2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造和使用學(xué)案 濟(jì)南版.doc
《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造和使用學(xué)案 濟(jì)南版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造和使用學(xué)案 濟(jì)南版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造和使用學(xué)案 濟(jì)南版 學(xué)習(xí)目標(biāo):: 1.識(shí)別顯微鏡各部分的名稱和作用; 2.初步嘗試學(xué)會(huì)規(guī)范操作顯微鏡; 3.說(shuō)出顯微鏡成的像及放大倍數(shù); 課時(shí)安排: 2課時(shí) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 仔細(xì)閱讀教材P12—P15頁(yè)完成下列問(wèn)題: 1.將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與各自的功能用線連起來(lái)。 支持 連接 放大物像 調(diào)換物像 固定玻片 反射光線 放置玻片 升降鏡筒 目鏡 物鏡 反光鏡 遮光器 轉(zhuǎn)換器 壓片夾 粗準(zhǔn)焦螺旋 載物臺(tái) 鏡座 鏡柱 鏡臂 鏡筒 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 2.顯微鏡的拿取要一手握住 一手托住 一般將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏 的位置;距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣 左右。 3.對(duì)光時(shí)首先轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的 ,使鏡筒上升;接著轉(zhuǎn)動(dòng) 使低倍鏡正對(duì) ;然后轉(zhuǎn)動(dòng) ,使上面的最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,用 眼注視目鏡內(nèi), 眼一定要睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng) 使其對(duì)準(zhǔn)光源。通過(guò)目鏡看到一個(gè)圓形的明亮視野。 4.用顯微鏡時(shí)把所要觀察的標(biāo)本放在顯微鏡的 上,用 壓住,使標(biāo)本正對(duì)通光孔,接著從側(cè)面注視 鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降至接近標(biāo)本約 處;然后左眼注視 鏡,同時(shí)反方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng) ,使鏡筒緩緩上升,直到發(fā)現(xiàn)物像為止,再轉(zhuǎn)動(dòng) 使物像更清晰。如果你緩慢地向右移動(dòng)標(biāo)本,會(huì)發(fā)現(xiàn)物像向 移動(dòng),說(shuō)明看到的物像是實(shí)物的__ (填正或倒)像,并且要比標(biāo)本大得多。物像放大倍數(shù)是 和 放大倍數(shù)的積。 合作*探究*交流: 1. 結(jié)合實(shí)際,為什么把實(shí)驗(yàn)鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的左側(cè),并且距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7厘米處? 2.把2個(gè)不同倍數(shù)的目鏡和2個(gè)不同倍數(shù)的物鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,仔細(xì)觀察兩者有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 3.仔細(xì)觀察后想一想,反光鏡和遮光器為什么都能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱? 4.通過(guò)對(duì)光這一步的操作。從上到下依次對(duì)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)有哪些? 5.觀察玻片使鏡筒慢慢下降時(shí),為什么要從側(cè)面注視物鏡? 6.如果在顯微鏡視野內(nèi)有個(gè)污點(diǎn),你如何判斷污點(diǎn)是在目鏡、物鏡還是在玻片標(biāo)本上? 當(dāng)堂檢測(cè): 一.我能選擇: 1.拿到安有鏡頭的顯微鏡時(shí),如果只用一手握住鏡臂,將易造成下列哪項(xiàng)部件滑出跌落損壞?( ) A. 目鏡 B.物鏡 C.標(biāo)本 D.反光鏡 2.使用顯微鏡對(duì)光時(shí),下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)放在同條直線上?( ) A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 C.目鏡、物鏡、鏡筒、反光鏡 D.目鏡、物鏡、遮光器、反光鏡 3.如果在載玻片寫(xiě)一個(gè) “d”用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是( ) A. b B. q C. p D. d 4.若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( ) A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角 5.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正正確方法是( ) A.用沙布擦 B.用手擦 C.用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦 6.在中學(xué)階段我們用的顯微鏡一般為( ) A.體視顯微鏡 B.電子顯微鏡 C.普通光學(xué)顯微鏡 D.解剖鏡 7.在觀察同一洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是( ) A. 5、10 B.10、40 C. 15、10 D. 20、35 8.某同學(xué)使用顯微鏡的低倍物鏡為10、高倍物鏡為40他在低倍鏡下看到的視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,換用高倍鏡時(shí),可觀察到( ) A.8個(gè) B.16個(gè) C.2個(gè) D.32個(gè) 9.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是:( ) 10.某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,若要在同一視野中看到的細(xì)胞最多,宜選用的一組鏡頭是:( ) 二、我會(huì)填: 顯微鏡的低倍物鏡換成高倍物鏡后,其視野內(nèi)的細(xì)胞體積將變 ,細(xì)胞數(shù)目將變 ,視野將變 ,鏡頭與玻片的距離將變 。 拓展延伸: 1.幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),為什么找不到明亮的視野? 2.你能在顯微鏡下觀察到一根頭發(fā)的結(jié)構(gòu)嗎?這說(shuō)明了什么?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造和使用學(xué)案 濟(jì)南版 2019 2020 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第一 單元 第二 嚴(yán)整 生命 結(jié)構(gòu) 顯微鏡 構(gòu)造 使用
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3251080.html