2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 2.3公式法導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 2.3公式法導(dǎo)學(xué)案 北師大版 知識與技能目標(biāo): 1.一元二次方程的求根公式的推導(dǎo) 2.會用求根公式解一元二次方程 過程與方法目標(biāo): 1.通過公式推導(dǎo),加強推理技能訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展邏輯思維能力. 2.會用公式法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo): 1.通過運用公式法解一元二次方程的訓(xùn)練,提高學(xué)生的運算能力,養(yǎng)成良好的運算習(xí)慣. 2.通過公式推導(dǎo),加強推理技能訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展邏輯思維能力。 重點、難點、關(guān)鍵: 1.重點:掌握用公式法解一元二次方程。 2.難點;對公式法中求根公式的推導(dǎo)過程的理解. 3.關(guān)鍵:運用配方法推導(dǎo)出一元二次方程的求根公式。 教學(xué)過程: 問題:你能用配方法解方程嗎? 通過推導(dǎo)得出答案: 例題: 1.用籬笆國成一個長方形菜地,其中一面靠墻,且在與墻平行的一邊開一扇2米寬的門,如果墻長50米,現(xiàn)有能圍成91米長的籬笆,菜地的面積需要1080平方米,求菜地的長和寬. 2.隨著改革開放,市場經(jīng)濟(jì)不向發(fā)展,許多農(nóng)民走上了致富的門道路?!缎氯A日報》1994年3月18B報道了江蘇省金湖縣塔泉鄉(xiāng)對壩村王興國利用一幢舊平房改建成免舍成為十萬元戶的消息.王興國的舊平房墻長16米,若欲再利用一面墻擴建一面積為150平方米的長方形免舍,現(xiàn)有的材料可供這另三面墻共35米長,問免舍的長與寬各為多少米? 隨堂練習(xí): 隨堂練習(xí)1、2 課堂小結(jié): 公式法實際上是配方法的一般化和程式化,利用公式法可以較為簡便地解一元二次方程。 作業(yè): 課本習(xí)題2.6 1、2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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