《2019-2020年中考政治復(fù)習(xí)方案第一單元熱愛生活適應(yīng)社會階段測試.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考政治復(fù)習(xí)方案第一單元熱愛生活適應(yīng)社會階段測試.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年中考政治復(fù)習(xí)方案第一單元熱愛生活適應(yīng)社會階段測試 一、單項選擇題(每小題2分，共24分) 1．為了呵護寢室窗戶上鳥巢里的三只小雛鳥，安徽大學(xué)4位同學(xué)任由寒風(fēng)吹，也不關(guān)窗戶。他們說：“等雛鳥長大飛走，才關(guān)窗戶。”這說明(　　) ①4位同學(xué)敬畏生命?、谏枰嗷リP(guān)愛?、鄹鞣N生命息息相關(guān)　④4位同學(xué)尊重生命 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④ 2. [xx?湖州]指紋人人皆有，卻各不相同，重復(fù)率約為640億分之一，故被稱為“人體身份證”。這表明人的生命具有(　　) A．短暫性 B．社會性 C．智慧性 D．獨特性 3. 大自然里多種多樣的植物、動物、微生物等相互影響，它們與氧氣、各種礦藏、風(fēng)力、雨水等為人類的生存提供必需，使人類得以繁衍生息。這說明(　　) ①地球上的生命形態(tài)豐富多彩　②各種生命息息相關(guān)?、廴祟愲x不開大自然的哺育　④我們尊重自然、善待自然 A．②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 4．世界自然基金會稱，因為棲息地的破壞和人類的瘋狂捕殺，在1970年至xx年間，全世界脊椎動物數(shù)量下降了52%。由此引發(fā)的生態(tài)失衡使地球生命力指數(shù)嚴(yán)重下降。這一報道給我們的警示有(　　) ①地球上各種生命共存共榮，息息相關(guān)，踐踏生物，就等于傷害人類自己?、谌祟愂谴笞匀坏囊徊糠郑祟惿x不開大自然的哺育，我們要善待地球?、廴祟愂堑厍虻闹髟祝锓N減少不足為懼?、芷茐纳锏亩鄻有跃偷扔谄茐娜祟惿婧蜕鐣l(fā)展的基石 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 5．小苑在考場上有如此的表現(xiàn)(見下圖)。小苑的情緒(　　) ①是消極的 ?、谑欠e極的 ?、蹠绊懰降恼０l(fā)揮 ?、軐λ某煽儾粫腥魏斡绊? A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 6．中學(xué)生羅某聽說蘭某說其壞話，十分生氣，放學(xué)后在沒有教師的教室質(zhì)問并毆打蘭某。事后派出所對羅某處以行政拘留5日并處以200元行政處罰，同時責(zé)令羅某的監(jiān)護人對其嚴(yán)加管教。上述事例說明 (　　) ①人的情緒具有多樣性?、诼犝f蘭某說其壞話是其情緒產(chǎn)生的主要原因?、畚覀儜?yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達情緒?、芪覀円匾?guī)則，尤其不能違反法律 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。下列行為與這一要求相符的是(　　) ①對普通百姓以誠相待?、跒槊餍沁\動員吶喊與喝彩　③對性格不合的人心存寬容?、芘c人交談時，不給對方說話的機會 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 8．新實施的《刑法修正案》規(guī)定，凡在國家考試中組織作弊的，要受刑罰處罰。在xx年碩士研究生考試中，我省共查處違紀(jì)作弊考生76人，這些違紀(jì)、違法人員均受到應(yīng)有處理，并計入教育部誠信檔案。這警示我們(　　) ①為人誠信，是做人的基本要求 　②不講誠信的行為，必將受到法律制裁 　③要做一個對自己、對他人、對社會負責(zé)的人 ?、芤鲆粋€講公平、有正義感的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．陳某因心生妒忌，進入5名同班同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，偷偷地篡改了4人的高考志愿，導(dǎo)致這4名同學(xué)與心儀大學(xué)失之交臂。陳某后被依法判處有期徒刑7個月。陳某的行為(　　) ①是犯罪行為　②侵犯了同學(xué)的受教育權(quán)　③是合理利用網(wǎng)絡(luò)的行為?、軉⑹疚覀円袷鼐W(wǎng)絡(luò)規(guī)則 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④ 10．對下面漫畫理解正確的有(　　) ①中小學(xué)班主任工作規(guī)定為老師批評學(xué)生提供了依據(jù) 　②中小學(xué)班主任工作規(guī)定是中小學(xué)班主任應(yīng)遵守的規(guī)則 ?、塾颐娴睦蠋煕]有認識到權(quán)利與義務(wù)的一致性 ?、苤行W(xué)班主任工作規(guī)定是依據(jù)憲法制定的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．下面漫畫《養(yǎng)老公平》表明(　　) A．我國城鄉(xiāng)居民已實現(xiàn)了共同富裕 B．絕對公平是人類孜孜以求的目標(biāo) C．要敢于同破壞公平的行為作斗爭 D．社會公平需要正義制度作為支撐 12．2017年5月22日，新華網(wǎng)官方微博發(fā)了一段視頻：“老人在高鐵上嗑瓜子，被保潔員勸阻后，當(dāng)場起身，將瓜子扔向幾乎整節(jié)車廂?！本W(wǎng)友紛紛站出來指責(zé)老人的行為。該件事說明(　　) ①只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重?、谌藗冎g需要相互尊重?、圩鹬厮艘獜狞c滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣　④受人尊重的奧秘是忍讓 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、非選擇題(共36分) 13．(12分)評析誠信話題。 　　 圖一　　　　　　　　圖二 (1)圖一和圖二中的行為人被拒絕的共同原因是什么？(2分)簡要評析這種行為。(6分) (2)圖一和圖二中的行為人如果不想被拒絕，應(yīng)增強哪些意識？(4分) 14．(12分)感受平等力量。 材料一　 《“十三五”規(guī)劃綱要》提出，要適當(dāng)降低社會保險費率，xx年年初，人社部等部門聯(lián)合發(fā)布通知：階段性降低事業(yè)保險費。社保降費直接關(guān)系公眾收入水平，以及降低企業(yè)負擔(dān)。醫(yī)保異地就醫(yī)結(jié)算問題與公眾切身利益息息相關(guān)，xx年年底已基本實現(xiàn)醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng)，xx年人社部加快建立異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)算系統(tǒng)。醫(yī)保異地結(jié)算有利于病患及時就地診療、簡化住院報銷手續(xù)、減輕參?；颊哓摀?dān)、加強醫(yī)療行為監(jiān)管。 材料二　憲法第五十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。” 材料三　在同學(xué)當(dāng)中，有的具有這方面能力，有的具有那方面能力；有的相貌出眾，有的相貌平平。正因為人與人之間有差異，才有人類對平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。 (1)結(jié)合材料一、材料二，談?wù)勀銓ζ降鹊木唧w理解。(4分)并概括上述材料體現(xiàn)了平等的哪些特點。(2分) (2)材料三體現(xiàn)出人們追求平等的理由是什么？(2分) (3)綜合上述材料和所學(xué)，概括怎樣才能保障和促進社會平等。(4分) 15．(12分)解讀網(wǎng)絡(luò)好人。 【事件一　好人事跡】30多年來，他用自己微薄的工資資助了300多名貧困生上大學(xué)，并通過各種渠道籌集善款，資助近兩萬名貧困生圓了大學(xué)夢，被尊稱為“校長爸爸”。他，就是廣西壯族自治區(qū)都安瑤族自治縣高級中學(xué)前校長莫振高。 (1)莫振高的行為體現(xiàn)了怎樣的精神內(nèi)涵？(2分) 【事件二　深情緬懷】莫振高因病與世長辭，學(xué)生藍某將自己關(guān)在書房里，默默流淚，他在微信里寫下8個字：“瑤山揮淚，痛別親人。” (2)學(xué)生藍某表現(xiàn)了怎樣的情緒？(2分)他要將該情緒化為力量，需用什么方法來調(diào)整情緒？(2分) 【事件三　學(xué)習(xí)先進】某市教育局舉行主題為“向莫振高同志學(xué)習(xí)，做人民滿意的教師”演講比賽。 (3)在實際生活中怎樣做一個“莫振高式”的人。(4分) (4)綜合以上材料及問題，歸納三個事件對社會生活的積極影響。(2分) 參考答案 1．D　2.D　3.B　4.C 　5.B　6.B　7.C 8．C　9.D　10.A　11.D　12.A 13．(1)共同原因是失信(或誠信缺失)。(2分)這種行為有違做人的基本道德準(zhǔn)則，是對自己不負責(zé)任的行為；會影響社會的誠信度；敗壞社會風(fēng)氣；可能損害他人、集體和社會的利益。(6分，每點2分，答出其中三點即可) (2)誠信意識、規(guī)則意識、法律意識等。(4分，答出其中兩點即可，每點2分) 14．(1)平等就是享有與他人相同的社會保障(或法定權(quán)利)；平等就是承擔(dān)與他人相同的責(zé)任(或履行義務(wù))。(4分)特點：人格上的平等、法律地位上的平等。(2分) (2)人與人之間有差異。(2分) (3)加強法律、制度建設(shè)，保障和促進社會平等；增強平等意識，平等對待他人，互相取長補短；敢于同破壞平等的行為作斗爭等。(每點2分，答出其中兩點即可，共4分) 15．(1)奉獻、友善、負責(zé)、熱心公益。(2分) (2)哀(或悲傷)。(2分)自我激勵、自我升華(或理智控制法)。(2分) (3)①積極參加社會公益活動，關(guān)愛他人，與人為善；②熱愛生活，關(guān)愛社會，奉獻自我；③勇于承擔(dān)重任，提升自身價值。(4分，每點2分，答出其中兩點即可) (4)①有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；②能推動公民積極參與社會生活、公益活動。(2分)