2019-2020年七年級英語Having fun Topic2 They are having a picnic教案 仁愛版.doc
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2019-2020年七年級英語Having fun Topic2 They are having a picnic教案 仁愛版 學習目標 本話題要求: 1)學會打電話的簡單交際用語。 2)學會談論現(xiàn)在的情況。 1. 語言技能 1)學會現(xiàn)在進行時中現(xiàn)在分詞的發(fā)音。 2) 靈活運用打電話的簡單交際用語。 3)表演打電話的簡單情景對話。 2.重要詞匯 1)現(xiàn)在分詞。 2)first, free, have to, Saturday, Sunday, picnic, classroom, swim, tell, plan, forget, lighter, kite, tool, speak to, message, collect, prepare, wash, dish,sing, sleep, next, meeting, listen 3. 語言結構 1)---This is …speaking. 2)---What/How about ….? 3)---Let’s …. 3) ---May I speak to …? --- Sorry, she isn’t in can I take a message? 4) ---What is/are he/she/they doing? ---He/she/They is/are…. 5) What’s up? 6) ---Can I give her a message? --- Yes, this is Jane. Could you ask her to call me back this evening? 4.語法知識 1) 部分動詞,固定搭配的用法。: 2) 現(xiàn)在進行時。 文化意識 不管在國外還是國內,度假多是美國人娛樂,放松和改變生活環(huán)境的好機會,是議價人一起度過閑暇時光,相互加深了解的機會。 美國的大城市是人們旅游的熱點之一。曼哈頓的接墑和舊店多擠滿了人。人們還喜歡洛杉磯,舊金山, 新奧爾良等。近年來,野外宿營成為一種時尚。比如人們可以在落基山脈的山谷里找一處寧靜的營地,沿著山里的河流騎馬或遠足。 美國人愛養(yǎng)寵物的風氣經久不衰,上至總統(tǒng),下至平名百姓,多喜歡養(yǎng)寵物。據(jù)說, 在全美有5000萬人養(yǎng)了貓,狗。美國人對寵物的服務可謂是盡善盡美,各地 大小超市必不可少的是狗食貓食專柜,為寵物服務的專門商店,寵物醫(yī)院和寵物公墓等隨處可見。逢年過節(jié),若是給對方的寵物準備一份厚禮,對方一定會很開心。 學習方略 方略點悟 1. 學以致用:運用打電話用語,進行情景交際對話。鞏固所學。 2. 總結歸納: 現(xiàn)在分詞的構成。 3 區(qū)別比較:一般現(xiàn)在時與一般現(xiàn)在時。 1)一般現(xiàn)在時表示經常發(fā)生的動作。常often, sometimes與連用。一般現(xiàn)在時表示動作正在進行,常now與連用。如: He often has apples / He is having apples. They sometimes run in the morning./ They are running now. 2)現(xiàn)在進行時的構成和用法 構成:be(am, is, are)+動詞-ing形式。它的句型變化和be動詞的句型變化一樣,一般疑問句把be提前,否定句在be后加not。如: He is singing. Is he singing? He isn’t singing . They are having a picnic. Are they having a picnic? They aren’t having a picnic. 用法:現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行和發(fā)生的動作。如: Look! They are reading. Are theycarrying water now? 3)一般現(xiàn)在時 用法:一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài),表示經常的或習慣性的動作,表示主語具備的性格和能力等。如: Her name is Jenny. I get up in the morning. She likes vegetables. 構成: ①動詞be根據(jù)主語有am、is、are的變化,其句型的變化很簡單:一般疑問句把be動詞提前;否定句在be動詞后加not;特殊疑問句為疑問詞+一般疑問句。如: 肯定句:I am hot. 否定句:I am not hot. 一般疑問句:Are you hot? 肯定和否定回答:Yes, I am. / No, I am not. ②其他的動詞除了第三人稱單數(shù)動詞后加-s外,其他的人稱使用動詞的原形。具體句型變化如下: 肯定句:I get up in the morning. 否定句:I don’t get up in the morning. 一般疑問句:Do you get up in the morning. 肯定回答和否定回答:Yes, I do. / No, I don’t. 你看得出這些句型變化的規(guī)律嗎?是的,很簡單,在動詞前加don’t就變成否定句,在主語前加do就變成一般疑問句,而一般疑問句的回答是Yes 或No加上主語再加上do或don’t。如果主語是第三人稱單數(shù),又有一些不同的變化。 一般現(xiàn)在時中,如果主語第三人稱單數(shù),動詞后要加-s,具體句型變化如下: 肯定句:Jenny gets up in the morning. 否定句:Jenny doesn’t get up in the morning. 一般疑問句:Does Jenny get up in the morning? 肯定回答和否定回答:Yes, she does. / No, she doesn’t. 你看得出這些句型變化的規(guī)律嗎?很簡單,在動詞前加doesn’t就變成否定句,在主語前加does就變成一般疑問句,而一般疑問句的回答是Yes 或No加上主語再加上does或doesn’t。另外,同學們要注意,一般疑問句的回答主語要轉換成代詞。 導學點撥 1. This is Kangkang.我是康康。 這是電話用語,This is …意為“我是….不說: I am…. 如果說:“你是….?,則應為Is that/it ….?“你是誰”,應為: Who’s that(speaking)? Hold on , please/ Wait a moment ,please 請稍候。 Could I speak to …?我能與通話嗎? 2. What’s up? 有什么事? 用于詢問對方“怎么了?”也可說為“What’s wrong? What’s the matter?” 3. Are you free this Saturday?這個星期六有空嗎? 1)be free 有空;如: We are free on Sundays.我們星期天有空。 2)this Saturday 這個 星期六this term 這個學期 4. I have to visit a friend. 我得去拜訪一位朋友。 Have to 必須,不得不, 如: I have to go home now.現(xiàn)在我得回家了。 5. Yes, I am free on Sunday. 有,星期天我有空。 On Sunday 在星期天,當時間表示為具體的某一天是,用介詞on;如: on Saturday 試比較: in the morning/evening/afternoon 在早上/下午/晚上 on Sunday morning/afternoon /evening 在星期天早上/下午/晚上 6. Let’s make a plan for the picnic. 讓我們?yōu)橐按队唫€計劃吧。 make a plan 訂計劃,如: Let’s make a plan for the meeting.讓我們?yōu)闀h訂個計劃。 7. Yes. Let’s discuss it in our classroom tomorrow afternoon明天下午我們在教室里討論討論。 tomorrow afternoon 明天下午 tomorrow morning/evening 明天早上/晚上 this morning/ this afternoon /this evening 今天早上/下午/晚上 8 .Please tell Maria about it. 請把這件事告訴瑪麗婭。 tell sb. about sth. 告訴某人某事 如: I’ll tell you about my family. 關于我的家庭我會告訴你的。 9 go swimming 去 游泳; go shopping 去買東西 go boating去劃船 go fishing 去釣魚 go out for a picnic去野外野炊 10 . --Hello! May I speak to Maria, please?我可以同瑪麗婭說話嗎? ---Sorry, she isn’t in now. Can I take a message? 對不起,她現(xiàn)在不在家。我可以捎個口信嗎? 1) Speak to sb.對……說 : May I speak to your father? 我可以同你父親說話嗎? 2)be in: 在家 :be at home 3)take a message 捎個口信,如: I’ll take a message for you. /I’ll give her your message我可以替你捎個口信。 11. Could you ask her to call me back this evening? 你能叫她今晚給 我回個電話嗎? 1)ask sb. to do sth. 叫某人做某事 ,如: The teacher asks the student to stand up. 老師叫那位同學站了起來。 Mother asks me to go home right away. 媽媽叫我馬上回家。 2)Call sb. back回電話 call sb. 打電話給,也可說為:phone sb/ telephone sb/make a telephone to sb/give sb. a call。如: They will call you= They will phone you.=They will make a telephone to you. 12. I beg your pardon?請再說一遍。 也可說為: Pardon? / your pardon?/ Beg your pardon? 讀時用升調。如用降調,意為:“對不起”。 13. There is no Matthew here. 這兒沒有馬修。 there be某地有某物。如: There is a book on the desk.有本書在課桌上。 There are some students in the classroom . 有一些學生在教室里。 There is a pen , two pencils in the pencil case.. 鉛筆盒里有一支鋼筆兩支鉛筆 There is a little water in the bottle. 瓶子里 有一點水。 請注意動詞be的變化。 14. Carrying water 提水,挑水。 carry的現(xiàn)在分詞?,F(xiàn)在分詞的構成有幾種方法: 1) 直接在動詞詞尾加,如: collect--- collecting study--- studying 2) 詞尾為不發(fā)音的結尾的單詞,去掉不發(fā)音的,加;如: prepare---preparing have ---having 3) 以重讀閉音節(jié)結尾的單詞,如果詞尾只有一個輔音字母,雙寫其輔音字母,再加在,如: sit—sitting forget ---forgetting get --getting run---running swim---swimming 15. What are you doing? 他們在做什么? 這是一個現(xiàn)在進行時的特殊疑問句,現(xiàn)在進行時的構成:be+現(xiàn)在分詞,表示正在做某事, 如: We are listening to our English teacher. 我們正在聽英語老師講課。 They are having supper. 他們正在吃晚飯。 He’s singing.他在唱歌。 I am washing dishes.我在洗餐具。 16. have a picnic野餐 have 的短語還有: have a look看一看 have a meeting 開會 have a drink of water喝水 have dinner 吃飯 have breakfast/lunch/ supper 吃早餐/午餐/晚餐 17 . Looking at the picture看圖畫 reading a book 看書 look at “看……..“表示看的動作; read: “閱讀,朗讀,看,”常表示看書,看報紙,如: Don’t your books, please look at me 別看書,請看著我。 Look at the map, and read it. 看地圖。 18. She’s playing the guitar. 她字彈吉他。 play the guitar彈吉他。通常在樂器的詞前加,球類前不加;如: play the piano彈鋼琴 play basketball 打籃球 19. Maria is flying a kite瑪麗婭在放風箏。 fly a kite放風箏 20. run after 追趕 run over to跑到 21. I am lonely 我很寂寞。 22. in the sun 在太陽下 the next day第二天 23. How happy they are! 他們多高興??! 感嘆句。我們學過的還有:What a nice place!- 配套講稿:
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