2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第八章第四節(jié) 澳大利亞》教案 岳麓版.doc
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2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第八章第四節(jié) 澳大利亞》教案 岳麓版 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo): 1、利用地圖分析出澳大利亞的位置特點(diǎn)、范圍、首都。 2、知道澳大利亞特有的動(dòng)物,并會(huì)用地圖說(shuō)明其形成原因。 過(guò)程與方法目標(biāo): 1、以小袋鼠為導(dǎo)游的方式看景觀圖片和澳大利亞古老生物錄像(或VCD盤),運(yùn)用小組探究式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,記住主要的動(dòng)物名稱和生活特性。 2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生采用合作學(xué)習(xí)、小組探究的活動(dòng)方式分析本國(guó)的地形圖和氣候分布圖及澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布圖,分析出它們之間內(nèi)在的聯(lián)系,并通過(guò)填圖記憶主要的地形區(qū)和氣候分布。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 1、學(xué)生通過(guò)探究澳大利亞人與環(huán)境的關(guān)系,初步形成正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。 2、學(xué)生通過(guò)澳大利亞發(fā)展農(nóng)牧業(yè)的事實(shí),增強(qiáng)對(duì)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要性。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (一)教學(xué)重點(diǎn) 1、澳大利亞自然環(huán)境的基本特征。 2、澳大利亞以發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)特征。 (二)教學(xué)難點(diǎn) 1、澳大利亞有獨(dú)特古老生物的原因。 2、分析區(qū)域地理各要素間的內(nèi)在聯(lián)系。 三、重、難點(diǎn)突破: 澳大利亞特有的古生物及其生存環(huán)境是澳大利亞在自然環(huán)境上與其他國(guó)家的最大差別。這是一條旅游路線,第一站去悉尼的塔龍加野生動(dòng)物園,可以利用國(guó)微上的動(dòng)物和有關(guān)的景觀圖引出。并通過(guò)看錄象和分析澳大利亞位置圖等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生逐步探究尋找答案。第二站到澳大利亞的墨爾本去參觀牧羊場(chǎng),引導(dǎo)學(xué)生讀圖、分析、討論等方法,理解澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)與地形、氣候二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。 四、教學(xué)方法及手段: 通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、提問(wèn)—討論學(xué)習(xí)、引導(dǎo)—探究等方式,師生互動(dòng),生生互動(dòng),共同實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。采用多媒體教學(xué)改變傳統(tǒng)的地理學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建開(kāi)放式的地理課程。 五、課時(shí):1課時(shí) 六、教學(xué)程序設(shè)計(jì):(課件:課前播出澳大利亞風(fēng)光視頻) 一、引入: 大家看,這個(gè)小動(dòng)物認(rèn)識(shí)嗎?出現(xiàn)小袋鼠的圖片 今天小袋鼠要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方,在這里有廣闊的草原,有茂密的叢林;有白帆逐浪的大海,有細(xì)膩迷人的沙灘。天然的風(fēng)光,讓人美不勝收。在這里你大可盡情享受當(dāng)?shù)厝霜?dú)特的生活體驗(yàn)。 噢,實(shí)在太美了!這是哪里呢?(澳大利亞。) 二、準(zhǔn)備: 你向往澳大利亞嗎?那就讓我們背著行囊,跟小袋鼠一起去澳大利亞旅游,好不好?(好?。┎贿^(guò),小袋鼠可說(shuō)了,這一路上它有許多問(wèn)題要考考大家,你們敢不敢接受挑戰(zhàn)。 首先,出發(fā)前我們的行囊里該準(zhǔn)備些什么呢?小袋鼠給大家準(zhǔn)備了一些問(wèn)題,想看看大家是否都做好準(zhǔn)備了。 1、澳大利亞在哪兒呢? (課件:出現(xiàn)問(wèn)題1、澳大利亞在哪兒呢?) 2、那么我們現(xiàn)在去澳大利亞,該帶些什么季節(jié)的衣服呢? (課件:出現(xiàn)問(wèn)題2、我們現(xiàn)在去澳大利亞,該帶些什么季節(jié)的衣服呢?) 澳大利亞是個(gè)南半球的國(guó)家,它有許多地方跟我們北半球不一樣,比如:季節(jié)正好相反。 再比如:我們到澳大利亞蓋房子,做為一名房屋設(shè)計(jì)師,你該把窗戶設(shè)計(jì)成朝南還是朝北呢?。 我們應(yīng)該挑選什么樣的呢?現(xiàn)在同學(xué)們可能還無(wú)法解答,感興趣的同學(xué)可以課后去動(dòng)動(dòng)腦筋,也可以到網(wǎng)上去查找些資料,然后把你的想法與我們交流一下。好嗎? 3、在澳大利亞不能直接使用人民幣,要準(zhǔn)備一些澳元,那么澳元與人民幣的匯率是多少呢? 出現(xiàn)問(wèn)題3、我們?nèi)ゲ荒軒嗣駧?,那么澳元與人民幣是怎樣對(duì)換的呢?) 【學(xué)生活動(dòng)】答題。 出現(xiàn)問(wèn)題4:我們?nèi)グ闹蕹耸裁唇煌üぞ撸? 三、考考你的眼力 我們回憶一下上學(xué)期學(xué)過(guò)的,把地球上面積較大的陸地稱為“大陸”,一共分為五塊:亞歐大陸、非洲大陸、美洲大陸、澳大利亞大陸和南極大陸。亞歐大陸最大,而最小的就是澳大利亞大陸了。全球200多個(gè)國(guó)家就分布在這5塊大陸上?,F(xiàn)在大家比較一下,澳大利亞大陸與其他大陸有什么不同的地方嗎? 圖中強(qiáng)調(diào)“獨(dú)占一塊大陸的國(guó)家” 我們已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了,快!讓我們趕快跟隨小袋鼠開(kāi)始我們的澳大利亞之旅吧! 四、動(dòng)動(dòng)你的腦筋 終于到達(dá)我們向往已久的澳大利亞。 課件(澳大利亞的國(guó)旗和國(guó)徽?qǐng)D片) 見(jiàn)到了澳大利亞的國(guó)旗、國(guó)徽,就相當(dāng)于來(lái)到了澳大利亞。因?yàn)槲覀冎?,?guó)旗、國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的象征和標(biāo)志,所以,在任何時(shí)候,見(jiàn)到我們中國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽,就像是看到了我們的國(guó)家一樣親切。我們一定要愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽呀! 澳大利亞人在國(guó)旗上都要做上動(dòng)物的標(biāo)記,說(shuō)明澳大利亞的動(dòng)物一定非常獨(dú)特和可愛(ài)。 第一站小袋鼠要帶我們?nèi)ハつ崴埣右吧鷦?dòng)物園,其中有許多澳大利亞特有的古老動(dòng)物,讓我們?nèi)タ纯窗桑? (課件:動(dòng)物視頻) 剛才我們欣賞到了這么多奇特的動(dòng)物,小袋鼠想考考大家是否都認(rèn)識(shí)它們。 (課件:動(dòng)物圖片) 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回答。 澳大利亞大陸是地球上特有物種最多的大陸,特別是有袋類動(dòng)物占優(yōu)勢(shì),有袋鼠、袋獾、樹(shù)袋熊、袋熊、袋貍、袋貂……。為什么在澳大利亞有這么多的古老而特有的動(dòng)物呢? 課件:大陸漂移學(xué)說(shuō),討論回答問(wèn)題 剛才同學(xué)們了解了澳大利亞的幾種特有的珍奇動(dòng)物,從進(jìn)化的角度講,這些動(dòng)物都是在地球演化過(guò)程中保留下來(lái)的非常古老的生物種類,現(xiàn)成為人們研究地球演化歷史的活化石。因此澳大利亞也被稱為“世界活化石博物館”。 第二站我們跟小袋鼠去羊市場(chǎng)。 (課件:羊市場(chǎng)圖片) 羊可真多??!大家注意,現(xiàn)在出現(xiàn)的這只羊可是鼎鼎大名,這只羊?yàn)榱硕惚芗粞蛎牧x務(wù),躲進(jìn)了山里長(zhǎng)達(dá)6年之久,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí),著實(shí)被它嚇了一跳,它哪里是只羊,甚至總理都親自接見(jiàn)它,它讓世界的人們都記住了它的名字:史萊克。這種羊可不是一般的羊,它是澳大利亞的名種:美利奴羊。 然而,澳大利亞以前是沒(méi)有羊的,最早是英國(guó)人從歐洲帶來(lái)了20多頭羊,這些羊到了澳大利亞大量繁殖,現(xiàn)在已達(dá)1.8億頭,羊數(shù)量是人數(shù)量的10倍。全國(guó)大大小小的農(nóng)牧場(chǎng)14萬(wàn)多個(gè),面積達(dá)4.7億公頃,約占大陸面積的60%。羊毛出口占世界市場(chǎng)近70%的份額,每年為澳大利亞創(chuàng)造280億澳元的財(cái)富,因此,被人們稱為“騎在羊背上的國(guó)家”。 (課件:出現(xiàn)“騎在羊背上的國(guó)家”) 那么澳大利亞這個(gè)國(guó)家有哪些發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的有利條件呢?請(qǐng)大家看看這兩張圖,并結(jié)合澳大利亞的地形、氣候等因素討論一下。 【學(xué)生活動(dòng)】課件:澳大利亞地形氣候圖) 了解澳大利亞的主要地形、河流、湖泊,(找出墨累河、北艾爾湖)了解東中西部地形的差異。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回答。 太棒了,最后讓我們跟著小袋鼠再好好欣賞一番澳大利亞吧! (課件:澳大利亞風(fēng)光圖片) 五、練練你的口才 迷人的澳大利亞之旅即將結(jié)束,我們馬上要隨著小袋鼠離開(kāi)澳大利亞了,在結(jié)束這次旅行之前,小袋鼠要請(qǐng)你們談?wù)勥@次旅行給你的收獲和感受,以及你印象最深的是什么呢? (課件:練練你的口才) 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生各抒己見(jiàn)談感受。 六、小結(jié): 澳大利亞,這個(gè)美麗的國(guó)家,充滿了奇趣與濃濃的異國(guó)情調(diào),處處給我們以全新的感受。 今天我們有了這么豐富的知識(shí)裝備,你未來(lái)的澳洲之行一定是快樂(lè)的、充實(shí)的。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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