《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3《水的組成》學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3《水的組成》學(xué)案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3《水的組成》學(xué)案 新人教版 本節(jié)課你應(yīng)該知道： 1、通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，了解水是由氫、氧兩種元素組成的。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物概念，了解物質(zhì)的不同分類方法。 3、你在學(xué)習(xí)過(guò)程中沿著“提出問(wèn)題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)驗(yàn)探究——觀察現(xiàn)象——分析問(wèn)題——得出結(jié)論”的思路去進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。 4、通過(guò)“水的組成的揭示”的科學(xué)史實(shí)，并體會(huì)科學(xué)研究和思維的方法，認(rèn)識(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、水的組成 （一）電解水的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象: （二）、檢驗(yàn)生成氣體 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 正極收集的氣體 負(fù)極收集的氣體 （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 二、物質(zhì)分類 試試看（寫出化學(xué)式） 鐵　 二氧化碳 四氧化三鐵 　氮?dú)? 高錳酸鉀 氯化鉀 二氧化錳 氧氣 鎂　　　紅磷 硫 　二氧化硫 分類:單質(zhì)： 化合物： 課堂練習(xí) 1,根據(jù)你所認(rèn)識(shí)的物質(zhì)分類的簡(jiǎn)單知識(shí)，對(duì)下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，試著按要求給它們歸類。（按混合物、純凈物，單質(zhì)、化合物，氧化物分類） 氧氣（O2）、礦泉水、二氧化碳（CO2）、蒸餾水（H2O）、 氮?dú)猓∟2）、氯化鉀（KCl）、空氣、硫粉（S） 2.電解水時(shí)，當(dāng)接通直流電源，兩極上均有氣泡產(chǎn)生，其中正極上產(chǎn)生的氣體是（ ），負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是（ ），兩者的體積比為（ ）。 3.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ） A、水是一種常見(jiàn)的元素 B、水中含有氫氣和氧氣 C、水是由氫元素和氧元素組成的混合物 D、水是由氫元素和氧元素組成的化合物 4.電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（ ） A.2.5 ml或5 ml B.5 ml或10 ml C.10 ml或15 ml D.10 ml或2.5 ml 5.下列物質(zhì)中屬于化合物的是（ ） A．食鹽水 B．水蒸氣 C．氫氣 D．氧氣 6.下列物質(zhì)中，不屬于單質(zhì)的是（ ） A．氧氣 B．氖氣 C．水蒸氣 D．汞蒸氣 7.下列概念中，前者屬于后者的是（ ） A．化合物、純凈物 B．化合物、氧化物 C．化合物、單質(zhì) D．化合物、混合物 8．臭氧（化學(xué)式O3）在距地面10km~50km高空形成的臭氧層，是地球上生物免受紫外線傷害的保護(hù)層，必須加以保護(hù)。臭氧這種物質(zhì)屬于（ ） A．氧化物 B．混合物 C．單質(zhì) D．化合物 回顧反思 分享所獲: 我知道了