《2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第9節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理（含解析）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第9節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理（含解析）新人教版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第9節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理（含解析）新人教版 1．如圖是張大爺晨練時(shí)所走的離家距離(y)與行走時(shí)間(x)之間的函數(shù)關(guān)系圖，若用黑點(diǎn)表示張大爺家的位置，則張大爺散步行走的路線(xiàn)可能是(　　) 解析：選C　由題圖圖象知張大爺離家的距離(y)與行走時(shí)間(x)的關(guān)系，開(kāi)始越來(lái)越遠(yuǎn)，中間保持不變，最后越來(lái)越近直至到家，結(jié)合選項(xiàng)的圖形驗(yàn)證知C吻合． 2．(xx深圳模擬)某地區(qū)植被被破壞后，土地沙化越來(lái)越嚴(yán)重，最近三年測(cè)得沙漠增加值分別為0.2萬(wàn)公頃、0.4萬(wàn)公頃和0.76萬(wàn)公頃，則沙漠增加值y(萬(wàn)公頃)關(guān)于年數(shù)x的函數(shù)關(guān)系較為近似的是(　　) A．y＝0.2x　　 B．y＝(x2＋2x) C．y＝　　　 D．y＝0.2＋log16 x 解析：選C　由已知數(shù)據(jù)逐個(gè)驗(yàn)證知C較接近． 3．(xx溫州月考)某電信公司推出兩種手機(jī)收費(fèi)方式：A種方式是月租20元，B種方式是月租0元．一個(gè)月的本地網(wǎng)內(nèi)打出電話(huà)時(shí)間t(分鐘)與打出電話(huà)費(fèi)s(元)的函數(shù)關(guān)系如圖，當(dāng)打出電話(huà)150分鐘時(shí)，這兩種方式電話(huà)費(fèi)相差(　　) A．10元　　　 B．20元 C．30元　　　 D．元 解析：選A　設(shè)A種方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為s＝k1t＋20， B種方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為s＝k2t. 當(dāng)t＝100時(shí)，100k1＋20＝100k2，∴k2－k1＝. 當(dāng)t＝150時(shí)，150k2－150k1－20＝150－20＝10(元)．選A. 4．(xx陜西高考)在如圖所示的銳角三角形空地中，欲建一個(gè)面積不小于300 m2的內(nèi)接矩形花園(陰影部分)，則其邊長(zhǎng)x(單位：m)的取值范圍是(　　) A．[15,20]　　　 B．[12,25] C．[10,30]　　　 D．[20,30] 解析：選C　設(shè)矩形另一邊長(zhǎng)為y，如圖所示.＝，則x＝40－y，y＝40－x.由xy≥300，即x(40－x)≥300，解得10≤x≤30，故選C. 5．(xx湖北三校聯(lián)考)某城市xx年底人口為500萬(wàn)，人均住房面積為6平方米，如果該城市人口平均每年的增長(zhǎng)率為1%.為使xx年底該城市人均住房面積增加到7平方米，平均每年新增住房面積至少為(1.0110≈1.104 5)(　　) A．90萬(wàn)平方米　　　 B．87萬(wàn)平方米 C．85萬(wàn)平方米　　　 D．80萬(wàn)平方米 解析：選B　到xx年底該城市人口有500(1＋1%)10萬(wàn)，則為使xx年該城市人均住房面積增加到7平方米，平均每年新增住房面積至少為≈86.6(萬(wàn)平方米)． 6． (xx福州模擬)如圖，有一直角墻角，兩邊的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)，在P處有一棵樹(shù)與兩墻的距離分別是a m(0， 即f(x)≤不恒成立． 故函數(shù)模型y＝＋2不符合公司要求． 14．(xx揚(yáng)州模擬)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，某商品在過(guò)去100天內(nèi)的銷(xiāo)售量和價(jià)格均為時(shí)間t(天)的函數(shù)，且日銷(xiāo)售量近似地滿(mǎn)足g(t)＝－t＋(1≤t≤100，t∈N)．前40天價(jià)格為f(t)＝t＋22(1≤t≤40，t∈N)，后60天價(jià)格為f(t)＝－t＋52(41≤t≤100，t∈N)，試求該商品的日銷(xiāo)售額S(t)的最大值和最小值． 解：當(dāng)1≤t≤40，t∈N時(shí)， S(t)＝g(t)f(t)＝ ＝－t2＋2t＋＝－(t－12)2＋ 所以768＝S(40)≤S(t)≤S(12)＝＋12＝， 當(dāng)41≤t≤100，t∈N時(shí)， S(t)＝g(t)f(t)＝ ＝t2－36t＋＝(t－108)2－， 所以8＝S(100)≤S(t)≤S(41)＝. 所以，S(t)的最大值為，最小值為8. 1．某地區(qū)要建造一條防洪堤，其橫斷面為等腰梯形，腰與底邊成角為60(如圖)，考慮到防洪堤堅(jiān)固性及石塊用料等因素，設(shè)計(jì)其橫斷面要求面積為9平方米，且高度不低于米．記防洪堤橫斷面的腰長(zhǎng)為x米，外周長(zhǎng)(梯形的上底線(xiàn)段BC與兩腰長(zhǎng)的和)為y米．要使防洪堤橫斷面的外周長(zhǎng)不超過(guò)10.5米，則其腰長(zhǎng)x的范圍為(　　) A．[2,4]　　　 B．[3,4] C．[2,5]　　　 D．[3,5] 解析：選B　根據(jù)題意知，9＝(AD＋BC)h，其中AD＝BC＋2＝BC＋x，h＝x， ∴9＝(2BC＋x)x，得BC＝－，由得2≤x<6. ∴y＝BC＋2x＝＋(2≤x<6)，由y＝＋≤10.5解得3≤x≤4.∵[3,4]?[2,6)，∴腰長(zhǎng)x的范圍是[3,4]．故選B. 2．A市和B市分別有某種庫(kù)存機(jī)器12臺(tái)和6臺(tái)，現(xiàn)決定支援C村10臺(tái)，D村8臺(tái)．已知從A市調(diào)運(yùn)一臺(tái)機(jī)器到C村和D村的運(yùn)費(fèi)分別是400元和800元；從B市調(diào)運(yùn)一臺(tái)機(jī)器到C村和D村的運(yùn)費(fèi)分別是300元和500元．設(shè)B市運(yùn)往C村機(jī)器x臺(tái)，若要求運(yùn)費(fèi)W不超過(guò)9 000元，則共有________種調(diào)運(yùn)方案． 解析：3　由題意知，B市運(yùn)往D村機(jī)器(6－x)臺(tái)．A市運(yùn)往C村機(jī)器(10－x)臺(tái)，A市運(yùn)往D村機(jī)器(x＋2)臺(tái)．依題意得W＝300x＋500(6－x)＋400(10－x)＋800(x＋2)＝200x＋8 600(0≤x≤6)．由W＝200x＋8 600≤9 000，得x≤2，又因?yàn)閤是自然數(shù)，所以x可以取0,1,2，故共有3種調(diào)運(yùn)方案． 3．為了在“十一”黃金周期間降價(jià)搞促銷(xiāo)，某超市對(duì)顧客實(shí)行購(gòu)物優(yōu)惠活動(dòng)，規(guī)定一次購(gòu)物付款總額：①如果不超過(guò)200元，則不予優(yōu)惠；②如果超過(guò)200元，但不超過(guò)500元，則按標(biāo)價(jià)給予9折優(yōu)惠；③如果超過(guò)500元，其中500元按第②條給予優(yōu)惠，超過(guò)500元的部分給予7折優(yōu)惠．辛云和她母親兩次去購(gòu)物，分別付款168元和423元，假設(shè)他們一次性購(gòu)買(mǎi)上述同樣的商品，則應(yīng)付款額為_(kāi)_______． 解析：546.6元　依題意，價(jià)值為x元商品和實(shí)際付款數(shù)f(x)之間的函數(shù)關(guān)系式為 f(x)＝ 當(dāng)f(x)＝168時(shí)，由1680.9≈187<200，故此時(shí)x＝168；當(dāng)f(x)＝423時(shí)，由4230.9＝470∈(200,500]，故此時(shí)x＝470.所以?xún)纱喂操?gòu)得價(jià)值為470＋168＝638元的商品，又5000.9＋(638－500)0.7＝546.6元，即若一次性購(gòu)買(mǎi)上述商品，應(yīng)付款額為546.6元． 4．(2011湖北高考)提高過(guò)江大橋的車(chē)輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況．在一般情況下，大橋上的車(chē)流速度v(單位：千米/時(shí))是車(chē)流密度x(單位：輛/千米)的函數(shù)．當(dāng)橋上的車(chē)流密度達(dá)到200輛/千米時(shí)，造成堵塞，此時(shí)車(chē)流速度為0；當(dāng)車(chē)流密度不超過(guò)20輛/千米時(shí)，車(chē)流速度為60千米/時(shí)．研究表明：當(dāng)20≤x≤200時(shí)，車(chē)流速度v是車(chē)流密度x的一次函數(shù)． (1)當(dāng)0≤x≤200時(shí)，求函數(shù)v(x)的表達(dá)式； (2)當(dāng)車(chē)流密度x為多大時(shí)，車(chē)流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車(chē)輛數(shù)，單位：輛/時(shí))f(x)＝xv(x)可以達(dá)到最大，并求出最大值．(精確到1輛/時(shí)) 解：(1)由題意，當(dāng)0≤x≤20時(shí)，v(x)＝60；當(dāng)20≤x≤200時(shí)，設(shè)v(x)＝ax＋b，再由已知得 解得 故函數(shù)v(x)的表達(dá)式為 v(x)＝ (2)依題意并由(1)可得 f(x)＝ 當(dāng)0≤x≤20時(shí)，f(x)為增函數(shù)， 故當(dāng)x＝20時(shí)，其最大值為6020＝1 200； 當(dāng)20

下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)

• 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
• 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
• 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。

同意并開(kāi)始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！

文檔加載中……請(qǐng)稍候！
如果長(zhǎng)時(shí)間未打開(kāi)，您也可以點(diǎn)擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

9.9 積分

下載

還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀

舉報(bào)
版權(quán)申訴 word格式文檔無(wú)特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：

如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。

特殊限制：

部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。

關(guān) 鍵  詞：

2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第9節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理含解析新人教版 2019 年高 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 函數(shù) 模型 及其 應(yīng)用 課時(shí) 跟蹤 檢測(cè) 解析 新人

溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

  裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。

關(guān)于本文

本文標(biāo)題：2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第9節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理（含解析）新人教版.doc
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3223903.html

最新文檔

• 檢驗(yàn)員實(shí)用手冊(cè)課件
• 繼電接觸器連續(xù)正轉(zhuǎn)控制電路課件
• 道德與法治走向世界大舞臺(tái)課件(部編版)2
• 數(shù)學(xué)人教七年級(jí)下冊(cè)課件一元一次不等式課時(shí)1教學(xué)課件模板
• 徽派建筑專(zhuān)題課件
• 微商平臺(tái)及品牌建設(shè)方案
• 統(tǒng)編版新教材《短歌行》課件3
• 蛋白質(zhì)的生物合成 醫(yī)學(xué)知識(shí)
• 染色體變異校優(yōu)質(zhì)課推選演示文稿課件
• 幸福鄉(xiāng)村平臺(tái)建設(shè)方案基層建精準(zhǔn)扶貧服務(wù)平臺(tái)方案
• 輸煤區(qū)域火災(zāi)事故應(yīng)急演練方案培訓(xùn)資料
• 某地產(chǎn)滟瀾山銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)體會(huì)交流課件
• 統(tǒng)編教材部編人教版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候課件
• 神障礙護(hù)理學(xué)應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
• 定點(diǎn)巡檢機(jī)器人三維實(shí)景智能平臺(tái)