集中，反應(yīng)迅速，回答正確。 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 48拍 基 本 部 分 一、學(xué)習正反面雙手墊球 一、 排球 1、引導(dǎo)墊球，講評不足。 2、組織學(xué)生 25` 基 本 部 分 二、游戲 要求： （1）根據(jù)投突動作正確運用滑步和撤步。 （2）在移動中搶占2人籃中間位置和距離。 2.全場一對一防運球的練習。 方法：如圖。 要求： （1）移動快速步法過用正確。 （2）積極移動保持位置。 （3）移動中保持守防基本姿勢。 三、復(fù)習單手肩上傳球。 1.二人對面?zhèn)髑颉? 二、教學(xué)比賽。 1、 教師講解要求。 2、 組織學(xué)生練習。 {半場比賽} 5` 變向突然快速，切入側(cè)身。 2.X1的傳球及時到位 二、1學(xué)生分成八小組。 2各組在小組長帶領(lǐng)下認真練習。 若干次 結(jié) 束 部 分 一 整理 放松 二 小結(jié) 一、領(lǐng)做放松操 二、本課總結(jié)講評 1．學(xué)生自我評估學(xué)習情況 2．教師總結(jié) 3．布置收還器材 三、師生再見 5` 一、隨教師做充分放松 二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。 2集中匯報。 3男生第二組歸還器材 三、師生再見 一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 二、要求： 放松、調(diào)整呼吸 實 施 情 況 記 載 班級 預(yù)計 負荷 練習 平均 密度35 % 心率142 次/分 日期 場 地 器 材