2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案3(無(wú)答案) 蘇科版.doc
《2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案3(無(wú)答案) 蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案3(無(wú)答案) 蘇科版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案3(無(wú)答案) 蘇科版 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)將有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成乘法 2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算 3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù) 教學(xué)重點(diǎn):正確進(jìn)行有理數(shù)除法的運(yùn)算,正確求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù) 教學(xué)難點(diǎn):如何進(jìn)行有理數(shù)除法的運(yùn)算,求一個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù) 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)引入: 1、倒數(shù)的概念; 2、說(shuō)出下列各數(shù)對(duì)應(yīng)的倒數(shù):1、-、-(-4.5)、|-| 3、現(xiàn)實(shí)生活中,一周內(nèi)的每天某時(shí)的氣溫之和可能是正數(shù),可能是0,也可能是負(fù)數(shù),如鹽城市區(qū)某一周上午8時(shí)的氣溫記錄如下: 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 -30c -30c -20c -3c 0c -2c -1c 問(wèn):這周每天上午8時(shí)的平均氣溫是多少? 二、探索新知: 1、解:[(-3)+(-3)+(-2)+(-3)+0+(-2)+(-1)]7, 即:(-14)7=? (除法是乘法的逆運(yùn)算)什么乘以7等于-14? 因?yàn)椋ǎ?)7=-14, 所以: (-14)7=-2 又因?yàn)椋海ǎ?4)=-2 所以:(-14)7=(-14) 2、有理數(shù)除法法則 除以一個(gè)不等于0的數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù); 0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)都等于0 有此可見(jiàn):“除以一個(gè)數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”,在引進(jìn)負(fù)數(shù)以后同樣成立。 例1、計(jì)算: (1)36(-9) (2)(48)(-6) (2)0(-8) (3)(-)(-) (4)0.25(-0.5) (5)(-24)(-6) (6)(-32)4(-8) (7)17(-6)5 ★1、能整除時(shí),將商的符號(hào)確定后,直接將絕對(duì)值相除; 2、不能整除時(shí),將除數(shù)變?yōu)樗牡箶?shù),再用乘法; 3、有乘除混合運(yùn)算時(shí),注意運(yùn)算順序。先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再進(jìn)行乘法運(yùn)算; 例2、計(jì)算: (1)48[(-6)-4] (2)(-81)(-16) (3)(-2)-(-1)-0.75 練習(xí) : P42/2、3 例3、化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù): ,, 3、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容 (1)有理數(shù)的乘法法則及運(yùn)算律 (2)有理數(shù)的除法法則 (3)與小學(xué)四則運(yùn)算不同,有理數(shù)的加、減、乘、除首先要確定和、差、積、商的符號(hào),然后在確定和、差、積、商的絕對(duì)值。 4、課堂作業(yè):P43/4、5、7 課后思考題: 1、計(jì)算:(7+3-2-1)(15+7-4-3)(第15屆“五羊杯”邀請(qǐng)賽試題) 2、a、b、c、d表示4個(gè)有理數(shù),其中每三個(gè)數(shù)之和是-1,-3,2,17,求a、b、c、d; 3、xx減去它的,再減去剩余數(shù)的,再減去剩余數(shù)的,…,依此類(lèi)推,一直減去剩余數(shù)的,求最后剩余的數(shù);(第16屆江蘇競(jìng)賽題) 課后作業(yè): A組題: 1、下列說(shuō)法中,不正確的是 ( ) A.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)之積為1; B.一個(gè)數(shù)與它的相反數(shù)之商為-1; C.兩數(shù)商為-1,則這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù); D.兩數(shù)積為1,則這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù); 2、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)同號(hào); B.零沒(méi)有倒數(shù); C.零沒(méi)有相反數(shù); D.零除以任意非零數(shù)商為0 3、如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別在原點(diǎn)的兩側(cè),則這兩個(gè)數(shù)相除所得的商是( ) A.一定是負(fù)數(shù); B.一定是正數(shù); C.等于0; D.以上都不是; 4、1.4的倒數(shù)是 ; 若a,b互為倒數(shù),則2ab= ; 5、若一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是 ;若一個(gè)數(shù)和它的相反數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是 ; 6、計(jì)算: (1)(-27)9; (2)-0.125; (3)(-0.91)(-0.13); (4)0(-35); (5)(-23)(-3); (6)1.25(-0.5)(-2); (7)(-81)(+3)(-)(-1); (8)(-45)[(-)(-)]; (9)(-+)(-); (10)-3(-). 7、列式計(jì)算. (1)-15的相反數(shù)與-5的絕對(duì)值的商的相反數(shù)是多少? (2)一個(gè)數(shù)的4倍是-13,則此數(shù)為多少? B組: 1.若 若 2.若 若 3.=0,則一定有 ( ) A.n=0且m≠0; B.m=0或n=0 ; C.m=0且n≠0; D.m=n=0 4.果兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積,所得的商是0,那么這兩個(gè)有理數(shù) ( ) A.互為相反數(shù),但不等于0 ; B.互為倒數(shù) ; C.有一個(gè)等于0 ; D.都等于0 5.數(shù)的相反數(shù)與這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和為0,則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為 ( ) A.2 B.1 C.0.5 D.0 6.b≠0,則+的取值不可能是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.-2 7.++=1,求()xx()的值。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的乘法與除法教學(xué)案3無(wú)答案 蘇科版 2019 2020 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 有理數(shù) 乘法 除法 教學(xué) 答案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3225589.html