2019-2020年中考物理 第15章 探究電路復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練.doc
《2019-2020年中考物理 第15章 探究電路復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考物理 第15章 探究電路復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考物理 第15章 探究電路復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練 1.(xx北京)通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說法中正確的是( ) A.合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān) B.合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無關(guān) C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小 D.通過合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大 2.電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度。其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升。若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( ) 3.如圖所示電路,開關(guān)閉合時(shí)觀察到L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是( ) A.L1斷路 B.L2斷路 C.電流表斷路 D.電流表短路 4.防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識(shí),遵守安全用電原則。下列做法不符合安全用電原則的是( ) A.控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線與電燈之間 B.用濕布擦拭正在工作的用電器 C.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí),先切斷電源再滅火 D.使用螺絲刀形試電筆時(shí),手指要按住上端的金屬帽,用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線 5.(xx黑龍江齊齊哈爾)“注意安全,珍惜生命”是大家共同的心愿。下列這些生活中的做法,符合安全用電原則的是( ) A.家用電器著火,立即用水撲滅 B.在高壓電線下放風(fēng)箏 C.打掃衛(wèi)生時(shí),用濕抹布擦拭插座面板 D.保險(xiǎn)盒安裝在總開關(guān)后面 6.(xx天津)圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯(cuò)誤的是 ( ) A.空氣開關(guān) B.二孔插座 C.帶開關(guān)的燈泡 D.三孔插座 7.如圖所示為“用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路。如果小明同學(xué)在連接該電路時(shí)誤將電流表和電壓表的位置互換了,則閉合開關(guān)后將出現(xiàn)的情況是( ) A.電壓表、電流表均無示數(shù),燈泡不亮 B.電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),燈泡不亮 C.電壓表、電流表均有示數(shù),燈泡不亮 D.電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),燈泡亮 8.如圖所示的電路,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)( ) A.示數(shù)變小,示數(shù)不變 B.示數(shù)變大,示數(shù)變大 C.示數(shù)不變,示數(shù)變小 D.示數(shù)不變,示數(shù)變大 9.智能手機(jī)上已普遍使用電阻觸摸屏,如圖在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸P點(diǎn)時(shí)電阻絲被分為上、下兩部分,電阻分別為R1、R2。電源電壓不變,當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí),若測(cè)得R1兩端電壓減小,則R1阻值________,觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離________(兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”)。 10.家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是________聯(lián),其中電飯煲是利用電流的____________工作的。 11.如圖,小明無意間接觸到了電動(dòng)機(jī)的金屬外殼,發(fā)生了觸電事故。原因是金屬外殼帶電并且電動(dòng)機(jī)的金屬外殼_____________。在發(fā)生觸電事故的現(xiàn)場(chǎng),不要用手去拉觸電的人,而是要立即______________。 12.(xx黑龍江齊齊哈爾)小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。 猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。 猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。 猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示: (1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)。 小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。 小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。 小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。 你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。 (2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。 (3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_______的關(guān)系,其結(jié)論是____________________________________________。 (4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 (5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是( ) A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn) C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn) 13.(xx貴州遵義)小明做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),所用的器材有兩節(jié)舊干電池串聯(lián)成的電路,阻值為0~20 Ω的滑動(dòng)變阻器R,待電阻Rx及如圖甲所示的其他器材。 (1)小明將實(shí)驗(yàn)電路連接成如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到_______(選填“A”或“B”)端。 (2)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行了多次測(cè)量。當(dāng)小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零時(shí),對(duì)應(yīng)的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,則該待測(cè)電阻Rx=___________Ω。 (3)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),滑動(dòng)變阻器滑到接入電路的阻值等于零時(shí),待測(cè)電阻兩端電壓達(dá)不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓。小明請(qǐng)教物理老師,老師告訴他,干電池的內(nèi)部都是存在電阻的,簡(jiǎn)稱內(nèi)阻,干電池用久后內(nèi)阻會(huì)變大。干電池可以看成是一個(gè)電壓穩(wěn)定的電源與一個(gè)內(nèi)阻串聯(lián)而成。小明想測(cè)出本實(shí)驗(yàn)電源的內(nèi)阻,于是向老師要來一只5 Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx,閉合開關(guān),仍將滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零,測(cè)出此時(shí)電流為0.4 A,結(jié)合上一步的測(cè)量值??伤愠霰緦?shí)驗(yàn)干電池組的內(nèi)阻為_________Ω。 參考答案 1.A 2.A 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.減小 增大 10.并 熱效應(yīng) 11.與火線接觸 切斷電源 12.(1)小亮 (2)A、C (3)導(dǎo)體的長(zhǎng)度 在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大 (4)三 (5)C 13.(1)B (2)12 (3)2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考物理 第15章 探究電路復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練 2019 2020 年中 物理 15 探究 電路 復(fù)習(xí) 提升 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3257015.html