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2019-2020年九年級歷史《考點20 第二次工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)》復習學案 【教學目標】 知識內(nèi)容 識記 理解 運用 第二次工業(yè)革命開始的時間 √ 電力的廣泛使用，使人類進人電氣時代 √ 電燈、電報、電話的發(fā)明者 √ 卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機和汽車 √ 萊特兄弟發(fā)明飛機及圖 √ 第二次工業(yè)革命的特點和影響 √ 《三國同盟和三國協(xié)約》圖 √ 薩拉熱窩事件 √ 第一次世界大戰(zhàn)的起止時間 √ 第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難 √ 【重點、難點】第二次工業(yè)革命的成就 【自主學習】 一、第二次工業(yè)革命 1.時間:19世紀中后期。 2.主要標志：電力的廣泛使用，使人類進入電氣時代。 3.主要發(fā)明：“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明了電燈、留聲機等；卡爾本茨于1885年制造出使用汽油內(nèi)燃機的汽車；萊特兄弟發(fā)明了飛機（如下圖）；莫爾斯發(fā)明了有線電報；美國人貝爾發(fā)明了有線電話；1895年意大利人馬可尼發(fā)明了無線電報。 4.特點:(1)自然科學開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學發(fā)展促進技術(shù)更新，進而推動生產(chǎn)發(fā)展，科學技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力；(2)在幾個先進國家同時發(fā)生，規(guī)模更大，范圍更廣，發(fā)展更為迅速；（3）在一些后起的國家，兩次工業(yè)革命同時進行，能充分利用其成果，加快經(jīng)濟的發(fā)展。 5.影響：（l）發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了世界經(jīng)濟的迅速增長；(2)促進了企業(yè)和部門之間的聯(lián)系與合作，導致了壟斷組織的產(chǎn)生；(3)壟斷資產(chǎn)階級逐漸控制了國家的政治和經(jīng)濟生活。為了輸出資本，獲取超額利潤，瘋狂對外擴張，掀起了瓜分世界的狂潮。 二、第一次世界大戰(zhàn) 1.背景：三國同盟（德、奧、意）和三國協(xié)約（俄、法、英）兩大軍事集團的形成。 2.導火線:1914年6月，薩拉熱窩事件。 3.起止時間：1914年—1918年。 4.主要戰(zhàn)役:1916年的凡爾登戰(zhàn)役。 5.大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大的災難：大戰(zhàn)將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭。 造成了重大的物質(zhì)破壞和人員傷亡。戰(zhàn)爭期間，共計死傷達到3000余萬人，經(jīng)濟損失達3400多億美元。 【合作探究】 一、選擇題 1.第二次工業(yè)革命時期開發(fā)和利用的相對清潔的能源是（ ） A.煤炭B.石油C.電力D.原子能 2. 1931年10月18日，在漫漫長夜中，無數(shù)的美國人紛紛將明亮的電燈關(guān)閉，用這種方式哀悼一位發(fā)明家的去世。這位發(fā)明家是（ ） A.瓦特B.愛迪生 C.法拉第D.西門子 3.下列哪些發(fā)明密切了世界各地的聯(lián)系（ ） ①汽車②飛機③有線電報④有線電話 ⑤無線電報 A.①②③④B‘②③④⑤ C.①③④⑤D.①②③④⑤ 4.第二次工業(yè)革命中哪項動力機的發(fā)明促進了汽車、飛機的問世（ ） A.蒸汽機B.內(nèi)燃機 C.發(fā)電機D.電動機 5.南北戰(zhàn)爭后的幾十年對美國來說，是勇于創(chuàng)新的時代，也是開始騰飛的時代。以下體現(xiàn)美國在第二次工業(yè)革命中“勇于創(chuàng)新”的是（ ） A.蒸汽機車的發(fā)明B.蒸汽輪船的制造 C.飛機的成功試飛D.無線電報的問世 6.按使用的先后順序排列，正確的是（ ） A.水力一電力一蒸汽 B.火車一汽車一飛機 C.石油一原子能一煤炭 D.電燈一電腦一電話 7.“第一次世界大戰(zhàn)是根源手一種愈來愈惡化、而且逐漸超出各國政府所能腔制的國際形勢。慢慢地，歐洲分成兩個對立的列強集團?！蔽闹小皟蓚€對立集團”是指（ ） A.三國同盟、三國協(xié)約 B.軸心國集團、反法西斯同盟 C.北約組織、華約組織 D.社會主義陣營、資本主義陣營 8.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是（ ） A.兩大軍事集團的形成和爭奪 B.經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡使帝國主義國家之間矛盾激化 C.薩拉熱窩事件 D.列強在巴爾干半島的爭奪 9.在第一次世界大戰(zhàn)期間，被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役發(fā)生的地點是（ ） A.凡爾登B.薩拉托加 C.諾曼底D.薩拉熱窩 10.近代英國政治家亨利帕麥斯頓說：“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經(jīng)常的、永久的利益。”一戰(zhàn)中為自身利益而望風使舵、背叛“盟友”的國家是（ ） A.英國B.法國C.德國D.意大利 二、非選擇題 11.閱讀下圖，回答下列問題： (1)圖中斜線部分表示的哪個軍事集團？ (2)圖中方格部分表示的是哪個軍事集團？ (3)這兩大軍事集團是什么性質(zhì)的集團？兩大集團的形成對歐洲乃至世界產(chǎn)生了怎樣的影響？ 12.閱讀下圖： 材料一 材料二 材料三 請回答： (1)材料一所反映的是 時期的人物和作品；材料二所反映的歷史事件標志著 的開始，并最終導致了 制度在該國的確立。 (2)材料三中的發(fā)明屬于第一次工業(yè)革命時期的是 ；屬于第二次工業(yè)革命時期的是 。 (3)在第一、二次工業(yè)革命中，出現(xiàn)了哪些新式交通工具？這些交通工具的發(fā)明對人類社會產(chǎn)生了怎樣的影響？ 13.閱讀下列材料： 材料一 “一把槍挑起一場戰(zhàn)爭?！? 材料二 第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧句帝國首先挑起的，在戰(zhàn)后應該審判的是它們；而英國、法國、俄國是世界秩序的保護者，應該肯定；美國是見義勇力者，應該表揚。 請回答： (1)“一把槍”出現(xiàn)在什么時間？什么地點？ (2)這“一把槍”挑起的是哪一次戰(zhàn)爭？寫出這一次戰(zhàn)爭的起止時間。 (3)材料二中關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)各方的評價是否正確？為什么？ (4)你對第一次世界大戰(zhàn)有何認識？你最想說的一句話是什么？ 【教學反思】 學習效果好，運用能力有待加強。