《2019年高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)法專項(xiàng)突破 考點(diǎn)精講 第六節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)法專項(xiàng)突破 考點(diǎn)精講 第六節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)法專項(xiàng)突破 考點(diǎn)精講 第六節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 考點(diǎn)一　非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 主動(dòng)形式 被動(dòng)形式 動(dòng)詞不定式 一般式 to do to be done 進(jìn)行式 to be doing 完成式 to have done to have been done 完成進(jìn)行式 to have been doing 動(dòng)詞－ing 形式 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 過(guò)去分詞 只有一種形式done 考點(diǎn)二　非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ) 1．不定式作狀語(yǔ) (1)作目的狀語(yǔ)，有時(shí)用in order to或so as to。 To be a winner, you need to give all you have and try your best. 要想成為贏家，你要付出所有并竭盡全力。 (2)作結(jié)果狀語(yǔ)，常用結(jié)構(gòu)enough to，too...to...，only to等。 Im too tired to stay up any longer. 我太累了，不能再熬夜了。 (3)作原因狀語(yǔ)，此時(shí)常與表示情感的形容詞連用，如glad，happy，frightened，surprised等。 Im very glad to hear the news. 我非常高興聽(tīng)到這個(gè)消息。 (4)在“主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋形容詞＋to do”的結(jié)構(gòu)中，常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。 The question is very difficult to answer. 這個(gè)問(wèn)題很難回答。 2．動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作狀語(yǔ) (1)動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作狀語(yǔ)時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，having done表示先于謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作發(fā)生的動(dòng)作。 Not knowing his address, I cant call on him. 由于不知道他的地址，我無(wú)法拜訪他。 Not having received a reply, he decided to write again.由于沒(méi)有收到回信，他打算再寫(xiě)一封。 (2)動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)可作時(shí)間、原因、方式、伴隨、結(jié)果、讓步等狀語(yǔ)。 The children came in, talking and laughing. 孩子們進(jìn)來(lái)時(shí)邊說(shuō)邊笑。 3．過(guò)去分詞作狀語(yǔ) (1)過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且先于謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生。 Inspired by his speech, we took action at once. 在他演講的鼓舞下，我們馬上行動(dòng)了起來(lái)。 (2)某些動(dòng)詞的過(guò)去分詞已經(jīng)形容詞化，此時(shí)作狀語(yǔ)時(shí)相當(dāng)于形容詞作狀語(yǔ)。 After a days work, he returned home，exhausted. 工作了一天后，他回到家，疲憊不堪。 4．不定式與動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作結(jié)果狀語(yǔ)的比較 不定式作結(jié)果狀語(yǔ)表示意想不到的結(jié)果；而動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作結(jié)果狀語(yǔ)表示自然而然的結(jié)果。 He hurried to the station, only to find the train had left. 他匆忙到達(dá)車站，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)出站了。 It rained heavily in the south，causing serious flooding in several provinces. 南方下了大雨，造成了幾個(gè)省嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。 5．動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的比較 作狀語(yǔ)時(shí)，是用動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)還是過(guò)去分詞，取決于該動(dòng)詞與主語(yǔ)之間的關(guān)系，若為意義上的主動(dòng)關(guān)系，則用動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)；若為動(dòng)賓關(guān)系，則用過(guò)去分詞。 Seeing from the top of the hill, we find the park even more beautiful. 從山頂上看，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園更加美麗。 Seen from the top of the hill, the park looks even more beautiful. 從山頂上看，這個(gè)公園顯得更加美麗。 考點(diǎn)三　非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ) 1．不定式作定語(yǔ) (1)不定式作定語(yǔ)時(shí)與所修飾的詞之間存在動(dòng)賓關(guān)系，如果不定式中的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，一般要跟相應(yīng)的介詞。但是，如果不定式修飾的名詞是time，place，way等，不定式后面的介詞習(xí)慣省去。 He has a lot of things to deal with. 他有許多事情需要處理。 (2)若名詞前有序數(shù)詞、最高級(jí)或no，all，only等修飾，后面一般用不定式作定語(yǔ)。 He is always the first to e to school. 他總是第一個(gè)到校。 (3)用來(lái)修飾抽象名詞時(shí)常用不定式作定語(yǔ)，常見(jiàn)的有ability，chance，attempt，warning等。 I dont trust his promise to e for a call. 我不相信他來(lái)訪的諾言。 2．動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作定語(yǔ) 動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作定語(yǔ)時(shí)與它修飾的名詞之間為邏輯上的主謂關(guān)系，表示動(dòng)作的主動(dòng)和進(jìn)行。 The girl singing on the stage is his sister. 在臺(tái)上唱歌的那個(gè)女孩是他的妹妹。 3．過(guò)去分詞作定語(yǔ) 過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)與它修飾的名詞之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示動(dòng)作的被動(dòng)和完成。 Have you read the novel written by Mo Yan? 你看過(guò)莫言的那本小說(shuō)嗎？ 4．to be done, being done與done作定語(yǔ)時(shí)的比較 This is the problem to be discussed tomorrow. 這是明天要討論的問(wèn)題。(表被動(dòng)、將來(lái)) This is the problem being discussed now. 這是現(xiàn)在正在討論的問(wèn)題。(表被動(dòng)、進(jìn)行) This is the problem discussed yesterday. 這是昨天討論過(guò)的問(wèn)題。(表被動(dòng)、完成) 考點(diǎn)四　非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)(主語(yǔ))補(bǔ)足語(yǔ) 1．不定式作賓補(bǔ) (1)常跟不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有advise，allow，ask，tell，teach，encourage，cause等，常構(gòu)成結(jié)構(gòu)tell sb.to do sth.(以tell為例)。 The teacher encouraged us to write a position every week. 老師鼓勵(lì)我們每周寫(xiě)一篇作文。 (2)感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后面作賓補(bǔ)的不定式不帶to，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，作主補(bǔ)的不定式需帶to。常見(jiàn)的詞有：一感覺(jué)：feel；二聽(tīng)：listen to，hear；三使：let，have，make；四看：see，watch，notice，observe等。另外，help后作賓補(bǔ)的不定式符號(hào)to可有可無(wú)。 I saw him go into the room just now. 我剛才看見(jiàn)他走進(jìn)了這個(gè)屋子。 He was seen to go into the room just now. 有人看見(jiàn)他剛才走進(jìn)了這個(gè)屋子。 (3)下列結(jié)構(gòu)中用不定式作主補(bǔ)，例如be said/reported/believed/considered to等。 Our football team is reported to have won the match.據(jù)報(bào)道，我們的足球隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽。 2．動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作賓補(bǔ) 動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作賓補(bǔ)時(shí)強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作正在進(jìn)行。常見(jiàn)帶有這種復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：六讓：make，let，have，get，keep，leave；三看：look at，see，watch；兩聽(tīng)：listen to，hear；一注意：notice；一發(fā)現(xiàn)：find；一感覺(jué)：feel等。 Listen! Do you hear someone calling for help? 聽(tīng)！你聽(tīng)到有人喊救命嗎？ 3．過(guò)去分詞作賓補(bǔ) 過(guò)去分詞作賓補(bǔ)時(shí)其動(dòng)詞形式與賓語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作有邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，且表示完成。 Mr.Smith had his house broken into while he was away on holiday. 在史密斯先生度假期間，他家被盜了。 考點(diǎn)五　非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ) 1．有些動(dòng)詞只能跟不定式作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的有agree，afford，decide，determine，expect，hope，manage，refuse，offer，pretend，wish，promise等。 We agreed to meet here, but so far she hasnt turned up yet. 我們約好在此地見(jiàn)面，但她到現(xiàn)在還未露面。 2．有些動(dòng)詞或短語(yǔ)只能跟動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的有admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，escape，excuse，imagine，mind，miss(錯(cuò)過(guò))，risk，suggest, be used to(習(xí)慣于)，cant stand(無(wú)法忍受)，give up，feel like，keep on，insist on，look forward to，put off，devote to，stick to，object to，get down to等。 He got well－prepared for the job interview, for he couldnt risk losing the good opportunity. 他為這次面試做了充分準(zhǔn)備，因?yàn)樗荒苊笆ミ@次好機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)。 3．有些動(dòng)詞既可跟不定式又可跟動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)作賓語(yǔ)，意義區(qū)別不大，但表示經(jīng)常性的動(dòng)作常用動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)，表示具體的動(dòng)作常用不定式，常見(jiàn)的有begin，start，continue，like，love，prefer等。 I like playing/to play football. 我喜歡踢足球。 4．有些動(dòng)詞或短語(yǔ)既可跟不定式又可跟動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)作賓語(yǔ)，但意義有著明顯的區(qū)別，常見(jiàn)的有： ①forget to do sth.忘記去做某事(未做) forget doing sth.忘記做過(guò)某事(已做) ②remember to do sth. 記得去做某事(未做) remember doing sth. 記得做過(guò)某事(已做) ③try to do sth. 盡力去做某事 try doing sth. 試著做某事 ④regret to do sth. 對(duì)即將做的事感到遺憾(未做) regret doing sth. 對(duì)做過(guò)的事感到后悔(已做) ⑤stop to do sth. 停下來(lái)去做另一件事(此處不定式作狀語(yǔ)) stop doing sth. 停止做某事 ⑥mean to do sth. 打算做某事 mean doing sth. 意味著做某事 ⑦go on to do sth. 繼續(xù)做另一件事 go on doing sth. 繼續(xù)做同一件事 ⑧cant help (to) do sth. 不能幫助做某事 cant help doing sth. 情不自禁做某事 —That would mean wasting a lot of labor. 那將意味著浪費(fèi)很多勞動(dòng)力。 —Really? I dont mean to waste any labor. 真的嗎？我并沒(méi)打算浪費(fèi)勞動(dòng)力。 5．動(dòng)詞need，want，require后跟doing作賓語(yǔ)時(shí)，主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義，另外be worth doing也是主動(dòng)表示被動(dòng)。 The young trees need watering/to be watered. 這些小樹(shù)需要澆水。 6．介詞后一般跟動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)作賓語(yǔ)，但but/except后接不定式作賓語(yǔ)，若前面有實(shí)義動(dòng)詞do則不帶to，反之則帶to。 He had nothing to do but lie down and sleep. 他無(wú)事可做，只好躺下睡覺(jué)。 7．動(dòng)詞如find，feel，expect，think，consider，make等詞后接不定式作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后跟形容詞或名詞作賓補(bǔ)，此時(shí)要用it作形式賓語(yǔ)。 He found it hard to solve the problem. 他發(fā)現(xiàn)很難解答這個(gè)難題。 8．某些動(dòng)詞跟動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)作賓語(yǔ)，但需跟不定式作賓補(bǔ)，常見(jiàn)的有allow，permit，forbid，advise，consider等。 They dont allow smoking in the office. 他們不允許在辦公室吸煙。 They dont allow him to smoke in the office. 他們不允許他在辦公室吸煙。 考點(diǎn)六　非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)和表語(yǔ) 1．不定式與動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)作主語(yǔ)和表語(yǔ)的區(qū)別 不定式表示某一具體的，尤其是未發(fā)生的動(dòng)作；動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)表示抽象的、泛指的動(dòng)作。作主語(yǔ)時(shí)常用it作形式主語(yǔ)而把不定式或動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)置后。 Playing with fire is dangerous. 玩火危險(xiǎn)。 To play with fire will be dangerous. 玩火會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 It is no use crying over split milk. 覆水難收。 2．過(guò)去分詞與動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)作表語(yǔ)的區(qū)別 兩者作表語(yǔ)時(shí)基本都是已經(jīng)形容詞化的動(dòng)詞－ing形式(動(dòng)名詞)或過(guò)去分詞，此時(shí)表示“令人……的”用動(dòng)詞－ing形式(現(xiàn)在分詞)；表示“感到……的”用過(guò)去分詞。 The boy was disappointing. His parents felt disappointed. 這個(gè)孩子令人失望，他的父母感到很失望。 考點(diǎn)七　獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 常考的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的形式 1．(with)＋名詞/代詞＋不定式(表主動(dòng)、將來(lái)) With so much work to do, I cant go swimming with you. 有那么多工作要做，我不能和你一起去游泳。 2．(with)＋名詞/代詞＋動(dòng)詞－ing形式(表主動(dòng)、進(jìn)行) With so many people looking at him, he felt very nervous.那么多人看著他，他感到很緊張。 3．(with)＋名詞/代詞＋過(guò)去分詞 (表被動(dòng)、完成) The problem solved, the quality has been improved.問(wèn)題解決了，質(zhì)量也提高了。 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第250頁(yè)) Ⅰ.用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空 1．(xx重慶高考改編)The engine just wont start. Something seems________(go) wrong with it. 【解析】　seem后面接不定式形式而不接－ing形式；由于“出故障”發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞seems之前，所以應(yīng)用不定式的完成時(shí)。 【答案】　to have gone 2．(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ改編)The sunlight is white and blinding，________(throw) hard－edged shadows on the ground. 【解析】　句意：陽(yáng)光明亮刺眼，在地上投下輪廓分明的影子。所填部分在句中作伴隨狀語(yǔ)，且the sunlight與throw之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。 【答案】　throwing 3．(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ改編)I got to the office earlier that day，________(catch) the 7：30 train from Paddington. 【解析】　根據(jù)句意可知，趕上七點(diǎn)半的火車這件事發(fā)生在前，到達(dá)辦公室發(fā)生在后，為了體現(xiàn)動(dòng)作的先后，故使用分詞的完成時(shí)；主句主語(yǔ)與catch之間是主動(dòng)關(guān)系，所以用having caught。 【答案】　having caught 4．(xx山東高考改編)The room is empty except for a bookshelf ________(stand) in one corner. 【解析】　句意：這個(gè)房間空蕩蕩的，只不過(guò)是角落里立著一個(gè)書(shū)架。根據(jù)except for可知，后面不能用謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，且bookshelf與stand之間存在邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)。故用standing。 【答案】　standing 5．(xx湖南高考改編)The sun began to rise in the sky，________(bathe) the mountain in golden light. 【解析】　bathe“沐浴，籠罩”，可作及物動(dòng)詞。“________the mountain in golden light”在題目中作狀語(yǔ)。句意：太陽(yáng)開(kāi)始在空中升起，那座山沐浴在金色的陽(yáng)光里。邏輯主語(yǔ)“the sun”與“bathe”之間為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)。 【答案】　bathing 6．(xx北京高考改編)Volunteering gives you a chance________(change) lives, including your own. 【解析】　句意：做志愿者工作給你一個(gè)改變生活的機(jī)會(huì)，包括你自己的生活。名詞chance后面通常用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。 【答案】　to change 7．(xx湖南高考改編)________(stay) warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it. 【解析】　“________ warm at night”在句子中作目的狀語(yǔ)。句意：為了在晚上保持暖和，我填滿了柴爐。然后把鬧鐘定時(shí)到半夜，這樣我可以再填滿爐子。故用不定式形式。 【答案】　To stay 8．(xx山東高考改編)I stopped the car ________(take) a short break as I was feeling tired. 【解析】　句意：我感到累了，因此將車停了下來(lái)稍做休息。此處用不定式表示目的。 【答案】　to take 9．(xx陜西高考改編)Let those in need________(understand)that we will go all out to help them. 【解析】　句意：讓那些需要援助的人們明白，我們將盡全力幫助他們。動(dòng)詞let后接不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故填understand。 【答案】　understand 10．(xx四川高考改編)The airport________(plete)next year will help promote tourism in this area. 【解析】　句意：明年要竣工的飛機(jī)場(chǎng)將有助于促進(jìn)這個(gè)地區(qū)的旅游業(yè)?，F(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，表進(jìn)行；不定式作定語(yǔ)時(shí)，表將來(lái)；過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，表被動(dòng)和完成。由空后的next year 可知應(yīng)填to be pleted。 【答案】　to be pleted 11．(xx江蘇高考改編)Lionel Messi，________(set) the record for the most goals in a calendar year，is considered the most talented football player in Europe. 【解析】　分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句的主句結(jié)構(gòu)是非常完整的，缺少的成分只能是非謂語(yǔ)形式，主語(yǔ)Lionel Messi與set the record是主動(dòng)關(guān)系，而且“創(chuàng)紀(jì)錄”已經(jīng)完成，所以用現(xiàn)在分詞的完成式。 【答案】　having set 12．(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ改編)They might just have a place ________(leave) on the writing course—why dont you give it a try? 【解析】　句意：他們的寫(xiě)作課可能僅剩下一個(gè)空位了，你為什么不去試一試呢？分析句子結(jié)構(gòu)可知所填部分在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，且place與leave之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞。 【答案】　left 13．(xx天津高考改編)In some languages，100 words make up half of all words ________(use) in daily conversations. 【解析】　分析句子結(jié)構(gòu)知，“________ in daily conversations”作all words的定語(yǔ)。all words與use之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式。句意：在有些語(yǔ)言里，100個(gè)詞匯就占了日常會(huì)話所有詞匯的一半。 【答案】　used 14．What moved us most was that some ordinary people volunteered to help those ________ (catch) in the storm in Beijing. 【解析】　句意：最讓我們感動(dòng)的是，一些普通人主動(dòng)幫助那些被困在北京那場(chǎng)暴風(fēng)雨中的人。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“________ in the storm in Beijing”是分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)修飾those，且catch與those構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用catch的過(guò)去分詞形式。 【答案】　caught 15．Changes ________ (make) to the construction laws in Los Angeles have strengthened the citys buildings and highways，________(make)them more resistant to quakes. 【解析】　“made to the construction laws in Los Angeles”是過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾changes，make與changes之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系；后半句是－ing分詞短語(yǔ)作結(jié)果狀語(yǔ)。 【答案】　made；making Ⅱ.語(yǔ)法填空 根據(jù)短語(yǔ)的意思用括號(hào)中所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。 We decide __1__(give)a gift to our school for her birthday before our graduation.We had a heated discussion about what gift __2__(give)．We think we should do whatever we can __3__(help)our school.Some advise __4__(plant)trees on the __5__(e)Treeplanting day __6__(make)our campus more beautiful，while others hold the view that we ought __7__(introduce)the history of our school to friends，schoolmates or relatives.Besides，__8__(show)them around our school is a better way to make her better __9__(know)． I feel __10__(honour)to study in a key university，thanks to the teachers in our school.We all feel proud of her. 【答案】　 1．to give　decide to do sth.“決定做某事”，為固定結(jié)構(gòu)。 2．to give　此處為不定式作后置定語(yǔ)，修飾gift，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)。 3．to help　此處為不定式作目的狀語(yǔ)，構(gòu)成“do what sb. can to do sth.”“盡某人所能去做某事”這一句式。 4．planting　advise doing sth.“建議做某事”，為固定搭配。 5．ing　此處為現(xiàn)在分詞形式作前置定語(yǔ)，意為“即將到來(lái)的”。 6．to make　此處為不定式作目的狀語(yǔ)。 7．to introduce　此處為ought to do sth.“應(yīng)該做某事”，為固定結(jié)構(gòu)。 8．showing　此處為動(dòng)名詞作主語(yǔ)，且表示主動(dòng)。 9．known　此處her指的是“our school”，與作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的know有在邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式。 10．honoured　此處為過(guò)去分詞作表語(yǔ)。