2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第十一單元《化學(xué)與社會發(fā)展》第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第十一單元《化學(xué)與社會發(fā)展》第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版 課題 第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 課型 新授 第一課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 與 技能 1.了解化肥的種類和特性 2.學(xué)會對銨根離子的檢驗 3.了解常見化肥使用的注意事項 過程 和 方法 1.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗探究能力; 2.增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。 情感 態(tài)度 與價 值觀 使學(xué)生認(rèn)識到日常生活中處處有化學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心。 重點(diǎn) 1. 化學(xué)肥料的種類和特性 2. 銨根離子的檢驗 難點(diǎn) 1. 銨根離子的檢驗 2. 化學(xué)肥料成分的記憶。 課 前 準(zhǔn) 備 教師:以舉出所知道的化肥引出課題,對常見的化肥的物理性質(zhì),讓學(xué)生通過觀察、看書自己總結(jié);對銨根離子的檢驗的教學(xué)通過實(shí)驗,激發(fā)興趣,提出問題,讓學(xué)生通過實(shí)驗去探究; 學(xué)生:通過設(shè)置一定的問題讓學(xué)生看書、討論、實(shí)驗探究,重點(diǎn)掌握化肥的種類和特性。 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教 師 調(diào) 控 學(xué) 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 一. 化學(xué)肥料 1.氮肥 2.、磷肥 3、鉀肥 4、復(fù)合肥料 5、微量元素肥料 二、農(nóng)藥 1、 作用 2、危害 小結(jié) 【自問自答】常用的化肥有哪些? 有氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥料、微量元素肥料等,這節(jié)課主要講氮肥、磷肥和鉀肥。 【板書】化學(xué)肥料 【提問】植物為什么需要氮肥、磷肥和鉀肥? (看圖后小議) 【小結(jié)】氮元素可使植物細(xì)胞加速分裂和生長,促進(jìn)植物枝葉茂盛。磷元素使植物提早開花結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力。鉀元素有利光合作用,促進(jìn)作物生長健壯。這三種元素都是植物生長不可缺少的成分。 【提問】你所知道的化肥中哪些屬于氮肥?它們有哪些重要的性質(zhì)和特點(diǎn)? 【投影】 【板書】一.氮肥 【課件】 名稱 化學(xué)式 主要性質(zhì) 保存 氨水 NH3.H2O 易溶于水 低溫密封 碳酸氫銨 NH4HCO3 硝酸銨 NH4NO3 氯化銨 NH4Cl 硫酸銨 (NH4)2SO4 尿素 CO(NH2)2 【課件】各種氮肥的優(yōu)缺點(diǎn)。 【實(shí)驗】在玻片上放少量碳銨,再加一些消石灰,用玻棒攪拌后聞氣味。 【結(jié)論】有刺激性氣味的氨氣逸出,這是快速檢驗銨鹽的方法。 【練習(xí)】完成下表 【提問】磷肥的主要成分是什么? 二、磷肥 它是含有磷酸根的鹽。主要有磷礦粉(主要成分是磷酸鈣)、鈣鎂磷粉(主要成分是磷酸鈣和磷酸鎂)、過磷酸鈣(主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣)、重過磷酸鈣(主要成分是磷酸二氫鈣) 【提問】鉀肥都有哪些? 【板書】 三、 硫酸鉀(K2SO4) 鉀肥 氯化鉀(KCl) 碳酸鉀(K2CO3)《草木灰的主要成分》 【提問】什么叫復(fù)合肥? 【板書】 磷酸二氫銨 NH4H2PO4 磷酸氫二銨(NH4)2HPO4 四、復(fù)合肥料 硝酸鉀KNO3 磷酸二氫鉀KH2PO4 五、微量元素肥料:如B、Mn、Cu、Zn等 六、農(nóng)家肥料 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材:農(nóng)藥——作物生長的衛(wèi)士 讓學(xué)生知道農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用,對環(huán)境和健康的作危害。 學(xué)有生知道的就跟隨回答。 看圖思考 想、聽、記相結(jié)合學(xué)習(xí)氮、磷、鉀肥的作用 思考回答 觀看記憶 看課件 閱讀記憶 學(xué)生兩人一組,動手操作。 填表計算 閱讀課本 思考回答 思考交流 想、聽、記相結(jié)合學(xué)習(xí)氮、磷、鉀肥的作用 思考回答 觀看記憶 閱讀教材 了解農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用,對環(huán)境和健康的作危害 引起學(xué)生思考,明確學(xué)習(xí)的大目標(biāo)。 以形象的圖表引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 讓學(xué)生知道氮、磷、鉀肥對植物生長的 作用。 實(shí)物展示,增加學(xué)生的感性記憶。 列表對比,給學(xué)生深刻印象,并鞏固化學(xué)式。 增強(qiáng)學(xué)生對化肥知識全面了解。 讓學(xué)生親自動手獲得知識。 鞏固常見化肥的化學(xué)式的書寫。 學(xué)生知道肥料的種類及常見的磷肥、鉀肥、復(fù)合肥、微量元素肥料 讓學(xué)生知道農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用,對環(huán)境和健康的作危害 練習(xí)題 練 習(xí) 題 l.氨水見光后易揮發(fā)和分解,所以容器口必須___,且放在棕色瓶中。 2.硝銨在高溫或猛烈撞擊時會爆炸,碳銨在受熱時會全部分解成氣體。尿素的含氮量最高,肥效持久。銨鹽跟堿性物質(zhì)反應(yīng),會放出___. 3.草木灰中的鉀肥主要成分是______,它的水溶液呈________。 4、磷酸二氫鉀是含_________元素的復(fù)合肥料,硝酸鉀是含________元素的復(fù)合肥料。 5、常用的農(nóng)藥有哪些?說出各有哪些作用和危害。 作業(yè) P79:T2,T3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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