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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測(cè)量教案 （新版）新人教版 課 題 15.4 電流的測(cè)量 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1．初步認(rèn)識(shí)電流的定義、單位，并能正確地進(jìn)行單位換算。 2．了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。 3．了解測(cè)量電流的工具——電流表，并能正確使用電流表測(cè)量電路電流。 教學(xué)重點(diǎn) 電流的概念；電流的單位；學(xué)會(huì)使用電流表測(cè)電流的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 正確使用電流表測(cè)電路中的電流。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件，導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)方法 先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，合作達(dá)標(biāo) 教學(xué)后記 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 一、講授新課 知識(shí)點(diǎn)一：電流的強(qiáng)弱 1.電流 水管中，單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的水的多少不同，說明水的流量不一樣，類似的，由于電流是電荷的定向移動(dòng)形成的，單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷的多少不同，電流的強(qiáng)弱也不同。同一燈泡用一節(jié)干電池供電和用兩節(jié)干電池供電時(shí)，亮度不同，這說明通過燈絲的電流不同，同一燈泡越亮，說明通過它燈絲的電流越大。物理學(xué)中，用電流來表示電流的強(qiáng)弱，電流用字母I表示。 在實(shí)際生活中，我們可以感受到，雷電的電流比較強(qiáng)大，而收音機(jī)、手電筒、計(jì)算器工作時(shí)電流較小。 2.單位 在國(guó)際單位制中，電流的基本單位是安培，簡(jiǎn)稱安，用A表示。比安小的還有毫安、微安。 1A=103mA=106μA 從小資料中，我們發(fā)現(xiàn)，手電筒中的電流約為200毫安，而家庭節(jié)能燈中的電流約為100毫安，可是從實(shí)際生活我們知道，節(jié)能燈中的電流應(yīng)該比手電筒中的電流大，這是由于給節(jié)能燈和手電筒供電的電源不同，同時(shí)用電器也不同造成的。 【典型例題】下列用電器正常工作時(shí)，電流最接近500mA的是（ ） A．學(xué)生用計(jì)算器 B．家用空調(diào)器 C．家用電飯鍋 D．家用電冰箱 【答案】D 【解析】 試題分析：學(xué)生用計(jì)算器的電流約幾毫安；家用空調(diào)器的電流約10A左右；家用電飯鍋的電流約5A；電冰箱的電流約為0.5A，所以選D。 【針對(duì)訓(xùn)練】下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( ) A．人步行的速度是5m/s B．洗澡水的溫度是80℃ C．通過電風(fēng)扇的電流是10A D．柴油機(jī)的效率是35％ 【答案】D 【解析】 試題分析；此題重點(diǎn)考查學(xué)生生活中物理知識(shí)的積累。涉及到的知識(shí)廣泛，學(xué)生要想準(zhǔn)確的完成此類題要注意認(rèn)真觀察生活和對(duì)生活中一些常見的物理量的時(shí)行識(shí)記。本題考查了速度、溫度、電流、效率等常見物理量。 A.人步行的速度是1.1m/s，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B.洗澡水的溫度應(yīng)該比人的體溫略高，40℃左右，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C.電風(fēng)扇的電流與節(jié)能燈、白熾燈的電流差不多，約為0.3Ａ左右，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D.機(jī)械效率總是小于1的，柴油機(jī)的效率為30%-45%，汽油機(jī)的效率為20%-30%，選項(xiàng)正確。 知識(shí)點(diǎn)二：電流的測(cè)量 1.電流表 用來測(cè)量電流的儀表。如下圖所示，學(xué)生用的電流表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程，黑色 的為負(fù)接線柱，兩個(gè)紅色的都是正接線柱。在接入電路時(shí)，如果選擇“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱，說明采用的是0～0.6A的量程，此時(shí)應(yīng)對(duì)著刻度盤的下排讀數(shù)，每大格代表0.2A，分度值為0.02A；如果擇“-”和“3”兩個(gè)接線柱，說明采用的是0～3A的量程，應(yīng)對(duì)應(yīng)刻度盤的上排讀數(shù)，每大格代表1A，分度值是0.1A。 2.電流表的使用 電流表在使用時(shí)，要遵守以下規(guī)則： （1）電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。（電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，如果把電流表與用電器并聯(lián)，電流表會(huì)把用電器短路） （2）電流必須從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。（如果電流表的正負(fù)接線柱接反，會(huì)使指針反偏，即指向零刻線左端，嚴(yán)重時(shí)會(huì)將指針打彎） （3）必須正確選擇量程。（電流表的量程是它能承受的最大電流，超過量程，會(huì)燒毀電流表，為了保護(hù)電流表，在不能估測(cè)被測(cè)電流的情況下，先用大量程試觸） （4）不允許把電流表直接連到電源的兩極！（由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，直接接到電源兩極會(huì)燒毀電源以及電流表） 3.電流表的讀數(shù) 讀電流表示數(shù)時(shí)，先確定電流表所選擇的量程，再認(rèn)清所選量程的分度值，然后讀數(shù)。 電流表的兩個(gè)量程和對(duì)應(yīng)的分度值如下表所示： 量程 分度值 0~0.6 A 0.02 A 0~3 A 0.1 A 由表格可以看出，電流表的大量程是小量程的5倍，每一小格所代表的電流值也是小量程的5倍。 【典型例題】如圖甲電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過 （選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，通過L2的電流應(yīng)為 A． 【答案】L1 0.9 【解析】 試題分析：在此題中兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的，電流表a是測(cè)量通過燈泡L1的電流，電流表b測(cè)量的是干路的總電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，電流表b的示數(shù)大于電流表a的示數(shù)，所以電流表b用大量程讀數(shù)是1.2A；電流表a用小量程讀數(shù)是0.3A 。那么通過L2的電流應(yīng)為1.2A-0.3A=0.9A. 【針對(duì)訓(xùn)練1】按要求將圖所示的電路連接好。要求：開關(guān)閉合時(shí)，兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)量干路中的電流。 【答案】如圖所示 【解析】 試題分析：要求兩燈并聯(lián)，所以兩燈需要首尾分別連接，圖中兩燈左端已經(jīng)連接在一起，只要將兩燈的右端用導(dǎo)線連接在一起即可。電路如圖所示。 【針對(duì)訓(xùn)練2】如圖所示的實(shí)物連接電路中，滿足“燈L1與L2并聯(lián)、電流表測(cè)量燈L1支路電流”條件的是 （ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析：分析四個(gè)電路圖： A、兩燈并聯(lián)，L1的電流經(jīng)過了電流表，故A符合題意； B、兩燈并聯(lián)，電流表接在干路上，測(cè)量?jī)蓚€(gè)燈的電流，故不符合題意； C、兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)L2的電流，不符合題意； D、兩燈串聯(lián)，不符合題意； 故選A。 二、總結(jié)梳理，內(nèi)化目標(biāo) 一、電流的強(qiáng)弱 1．電流(I)：表示電流強(qiáng)弱的物理量。 2．單位： (1)國(guó)際單位：安培(A)(簡(jiǎn)稱為“安”) (2)常用單位：毫安(mA)、微安(A) (3)單位的換算關(guān)系： 1 A＝1 000 mA、1 mA＝1 000 A 二、電流的測(cè)量 1．測(cè)量工具——電流表 2．三接線柱兩量程的電流表。 3．電流表的使用方法：調(diào)、認(rèn)、連、讀。 1、回顧本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容 2、在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。 三、今日感悟