語文第13課和時間賽跑課件人教版.ppt
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小學語文第七冊,3.和時間賽跑,人教版四年級語文上冊第一單元,自學,1.自由讀課文要求:(1)出聲朗讀;(2)要讀正確讀通順,難讀的地方反復讀;(3)時間5分鐘。,3.默讀課文,劃出你認為重要的句子。,2.讀了這篇課文,你最大的感受是什么?你為什么有這樣的感受?,林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等,臺灣省高雄市人,1953年生,1973年開始散文創(chuàng)作,至今完成100多本著作。他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感,樸實中有著感人的力量。他擅長寫生活體驗,從身邊的各種人和事著筆,以優(yōu)美質(zhì)樸的語言表達,閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。,作者簡介,1.爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子,和我說了什么話?畫在書上。2.作者當時是怎樣想的?3.作者又是怎樣感到時間流逝的?4.小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。,作者小小年紀看到時間過得飛快,心里非常著急,而且還很悲傷,他決定和時間賽跑。思考與討論:1.課文是從哪幾件事情寫“我”和時間賽跑的?2.通過小作者的做法,你有什么感受?3.讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子,把你的感受讀出來。4.作者和太陽賽跑了二十年,請你想象一下,做什么事情時,作者還可以和時間賽跑?,1.為什么作者要與時間賽跑,并要告訴他的孩子們?當時他會是什么心情?,2.課文最后說,“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功?!蹦阃膺@個說法嗎?談談你的看法。,一、組詞持()哀()棱()悠()若()特()衰()梭()憂()諾()二、抄寫下列句子1.時間好比東流水,只有流去無流回。2.世間最寶貴的就是今天,最容易喪失的也是今天。3.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;失落寸金容易找,失落光陰無處尋。三、造句假若……就……,練一練,匆匆朱自清燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。,拓展閱讀,去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。,拓展閱讀,在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?,拓展閱讀,時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量?!羯賶巡慌?,老大徒傷悲?!堕L歌行》明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成磋砣?!X鶴灘(清朝人)我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間?!_爾文你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!惶m克林,時間格言,時間是最不值錢的東西,也是最寶貴的東西,因為有了時間,我們就有了一切?!R尼斯(拉脫維亞詩人、劇作家)最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布豐科學需要一個人貢獻出畢生的精力,假定你們每個人有兩次生命,這對你們說來也還是不夠的?!透β宸蛭业漠a(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬!時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間?!璧律朴诶脮r間的人,永遠找得到充裕的時間?!璧?時間格言,任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約?!R克思我以為世間最可寶貴的就是“今”,最易喪失的也是“今”。因為他最容易喪失,所以更覺得他可以寶貴?!畲筢摃r間就是生命。無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的?!斞腹?jié)省時間,也就是使一個人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了人的生命。——魯迅逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”,吾輩更應惜秒陰。——董必武,時間格言,再見!,- 配套講稿:
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