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第1部分語言文字運用專題6圖文轉換,★600分基礎考法,★700分能力考法,600分基礎考法,題型1圖表類轉換,題型2圖畫類轉換,題型3漫畫類轉換,考法1表格轉換★★★,考法2示意圖轉換★★★,考法3柱狀圖轉換★★,圖表類轉換,,題型1,,,考法4餅狀圖轉換★,考法5曲線圖轉換★,,考法1表格轉換,,,,,考法2示意圖轉換,,,,,考法3柱狀圖轉換,,,,,考法4餅狀圖轉換,,,,,考法5曲線圖轉換,,,,考法6徽標轉換★★★,考法7圖片轉換★★★,圖畫類轉換,,題型2,,,,考法6徽標轉換,,,,,考法7圖片轉換,,,,考法8描述畫面內容★★★,考法9揭示漫畫寓意★★★,漫畫類轉換,,題型3,,,考法10擬寫漫畫標題★★★,,考法8描述畫面內容,,,,,考法9揭示漫畫寓意,,,,,考法10擬寫漫畫標題,,,,700分能力考法,綜合考法1圖表類轉換題的解題方法,綜合考法2圖畫類轉換題的解題方法,綜合考法3漫畫類轉換題的解題方法,,綜合考法,1,,圖表類轉換題的解題方法,1.認真審題，明確要求,2.認讀圖表，捕捉信息,3.依據(jù)要求，規(guī)范作答,,,1.認真審題，明確要求,審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度；注意題干中句式表達的要求（單句還是復句）和字數(shù)的限制。有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語，類似句子的重組題型，要求續(xù)寫，應注意題目要求。,,,2.認讀圖表，捕捉信息,（1）注重整體閱讀。解答圖表類試題，應首先對材料或圖表資料有一個整體的了解，把握圖表大主題或方向。對圖表，要認真觀察，找出圖表中所含的信息，如比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點等，抓信息要全面準確。具體而言，表格要抓住比較對象和數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀圖、餅狀圖要抓住各要素的比例分配及變化情況等。讀圖表不能顧此失彼，遺漏信息。,（2）重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，而這可能正是材料的重要之處，也是得到觀點的源頭。（3）注意圖表細節(jié)。圖表中的一些細節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”、圖中有限的文字提示和表頭等。,,,3.依據(jù)要求，規(guī)范作答,（1）注意題目中的關鍵詞。如要求直接將圖表轉換成文字的，題干中往往有這樣一些標志性短語——“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等，在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息。而要求通過圖表進行信息推斷的，題干中則常有這樣一些標志性詞語——“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等。,（2）注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用單句表述就只能含有一組主謂賓成分，用復句表述則要注意分句間的邏輯關系；二是字數(shù)的限制，在表述時要注意數(shù)字使用的規(guī)范。（3）注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化規(guī)律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的詞語有“增長（加）了”“增加到”“增長了倍”“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢的詞語有“減少到”“減少了”，但其后只能跟百分數(shù)或分數(shù)，不能跟倍數(shù)。又如，表達程度范圍的詞語有“近一半”“大部分”“絕大多數(shù)”“約幾成”等?？傊鶕?jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達。,（4）針對題目要求和圖表內容復核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)惹闆r。,,綜合考法,2,,圖畫類轉換題的解題方法,（一）徽標類,（二）圖片類,,,（一）徽標類,1.觀察表象，抓住特點宏觀把握徽標（行業(yè)性圖標）的外形特點，注意中英文大小寫和變體以及涉及的時間、地點等。要認真觀察圖畫組成部分，避免遺漏說明內容或疏漏創(chuàng)意之處。2.由此及彼，展開聯(lián)想注意由表及里分析徽標的內涵和寓意，對徽標的創(chuàng)意（含義）要聯(lián)系具體對象作出合理想象。忌隨意猜想，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。3.分析寓意，文字表達一般采用規(guī)范的說明語言，做到準確、簡明、平實、清晰，也有些題目要求運用生動的語言作答，總之要根據(jù)要求回答。,,,（二）圖片類,1.把握題目要求要細心審清題目的要求，不要漏掉任何一個限制條件，包括對字數(shù)的要求，要一一落實題干要求。要抓題眼，確定重點。任何題干的表述都是有重點的，抓住重點就抓住了得分點。要根據(jù)題干的指令要求和題目所給的條件以及圖中所示的內容去找答案，不能拋開題中的條件、圖形和作者意圖，只憑記憶的知識或想象來回答?？碱}要求往往對內容有一定的指示性，這樣抓住有效信息比較分析有關的內容，才能回答到位。,2.關注整體與局部應當先對圖片有一個整體的了解，把握主題或方向。圖片中一些細節(jié)也不能忽視，它往往起提示作用。3.抓住特征描述畫面抓住能反映圖片寓意的特征進行詳細描述，描述時只要求對圖片內容本身加以說明，不可超越圖片所給的信息添枝加葉，不可隨意用主觀想象代替畫面中不存在的東西。當然，如要求使用比喻、擬人等修辭，那就要結合畫面進行合理的想象，進行生動的描繪。,,,,,綜合考法,3,,漫畫類轉換題的解題方法,（一）答題步驟,（二）答題技巧,,,（一）答題步驟,1.審讀畫面，觀察畫面的構成要素（1）看標題。標題是漫畫的眼睛，審讀畫面時把標題同漫畫的內容結合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。（2）看畫面。這是解題的重要環(huán)節(jié)，畫面上的每一個細節(jié)對表達漫畫的寓意都有提示作用。（3）看畫中文字。要仔細品味漫畫中言簡意賅、畫龍點睛的文字，認真思考這些文字中所隱含的觀點，有時它會成為探究漫畫寓意的金鑰匙。（4）看夸張?zhí)?。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景進行變形夸張描繪。夸張之處往往就是漫畫所要表達的寓意所在。,2.合理想象，豐富畫面信息想象補充畫面信息，主要是借助漫畫提供的情境，結合注釋（文字、符號），豐富畫面內容，是對畫面信息的深入感知過程。3.類比聯(lián)想，探究畫面寓意類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎上，將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，在類比中明曉漫畫寓意的過程。記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯(lián)想，對人物應注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關系；對事情應注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想，注意畫面形象的象征意義。,,,（二）答題技巧,1.描述畫面內容（1）仔細觀察畫面。包括漫畫的構圖，畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情、語言，標題及其他文字信息等。（2）抓住特征描述。抓住能反映畫面寓意的特征詳細描述，才能清楚地表現(xiàn)漫畫的內容。（3）客觀描述畫面。畫面上有什么說什么，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，不可隨意用主觀想象代替畫面中不存在的東西。（4）注意說明順序。漫畫說明整體上采用“總—分—總”結構，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內容；描述要有條理性，可以從上到下，也可以從左到右；介紹人物時，可按“穿著—動作—神態(tài)”的順序說明。（5）語言簡明準確。要用簡明的語言準確地揭示畫面中人與人、人與物、物與物的關系。,2.揭示畫面寓意（1）認真細致觀察分析畫面的內容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。（2）挖掘隱含信息——主體、事件、對不對、為什么，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。（3）表達簡潔明了，含義囊括所有畫面，應從人或社會的角度（道德、品質、環(huán)保等）進行思考。（4）用詞講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。,3.擬寫漫畫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。因此，擬寫標題時，先要弄清漫畫諷刺或頌揚的主體和漫畫的主題，然后再圍繞主體或主題擬加標題。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等來擬寫標題。,