江蘇省八年級語文上冊 第三單元 第12課《黃鶴樓》課件 新人教版.ppt
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崔顥,黃鶴樓,詩詞中的黃鶴樓,唐朝大詩人李白經(jīng)過武昌,也登上黃鶴樓,放眼楚天,胸襟開闊,詩興大發(fā),正要提筆寫詩時,卻見到崔顥的詩,自愧不如,只好說:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”。崔顥題詩,使李白擱筆,崔顥從此名氣大盛。大約黃鶴樓邊的“擱筆亭”就是因此而建的。李白十幾首詩里都涉及到黃鶴樓?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。”李白的千古絕唱,感情真摯,自然流暢,景色絢麗,神姿昂然,風流天下,傳之久遠。,黃鶴樓,屹立在武漢市長江大橋武昌橋頭的黃鶴磯上。始建于三國吳黃武二年(公元223年)。它背靠蛇山,俯瞰長江,奇姿雕甍,重檐翼舒,氣勢軒昂宏偉,聳天峭地。遠遠望去,崢嶸的樓影隱現(xiàn)于縹緲的煙靄之中,壯麗輝煌,宛如仙宮瓊殿,自古就有“天下絕景”之譽,曾與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣并稱為我國江南三大名樓。歷代文人墨客登樓吟詩作賦,暢抒情懷,留傳至今的詩詞逾千首,文賦過百篇,且有多如珠璣的神話傳說散落民間?,F(xiàn)今的“黃鶴樓”景區(qū),時逢盛世,規(guī)制超前,是由主樓、白云閣、岳飛廣場、千禧吉祥鐘、古樂宮、詩碑廊、南樓等大小50余處景點組成的融人文與自然景觀為一體的風景名勝區(qū),為“全國旅游勝地四十佳”之一。,黃鶴樓,位于湖北武漢,歷代名士崔顥、李白、白居易、孟浩然、王維、杜牧、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂,吟詩作賦。,1、注意讀準字音,把古詩讀熟。2、指學生讀,注意“二二三”的節(jié)奏。3、高明的朗讀者不僅能夠讀出詩歌的節(jié)奏,還能帶上一定的感情,誰再來讀讀?,初讀古詩,感知大意,黃鶴樓唐--崔顥,昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。,(七言律詩),讀悟結(jié)合,感受憂愁,1.昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠?!?1)學生讀。(2)出示關(guān)于黃鶴樓來歷的傳說(3)說說這幾句的意思。,古代武昌蛇山上有一座酒樓,老板姓辛。此人很慷慨。某日有道士來飲酒,辛老板不收其酒錢。道士為了感謝辛老板的盛情,臨別時,用橘子皮在墻上畫了一只仙鶴,誰知這仙鶴在客人來飲酒時,會跳舞助興。從此酒店生意紅火,辛老板也因此發(fā)了財。十年后道士重來,歌笛一曲,只見白云朵朵空中來,仙鶴隨之起舞,道士也騎鶴而去。辛老板為紀念此事,就在蛇山上興工動土,建高樓一幢,取名黃鶴樓。,2.“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”(1)學生閉目吟哦,想象自己就是崔顥,看到了什么?(2)指名學生用自己的話來描述詩中的情景。,3.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。詩人這憂愁又僅僅只是鄉(xiāng)愁嗎?,崔顥,汴州(開封)人氏,(公元704?—754年)唐玄宗開元11年(公元723年)進士。他才思敏捷,長于寫詩,系盛唐詩人,《舊唐書文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉,終不得志。歷史上對他的記述不多,故里汴州也很少有關(guān)他的傳說和故事流傳下來,舊《唐書崔顥傳》里非常簡略,連他文學上的成就也未提及。以《黃鶴樓》詩,頗令李白折服。從詩意看,崔顥還是思念故鄉(xiāng),并有回鄉(xiāng)歸隱、急流勇退之意的。然終因他功名心切,仍然回到長安,死于唐天寶十三年(754年),未得返回故里。這可能正是崔顥的故事在開封流傳不多的主要原因。,配樂誦讀,拓展升華,《鸚鵡洲》:鸚鵡來過吳江水,江上洲傳鸚鵡名。鸚鵡西飛隴山去,芳洲之樹何青青。煙開蘭葉香風暖,岸夾桃花錦浪生。遷客此時徒縱目,長洲孤月向誰明?!兜墙鹆犋P凰臺》:鳳凰臺上鳳凰游,鳳去樓空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁。,試與《黃鶴樓》比較,說說發(fā)現(xiàn)了什么?,詩人描寫了登黃鶴樓的所見所感,作者從仙人乘黃鶴來此游憩的美麗神話,點出黃鶴樓,接著由仙人已離去,永遠不再回來,只留下黃鶴樓及晴川、芳草、漢陽樹、鸚鵡洲,與白云共悠悠千載,抒發(fā)了懷念家鄉(xiāng)的愁思。,主旨,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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