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2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題4 化學式與化合價（第二課時）教案 （新版）新人教版 教學目標： 1、知識與技能 知道一些常見的元素和根的化合價，能利用化合價推求化學式。 2、過程與方法： 學習運用活動探究的方法，主動參與到學習中去獲取知識。 3、情感態(tài)度與價值觀 通過化學式的引入，對學生進行實事求是的科學態(tài)度的教育，充分培養(yǎng)學生的思維能力和計算能力。 重點：一些元素和根的化合價，利用化合價推求化學式。 難點： 化合價的理解，利用化合價寫化學式 教法：講練結合 教學過程： 一、復習提問： 判斷下列結構示意圖是哪種原子的結構示意圖？ 易失電子還是得電子？陽離子還是陰離子？ 二、引入新課： 元素相互化合時，其原子個數(shù)比都有確定的數(shù)值，如不是這個數(shù)目之比，就不能形成穩(wěn)定化合物。如NaCl,H2O,CO2,P2O5 元素原子的最外層結構決定了原子間是按一定數(shù)目相互化合，元素的原子相互化合的數(shù)目，叫做這種元素的化合價。化合價有正負之分。 三、講授新課： 二、化合價 閱讀：課文第83頁[表4-6]，根據(jù)此表總結出常見元素的化合價的一般規(guī)律。 一般規(guī)律： 常見元素化合價順口溜： 一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價磷。二三鐵、二四碳，硫有負二正四六，銅汞二價最常見。正價負價要分清，單質零價永不變。 根據(jù)化學式會判斷元素的化合價，根據(jù)元素的化合價會寫化學式 判斷元素化合價根據(jù)：正負總價和為零的原則。 例1：標出下列物質中各元素的化合價 氯化鋅 金屬鋅 氫氧化鈉 解：先寫出各物質的化學式 ZnCl2 Zn NaOH 然后在各化學式元素符號的正上方標出相應的的化合價（略） 注意：標化合價的方式與離子表示方式不同。 練習：課后習題3 ②、已知化合物中某些元素的化合價，求另一元素的化合價 例2、試確定氯酸鉀中氯元素的化合價 解:略 練習：課后習題4 ③、根據(jù)元素的化合價寫化學式（板書） 化學式的寫法：正價先，負價后。標（化合）價， 找（原子）個數(shù) 學生看教材第84頁（并介紹交叉法） 注意：只有確實知道有某種化合物存在，才能根據(jù)元素的化合價寫出它的化學式。切不可應用化合價任意寫出實際不存在的物質的化學式。 練習：課后習題5、6 化學式的讀法：先寫的后讀，后寫的先讀。 +2價鐵：讀作“xx亞鐵”，+3價鐵：讀作“xx鐵”。舉例講解，并練習 對含有原子團的讀作：“氫氧化某”、“氫氧化亞某”、 “某酸某”、“某酸亞某 四、知識鞏固：練習冊相關題 五|課堂總結：略 六、作業(yè)：1、背化合價；2、看筆記；3、相關練習冊 七、板書：:二、化合價 1、化合價的表示方法（與離子符號對比）：略 2、化合價的一般夫律及常見元素的化合價 ①氧元素通常顯—2價，氫元素通常顯+1價; ② 略③略④略 3、化合價原則：在化合物里正負化合價的代數(shù)和為零 4、常見元素化合價順口溜： 一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價磷。二三鐵、二四碳，硫有負二正四六，銅汞二價最常見。正價負價要分清，單質零價永不變。 5、根據(jù)化學式會判斷元素的化合價，根據(jù)元素的化合價會寫化學式