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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績基石,第一講機械運動,要點長度和時間的測量,例1?小雨學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室的長度約為80_______(填上合適的長度單位)；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為_______cm.,dm,3.10,點撥?對教室長度的單位填寫,應(yīng)該結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識，填上符合實際的長度單位；由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以分度值是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm.,例2?如圖所示，是兩種常用的測量時間的工具，其中甲表叫_______．大圓盤的分度值是_______．若體育課上要測量跑50米的時間應(yīng)用______表；要測量一集連續(xù)劇的時間應(yīng)用______表．圖中所示甲表讀數(shù)為____________．,點撥?實驗室和體育比賽中，常用停表或秒表記錄時間，家庭中常用鐘表記錄時間．由圖知：甲表大表盤分度值是0.1s，最大讀數(shù)是60s；小表盤分度值是0.5min，指針走一周的最大讀數(shù)是15min.測量的準確程度較高，所以在體育課上要測量50m跑的時間，不會超過甲的量程，所以應(yīng)用此表；乙表叫鐘表，分度值是1min，分針走一周最大讀數(shù)是1h；一集電視劇的時間一般在30min以上，因此要測一集電視劇的時間要用乙表．,停表,0.1s,甲,乙,3min37.5s,要點參照物,運動狀態(tài)的判斷,例?“神舟”飛船在太空中高速飛行，而坐在其中的航天員認為自己是靜止的．這是因為他所選擇的參照物是()A．飛船B．地球C．月亮D．太陽,點撥?以飛船為參照物，航天員和飛船之間的位置沒有發(fā)生變化，所以航天員是靜止的；以地球、月亮、太陽為參照物，航天員的位置都發(fā)生了變化，所以航天員是運動的．,A,要點運動的快慢,速度公式中有三個物理量，當(dāng)一個物理量不變時，才能定性研究另外兩個物理量的關(guān)系．如時間一定時，路程和速度成正比．(控制變量法)例?關(guān)于速度的下列說法錯誤的是()A．速度大的物體運動的路程一定長B．速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程C．通過相等的路程時，所用時間越短的物體速度越大D．物體運動越快，它的速度越大,A,類型1：速度的概念,速度公式中的三個物理量,點撥?根據(jù)速度公式知，速度大小與運動路程和時間都有關(guān)，時間一定時，物體通過的路程越長，速度越大；路程一定時，速度和時間成反比；速度的大小等于路程與時間的比值，即運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程；速度是表示物體運動快慢的物理量，物體運動越快，它的速度越大．,類型2：速度的圖象,圖象法解決勻速直線運動的問題,(1)勻速直線運動的s－t圖象，如圖1甲所示，該圖象是過原點的直線，它說明做勻速直線運動的物體通過的路程與時間成正比．,(2)該圖象的縱坐標表示路程，橫坐標表示運動時間，利用一組對應(yīng)的時間和路程值，可求出該物體的運動速度大?。?(3)如果某段時間內(nèi)線段是水平的，就說明這段時間內(nèi)物體是靜止的，如圖1乙所示．,(4)勻速直線運動的速度－時間(v－t)圖象如圖2所示，它是與時間軸平行的直線，可以直接看出物體的速度．,例?下列圖象中能說明物體做勻速直線運動的是(),B,類型3：速度的計算,例?一輛卡車以15m/s的速度闖紅燈，卡車開出6s后交警以20m/s的速度追及，不計卡車長度，交警在_______s后就可追上該卡車．,18,點撥?該題屬于速度計算中的追及問題．在此題中，卡車和交警通過的路程是相同的，利用這一等量關(guān)系列出方程，可解出所用時間．設(shè)交警追及的時間為t，卡車的路程s1與交警追及的路程s2是相同的，即s1＝s2，得v1(t＋6s)＝v2t，15m/s(t＋6s)＝20m/st，解得t＝18s.,變式訓(xùn)練1?甲、乙兩物體做勻速直線運動，它們運動的時間之比為3∶1，通過的路程之比為2∶3，那么甲、乙兩物體的速度之比是()A．2∶9B．2∶1C．9∶2D．1∶2,A,變式訓(xùn)練2?右圖是甲、乙的路程和時間圖象，甲、乙兩車相距3.6km，一起相向運動會合，它們需要________min能夠會合．,10,本講有一個實驗考點：測量平均速度．主要考查：①實驗的原理；②實驗中測量工具的使用及其讀數(shù)；③平均速度計算公式的應(yīng)用．,實驗探究測量小車的平均速度,刻度尺,便于測量時間,根據(jù)裝置圖中的數(shù)據(jù)完成表格：,0.8,3,0.27,0.4,2,0.2,組合,小,不正確,因為這樣測得的下半程所用時間會偏長，導(dǎo)致測出下半程的平均速度偏小,1．[2018青島，5，2分]小明步行的平均速度是1.2m/s，從家到學(xué)校要走15min，那么他上學(xué)要走的路程是()A．1080mB．108mC．18kmD．0.3km,A,2．[2017青島，5，2分]下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是(),C,3．[2014青島，9，2分]土星的第六顆衛(wèi)星簡稱“土衛(wèi)六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認為是與地球最為相似的星球．“土衛(wèi)六”離地球最近時，距離地球約為1.31012m，假如小雨此時站在“土衛(wèi)六”上，能用望遠鏡看到地球上的景象，他看到的是()A．地球上106個小時前的景象B．地球上1個多小時前的景象C．地球上現(xiàn)在的景象D．地球上1個多小時后的景象,B,0.8,組合法,4．[2015青島，專題二3(1)，2分]測量平均速度：,5．[2012青島，專題二4(3)，1分]小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運動的s－t圖象如圖所示．則他倆經(jīng)過_______s相遇．,50,6．[2018青島，專題六，24，3分]探究小球在斜面上的運動規(guī)律如圖甲所示，小球以初速度20m/s從A點沿著足夠長的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度v隨時間t均勻變化．實驗數(shù)據(jù)如下表：,(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中描點并畫出小球的v－t圖象．(2)小球的運動速度v與時間t的關(guān)系式為v＝_____________________.(3)如圖丙所示，以速度v1做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)通過的路程是s1＝v1t1，它可以用圖線與時間軸所圍矩形(陰影部分)的面積表示．同樣，圖乙中圖線與時間軸所圍圖形的面積，也能表示這個小球在相應(yīng)時間t內(nèi)通過的路程s.上述小球從A點沿光滑斜面滑下，在時間t內(nèi)通過的路程表達式為s＝______________________．,5m/s2t＋2.0m/s,