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2019-2020年九年級物理《長度時(shí)間及其測量》學(xué)案 班級_______________ 姓名_________________ 學(xué)號_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度 認(rèn)識(shí)時(shí)間和長度的測量工具及其國際單位． 知道測量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別 體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。 體驗(yàn)探究長度間接測量的探究過程。 觀察并動(dòng)手操作這些測量工具，提高操作能力． 重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)常用的計(jì)時(shí)工具和長度測量工具。2、用刻度尺測量物體長度。 難點(diǎn)：1、長度的間接測量方法。2、誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別 基礎(chǔ)知識(shí)〖本部分為大綱要求識(shí)記并掌握的部分，是你提高與應(yīng)用的基礎(chǔ)〗 一、長度的測量: 1. 說出幾種測量長度的工具_(dá)_______________________________.在實(shí)驗(yàn)室中測量時(shí)間的工具是____________.觀察文具盒中的測量長度的工具,它的量程是__________,分度值是___________.分度值表明了測量工具所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度,例如:體育教師使用的皮卷尺的分度值是1cm,它就能達(dá)到_____cm的測量精度. 2. 長度的單位有： 、 、 、 、 、 、 . 長度的國際單位是______. 3. 3.完成下列單位換算. (1)7.5610-6nm=_______mm=________m=_______km (2).560mm=_____km=_______nm_______cm=_______. (3)1000ml=_____L.=_______cm3=________dm3 4.刻度尺的使用方法可概括為: (1).根據(jù)測量要求選用合適__________和__________的測量工具. (2).把刻度尺的______________對準(zhǔn)被測物體的一端,使刻度尺有刻度的一面緊靠被測量的物體,刻度尺的位置要________. (3)讀數(shù)時(shí),視線要與尺面________ (4)測量結(jié)果由 ， 和 三部分組成。 正確使用刻度尺的方法可用五個(gè)字加以概括，即“認(rèn)、放、看、讀、記”． 5.如右圖所示, 刻度尺的最小分度值為_________. 此物體的長度為___________. 6.（動(dòng)手做一做）用你手中的刻度尺測一下你的物理課本的長度并記下來 7. 下列物體的長度最接近6cm的是( ). A:物理課本的長度 B:墨水瓶的高度 C:鋼筆的長度. D.鉛筆芯的直徑. 8. 某同學(xué)用一把刻度尺測同一物體的長度,5次測得結(jié)果,分別為:17.82cm, 17.83cm 17.74cm 17.81cm 17.83cm物體的長度中最接近( ) A.17.806cm B.17.81cm C.17.8225cm D17.82cm 9. 某同學(xué)正確測量出某物體的長度是36．67 cm，則他所使用的刻度尺的分度值、此數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是 A．1 mm，36．60 cm，0．07 cm B．1 cm，36．6 cm，0．07 cm C．1 cm，36．0 cm，0．67 cm D．1 mm，36．6 cm，0．07 cm 二、時(shí)間的測量 1.常用的時(shí)間的單位有____，____，____，時(shí)間的國際單位是______. 1.說出幾種測量時(shí)間的工具_(dá)________,___________,____________.在實(shí)驗(yàn)室中測量時(shí)間的工具是____________. 三.測量過程中的誤差和錯(cuò)誤: 1.在測量過程中由于測量工具的影響(準(zhǔn)確程度的限制)和人的主觀影響以及測量方法的影響會(huì)造成測量結(jié)果和真實(shí)值之間存在一定的差異,這個(gè)差異就是________.它是不可能避免的. 2.減小誤差的方法.(1) (1) (2) .（3） 四、幾種特殊測量方法 累積法 有一些太薄或者太細(xì)的物體，直接測量有困難，就可以采取累積法。例如想測量一張紙的厚度，如何測量？由于一張紙的厚度小于0.1mm，因此用累積方法，積少成多，以多測少。取幾十張紙疊放整齊測出厚度，再除以張數(shù)得單張厚度。還有測量細(xì)銅絲的直徑等。 替代法 一些形狀不規(guī)則的長度，測量起來很麻煩，比如：要測量地圖上濟(jì)南到石家莊的鐵路線的長度，可以化曲為直。用一根彈性不大的棉線與地圖上濟(jì)南至石家莊的鐵路線重合，并在棉線上標(biāo)出濟(jì)南和石家莊的位置，然后將棉線拉直，用刻度尺量出兩個(gè)標(biāo)記的距離即可。 給你圖所示的一段曲線，你能想辦法測出這段曲線的長度嗎？ 轉(zhuǎn)輪法 通常先測出某圓的周長，讓此圓在被測曲線路徑上滾動(dòng)，同時(shí)記錄滾動(dòng)的圈數(shù)，然后用圓周長乘圈數(shù)可得到曲線路徑的長度。汽車的計(jì)程器就是依據(jù)這種原理制成的。 配合法 也叫輔助工具法。有些測量單純得用刻度尺難以完成，必須借助其他的工具。比如要測量硬幣的直徑時(shí)，可以借助兩只三角板，利用三角板和刻度尺配合測量。你能測出一個(gè)硬幣的直徑嗎？ 知識(shí)拓展： 多數(shù)人聽到“飛秒”或“阿秒”這個(gè)詞的時(shí)候，都會(huì)自然地以為這是個(gè)時(shí)間的概念。讓我來告訴你吧，是的，它們確實(shí)都是時(shí)間的單位，它們是標(biāo)衡時(shí)間長短的一種計(jì)量單位。讓我們先來了解一下飛秒。飛秒其實(shí)也叫做毫微微秒，即1飛秒只有10-15秒。你能想象它有多快嗎？我們知道，光速是一秒鐘30萬公里，而在一飛秒之內(nèi)，光只能走0.3微米，這只是一根頭發(fā)絲的不到百分之一。而阿秒呢，同樣是作為時(shí)間的單位，它比飛秒還要快，阿秒也稱微微微秒（記住，這個(gè)可是三個(gè)微），即1阿秒相當(dāng)于10-18秒，是飛秒的千分之一。其實(shí)呢，對于飛秒及阿秒的認(rèn)識(shí)也是不久前才剛剛起步，對于人們來說這兩個(gè)時(shí)間王國里的極微小的單位還是非常的新鮮。