2019-2020年中考生物 第二章 第一節(jié) 生物圈人教案 人教新課標版.doc
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2019-2020年中考生物 第二章 第一節(jié) 生物圈人教案 人教新課標版 教學目標: 1、知識目標: ①能夠描述生物圈的范圍。 ②說出生物圈為生物生存提供的基本條件。 2、能力目標: ①通過本節(jié)的教學,提高收集和分析資料的能力。 ②通過小組討論和研究活動,繼續(xù)培養(yǎng)協(xié)作能力。 3、情感目標: 通過分析生物圈被破壞的現(xiàn)狀,增強愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護生物圈的意識,拒絕破壞環(huán)境的行為。 教學重難點: 重點:1、生物圈為生物生存提供的基本條件 2、生物圈是所有生物共同的家園,我們應當了解和愛護這個家 難點: 1、收集和分析資料(收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一,培養(yǎng)學生進行任何探究活動時都要通過相應的文字和數(shù)字資料來證明) 2、生物圈是人類的“立足點”。雖然生物圈是人類的“立足點”,但人類的活動可以達到生物圈的各個圈層。(通過這個知識點的探討和研究,可以開闊學生的視野,提高學生分析解決問題的能力) 教學過程: 創(chuàng)設情境 導入新課: 請學生們根據(jù)自己在課下收集有關金星、木星、水星、火星、土星、地球的資料,共同討論各星球生命存在的狀況,確認存在生命的星球是不是地球?根據(jù)前面所學我們知道:地球上生物和生物的生存環(huán)境共同構成了生物圈。 這節(jié)課我們具體學習生物圈。 請兩位學生削蘋果比賽,看誰削得薄,其余同學觀看,理解生物圈很薄。 一、生物圈的范圍: (一)問題引導、自主探究: 請同學們結合生活現(xiàn)象回答問題:你認識的生物生存在地球的哪些地方? 默讀課本11、12頁,回答下列問題: 1、學生分組開展競賽,看誰能用最短的時間、最精確的語言說出生物圈的范圍。 2、生物圈的每部分生存著什么生物? 3、巖石圈是什么生物的立足點?一種生物僅能在一個圈層中存在嗎? (二)展示交流、釋疑解惑: 獨立展示學習成果,其他同學進行補充,對于不能解決的問題,小組討論共同總結 【問題解析】 下列關于生物圈的說法正確的是( ) A、 生物圈是指整個地球 B、 生物圈是指地球上的所有生物 C、 生物圈是指生物生活所需的環(huán)境 D、 生物圈是指地球上的全部生物和他們生活所需要的環(huán)境 【解析】:此題關鍵在于理解生物圈的含義,它是指海平面以上10千米到海平面以下10千米的薄層,在這一薄層中,既包含了其中的所有生物,又包含了他們生活需要的環(huán)境,在學習了第四節(jié)之后,問題就更清楚了。 (三)視野拓展、感悟提升: 請同學們思考:生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的嗎?請說明理由。 二、生物圈為生物的生存提供了基本條件: (一)問題引導、自主探究: 請同學們結合下列問題,自學本部分內容: 1、如何收集和分析資料? 2、認真觀察課本12、13頁的圖片資料,討論下列問題: ①向日葵生長需要什么條件?長頸鹿的生活需要什么條件? ②向日葵和仙人掌,牛和海豚的生存條件有什么異同? ③為什么干旱會使糧食嚴重減產(chǎn)? (二)展示交流、釋疑解惑: 1、生物生存需要哪些基本條件? 2、《綜合能力訓練》第七頁【例題2】 (三)視野拓展、感悟提升: 請同學們思考以下兩個問題: 1、當宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時,必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質,宇航員攜帶的維持生命的物質有哪些? 2、生物圈是我們的生存環(huán)境,我們應該如何保護生物圈? 鞏固練習、檢測反饋: 一、辨析選擇題 1.下列關于生物圈的說法正確的是( ) A. 生物圈就是地球上的全部生物 B. 生物圈的上限達12千米的高空 C. 生物圈的下限包括離地面10千米的巖石層 D. 馬里亞納海溝深11034米,里面也生活著不少生物,這個海溝也屬于生物圈的一部分 2.生物圈的涵義是( ) A.地球上的全部生物 B.地球上的部分生物及其生存的環(huán)境 C.地球上的全部生物及其生存的環(huán)境 D.大氣圈、巖石圈和水圈 3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A.植被B.陸地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系D.生物圈 4.經(jīng)多年努力,寧波城區(qū)綠化覆蓋率已達36.53%,人均公綠面積達10.56m2,寧波榮獲“國家園林城市”稱號。以下說法中最確切的是( ) A.綠化覆蓋率提高了,建筑物必然減少,因而是不經(jīng)濟的 B.綠化覆蓋率的提高,說明寧波的人口在減少 C.綠化覆蓋率的提高,有利于改善城區(qū)的生態(tài)環(huán)境 D.提高綠化覆蓋率,主要是為了防止城市受到酸雨污染 二、聯(lián)系生活: 你養(yǎng)過花嗎?怎樣才能滿足他生活所需要的各種條件? 梳理總結 反思升華: 第一節(jié) 生物圈 一、生物圈的范圍: 1、大氣圈的底部 2、水圈的大部 3、巖石圈的表面 二、生物圈為生物的生存提供了基本條件(生物生存需要的基本條件): 營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間 三、保護生物圈- 配套講稿:
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