2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見的動(dòng)物》說課稿2 浙教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見的動(dòng)物》說課稿2 浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見的動(dòng)物》說課稿2 浙教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見的動(dòng)物》說課稿2 浙教版 1.【知識(shí)與技能】 1.1、學(xué)習(xí)用前面學(xué)過的分類方法根據(jù)動(dòng)物的特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。 1.2、知道脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù),并能說出一些常見的脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。 1.3、知道脊椎動(dòng)物又可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類等五個(gè)大類群。 1.4、知道魚類的共同特征并能說出常見的魚類。 2.【過程與方法】 2.1嘗試根據(jù)不同的特征對(duì)雞、蠶、鯽魚和蝙蝠進(jìn)行分類。 2.2通過觀察魚、兔、鳥、蛙等動(dòng)物的骨骼標(biāo)本或圖片,找到它們的共同特征。 3.【情感態(tài)度價(jià)值觀】 3.1通過對(duì)常見動(dòng)物進(jìn)行分類,體會(huì)分類方法的價(jià)值。 3.2通過說出一些常見的脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,感受動(dòng)物界的豐富多彩,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的關(guān)心和熱愛。 4.【預(yù)習(xí)范圍】從37頁到40頁 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【學(xué)講互動(dòng)】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ —————【自主預(yù)習(xí)】————— 閱讀課本P.37正文1-3自然段,思考: 1.地球上的動(dòng)物有多少種?為什么要對(duì)它們進(jìn)行分類? 2.動(dòng)物有哪些常見的特征可以幫助我們我們進(jìn)行分類? 3.在P37的“活動(dòng)”中,你能根據(jù)書中所列4種動(dòng)物的哪些特征,將動(dòng)物進(jìn)行分為兩類?試填寫下列表格: 分類依據(jù) 生活在水中的動(dòng)物 生活在陸地上的動(dòng)物 水生還是陸生 分類依據(jù) 有羽毛的動(dòng)物 沒有羽毛的動(dòng)物 有沒有羽毛 分類依據(jù) 分類依據(jù) 4. 閱讀課本P.38第3自然段和圖2-10,思考: 人們根據(jù)什么將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物?根據(jù)有沒有__________。 你能在圖2-10中找出4種動(dòng)物骨骼的共同特征嗎?它們都有由__________構(gòu)成的脊柱。 5、你知道哪些動(dòng)物是沒有脊椎骨的嗎?請(qǐng)?jiān)赑.39的“討論”中盡可能多地寫下你所知道的脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。 6、脊椎動(dòng)物的種類也很多,你知道人們根據(jù)它們的不同特征,又可將它們分為哪些類群?______、__________、______、_________、_________。 7、讀P.39中的圖2-11,你發(fā)現(xiàn)魚類有哪些基本特征?它們都生活在____中,用____呼吸,用____游泳,身體表面覆蓋著________。 8、寫出你還認(rèn)識(shí)的書中沒有的其他魚類:____________________________。 —————【突破點(diǎn)撥】————— 1. 脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是體內(nèi)有沒有________。魚、兔、鳥、蛙等動(dòng)物體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,所以是脊椎動(dòng)物。蚯蚓、蝸牛、蝴蝶、蟑螂、蒼蠅等它們的體內(nèi)有沒有脊椎骨(或脊柱)?________。所以它們是__________動(dòng)物。人屬于________動(dòng)物,因?yàn)槿艘簿哂衉___________。蛇呢?____________。 2. 人們把脊椎動(dòng)物分為______、__________、______、_________、_________五大類,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳___________。 3、魚都有鰓和鰭,鰓是魚的________器官,鰭是魚的________器官。 4、還可以將魚進(jìn)一步分類嗎?例如:根據(jù)魚生活在淡水中或海水中,可將魚分成_______魚和________魚;根據(jù)魚骨是硬骨還是軟骨,可將魚分成_______魚和________魚…… 5、你還有什么不明白的問題?請(qǐng)寫下來:__________________________________ 經(jīng)過小組交流和課堂提問和聽講,你找到的答案是:_________________________ _____________________________________________________________________ ————【沙場(chǎng)練兵】————— 1、雞、蠶、鯉魚、蝙蝠四種動(dòng)物,有人把雞、蝙蝠歸為一類,蠶、鯉魚歸為另一類,他的分類可能是以下列哪種特征作為依據(jù)?( ) A、會(huì)飛和不會(huì)飛; B、有無脊椎骨; C、水生和陸生; D、體表有無磷片。 2.下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是( ) A、蚊子 B、金魚 C、蝴蝶 D、對(duì)蝦 3.生活中,你是否已經(jīng)注意到魚缸里的金魚,它的口在不停地一張一合,相應(yīng)的它的鰓蓋也不停地一和一張,這是因?yàn)榻痿~在水中不停地吞水,排水,其主要的生理意義是( ) A 生命在于運(yùn)動(dòng),所以要不停的運(yùn)動(dòng) B 以新鮮水沖擊食物,幫助磨碎食物 C 攝入食物,排除多余的水分 D 使水經(jīng)過腮,從而完成氣體交換,即用腮呼吸 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【拓展提高】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ —————【牛刀小試】————— 1. 在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),最重要的是先確定分類的依據(jù),如果在有人將貓頭鷹,蝙蝠,啄木鳥歸為一類,將蛇,鯊魚,海豚歸為一類,你認(rèn)為它們的分類依據(jù)是( ) A 陸生或水生 B 食草或食肉 C 有鱗片或無鱗片 D 會(huì)飛或不會(huì)飛 2. 根據(jù)有無脊椎骨將下列動(dòng)物分成兩類,下列分類正確的是( ) ① 蠶蛾 ② 蝗蟲 ③ 蒼蠅 ④ 黃雀 ⑤ 壁虎 ⑥ 揚(yáng)子鱷 ⑦ 水母 ⑧ 甲魚 A ②③⑤⑥和①⑦⑧ B ④⑤⑥⑧和①②③⑦ C ⑤⑥⑦⑧和①②③④ D ②④⑥⑧和①③⑤⑦ ——————【提高訓(xùn)練】———— 3.現(xiàn)有7種動(dòng)物:鯨,梭子蟹,蝴蝶,麻雀,烏賊,袋鼠,蚱蜢,你能根據(jù)哪些特征對(duì)它們進(jìn)行分類? 4.猜一猜,生活于洞穴中的魚類,因終年不見陽光,哪一種感覺有退化現(xiàn)象( ) A.味覺 B.視覺 C.嗅覺 D.聽覺 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【學(xué)講體會(huì)】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 【我的收獲】______________ 【我的疑問】______________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 常見的動(dòng)物 2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)常見的動(dòng)物說課稿2 浙教版 2019 2020 年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 常見 動(dòng)物 說課稿
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3227962.html