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2019-2020年九年級 第9課 和諧社會 艱苦創(chuàng)業(yè)復(fù)習講學(xué)稿 九年級（第9課） 一、考點點擊 考試內(nèi)容 能級要求 教材位置 了解 理解 應(yīng)用 現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想 √ 九第九課 構(gòu)建社會主義和諧社會 √ 九第九課 發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神 √ 九第九課 二、知識詳解 考點1．現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。（了解） 在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想：把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 考點2．構(gòu)建社會主義和諧社會.（應(yīng)用） 1.構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。 2.構(gòu)建社會主義和諧社會的具體要求：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 3.和諧社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與，人人有責。 考點3．發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。（理解） 1.實現(xiàn)各族人民的共同理想，需要進行長期的艱苦奮斗。 2.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，更需要大力提倡和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 3.青少年如何發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神： (1)學(xué)習上：頑強拼搏；(2)生活上：艱苦樸素 三、常見現(xiàn)象 1、構(gòu)建社會主義和諧社會：兩會關(guān)注民生問題；對農(nóng)民工培訓(xùn)、提高待遇；縮小城鄉(xiāng)差距；抑制高房價；本考點與依法治國、共同富裕、誠信、四個尊重、可持續(xù)發(fā)展等關(guān)聯(lián)。 2、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神：學(xué)習、生活中的困難；勤儉節(jié)約；企業(yè)克服困難發(fā)展；國家遇到困難、天災(zāi)；祖國取得了巨大成就（載人航天等）；花錢大手大腳等。本考點常與民族精神（愛國主義、自強不息）、應(yīng)對挫折、科教興國等有關(guān)聯(lián)。 四、核心觀點（自己寫） 五、思維訓(xùn)練 典型材料 核心觀點 某村支書和農(nóng)民們立足當?shù)貙嶋H，發(fā)揚不怕苦的精神，積極發(fā)展和改變民生，進一步增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，努力讓當?shù)厝嗣袢罕娺^上更加美好的生活。 六、中考鏈接 考點1．現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。（了解） 1．把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家是 A．現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想 B．建設(shè)社會主義和諧社會的具體內(nèi)容 C．現(xiàn)階段我國基本國情的主要內(nèi)容 D．建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想 2．“把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”是 我國現(xiàn)階段 A．各族人民的共同理想 B．國家建設(shè)的根本任務(wù) C．兩岸統(tǒng)一的政治基礎(chǔ) D．基本國情的現(xiàn)實表現(xiàn) 3.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是 A．培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民 B．毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線 C．堅持沿著中國特色社會主義道路集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè) D．把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 考點2．構(gòu)建社會主義和諧社會.（應(yīng)用） 4．南京市將建立“紅十字金陵醫(yī)療救助博愛基金”，對有大病的困難家庭給予救助。這一舉措 ①有利于維護公平正義 ②能夠消滅城鄉(xiāng)差異 ③有利于構(gòu)建和諧社會 ④能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 考點3．發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。（理解） 5．艱苦奮斗集中表現(xiàn)為 A．艱苦樸素　　　 B．勤儉節(jié)約 C．創(chuàng)業(yè)精神　　　 D．科學(xué)精神 6．艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為 A．勤儉節(jié)約 B．愛國主義 C．創(chuàng)新精神 D．創(chuàng)業(yè)精神 七、強化訓(xùn)練： （一）單項選擇題： 1．2011年中央財政用在民生方面的支出達到10．5萬億元，比上年增長18．1%。這一舉措有利于 ( ) ①推動社會主義和諧社會建設(shè) ②鼓舞人民投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè) ③實現(xiàn)人民共享改革開放成果 ④從根本上解決了我國社會主要矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2． “一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，主要強調(diào)的是 ( ) A．人活著就是為了含辛茹苦 B．牢記并發(fā)揚艱苦奮斗精神 C．要倡導(dǎo)自力更生 D．憶苦思甜，節(jié)約糧食 3．下列對艱苦奮斗的正確理解是 ( ) A．艱苦奮斗的內(nèi)容是一成不變的 B．現(xiàn)在生活富裕了，艱苦奮斗要繼續(xù)保持 C．艱苦奮斗就是吃稀飯，穿草鞋 D．艱苦奮斗只是一種積極健康的生活態(tài)度 4．針對當前奢華攀比以及吃喝浪費成風的不良習氣，全社會大力開展“光盤行動”。對此，你認為下列觀點中正確的是 ( ) ①艱苦奮斗是中華民族精神的重要組成部分，青少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚 ②艱苦奮斗精神是革命戰(zhàn)爭年代特有的，現(xiàn)在已經(jīng)不合時宜了 ③國家要讓人民共享改革開放的成果，吃喝享受是響應(yīng)國家號召 ④艱苦奮斗是積極健康的生活態(tài)度和精神境界，任何時代都要提倡 A．①② B．①②③ C．①④ D．①③ 5．xx年我國財政預(yù)算報告中的“民生帳單”（見下表）體現(xiàn)了我國 ( ) 項目 教育 醫(yī)療 衛(wèi)生 社會保障和就業(yè) 保障性 住房 預(yù)計支出（億元） 2159.9 1389.18 3582.25 632 與09年同比增長 9% 8．8% 8．7% 14．8% ①努力構(gòu)建和諧社會 ②堅持共同富裕原則 ③切實維護社會公平正義 ④已經(jīng)達到全面小康水平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家是 ( ) A．我國各族人民的共同理想 B．我國各族人民的最高理想 C．全面建設(shè)小康社會的目標 D．建設(shè)和諧社會的具體要求 7．右圖直接反映了我國在建設(shè)和諧社會中，正在逐步 ( ) A．完善各項民主制度，促進社會民主 B．健全各項法律制度，依法治理國家 C．完善社會保障制度，社會安定有序 D．加強精神文明建設(shè)，豐富精神生活 8．我國修改《選舉法》，規(guī)定“城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。”這一規(guī)定的意義在于 ( ) ①實現(xiàn)了城鄉(xiāng)共同富裕 ②有利于構(gòu)建社會主義和諧社會 ③消除了社會不公平現(xiàn)象 ④有利于充分發(fā)揚社會主義民主 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．在初中畢業(yè)典禮上，班主任給大家留下了“青春歲月，奮斗人生”、“拼搏成就夢想，奮斗鑄就輝煌”的贈言，這是希望同學(xué)們 ( ) A．樹立崇高的理想　　 B．發(fā)揚艱苦奮斗精神 C．勇?lián)衽d中華使命　　　　 D．立志成為高級人才 （二）、判斷題（判斷下列各題說法是否正確，如果正確，在相應(yīng)題號后面的括號內(nèi)打√，如果錯誤，在相應(yīng)題號后面的括號內(nèi)打。） 1．建設(shè)社會主義和諧社會，是中國共產(chǎn)黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。 ( ) 2．艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為自強精神。 ( ) （三）、主觀題 5.【xx年中考第26題第一問】16分 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。 中國夢體現(xiàn)在很多具體方面：各領(lǐng)域進入世界先進行列、國際地位和人民生活水平不斷提高、法制建設(shè)更加完備、社會秩序良好、祖國統(tǒng)一…… 同學(xué)們圍繞“向著‘中國夢’邁進”的主題，收集了以下信息： 信息一：“中國制造”正在向“中國智造”轉(zhuǎn)變：個性化設(shè)計和高性能使得海爾在美國受追捧搶購；華為的創(chuàng)新能力使其成為國際電信行業(yè)不可小覷的競爭對手…… 信息二：我國打擊盜版和假冒產(chǎn)品的“亮劍”行動，戰(zhàn)果輝煌。近年來不少跨國公司頻頻向我國知識產(chǎn)權(quán)部門送錦旗或感謝信。 信息三：國務(wù)院于xx年7月批準設(shè)立地級三沙市，下轄西沙、中沙、南沙諸群島及其海域。中國海監(jiān)隊在南海地區(qū)定期巡航、宣示主權(quán)，處置各類侵權(quán)行為。 信息四：新中國成立60多年來，我國逐步建立起涵蓋社會保險、社會救助、社會福利三大系統(tǒng)的社會保障體系。 運用所學(xué)知識，分析同學(xué)們收集的信息是如何體現(xiàn)我國正在向著 “中國夢”邁進的？