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2019-2020年九年級歷史下冊《第4課 經(jīng)濟大危機》教案 新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo) 　　通過本課學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解和掌握1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史，包括“一戰(zhàn)”后1924—1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā)，危機的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果等有關(guān)史實。 　　通過資本主義社會的“穩(wěn)定”、“危機”的相互交替的發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察認(rèn)識歷史的能力。從對這次經(jīng)濟危機的原因、特點、影響的思考和探究，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件的綜合、分析能力。通過對羅斯福新政措施、效果的分析，培養(yǎng)學(xué)生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。 　　通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到： 　　1．資本主義制度有著不可克服的根本矛盾，其穩(wěn)定只能是相對的、暫時的，不穩(wěn)定則是絕對的、永恒的。 　　2．1929—1933年經(jīng)濟危機是資本主義制度根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，是無法避免的。 　　3．壟斷資產(chǎn)階級銷毀產(chǎn)品、毀壞生產(chǎn)設(shè)備和耕田等行徑，認(rèn)識到資本主義制度的腐朽性。 　　4．羅斯福新政有助于美國的盡快恢復(fù)，但是新政沒有也不可能解決生產(chǎn)力危機的根源──資本主義制度的不合理性，因而不可能從根本上消除危機。 　　重點和難點 　　學(xué)習(xí)本課的目的在于使學(xué)生對資本主義世界的經(jīng)濟危機以及羅斯福新政有較全面而清晰的認(rèn)識。這次危機不僅僅是資本主義世界在經(jīng)濟上的一次重大危機，也是整個資本主義制度的一場危機。 　　重點： 　　1．1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機 　　這場危機是世界歷史上波及范圍最廣、持續(xù)時間最長、破壞性最強的一次世界性經(jīng)濟危機，對世界各國，特別是資本主義國家的經(jīng)濟、政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響，推動了世界整體性發(fā)展進程。 　　2．羅斯福新政 　　新政的實施，避免了美國經(jīng)濟的徹底崩潰，恢復(fù)了生產(chǎn)力，改善了勞動人民的生活，使美國的經(jīng)濟得到盡快的復(fù)蘇，從而度過了這場危機。 　　難點： 　　1．經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學(xué)方面的一些知識，初中學(xué)生理解有一定困難。 　　2．羅斯福新政中的一些內(nèi)容，學(xué)生要全面、辨證地分析和評價有一定難度。 　　教學(xué)過程 　　〔復(fù)習(xí)提問〕 “一戰(zhàn)”后資本主義國家召開過哪些會議？有何影響？ 在學(xué)生回答問題的基礎(chǔ)上，教師可歸納總結(jié)：凡爾賽—華盛頓體系建立，帝國主義國家間的矛盾暫時緩和,使資本主義世界進入相對穩(wěn)定時期，經(jīng)濟高度繁榮。然而，繁榮背后卻蘊藏著極大的危機。 　　〔講授新課〕（板書本課標(biāo)題） 　　一、“繁榮”及其崩潰（板書） 　　20世紀(jì)20年代，各資本主義努力發(fā)展經(jīng)濟，很快出現(xiàn)了一個“繁榮”時期。美國的發(fā)展尤為迅速。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本小字，以增強感性認(rèn)識） 　　1．1924—1929年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何？ 　　2．后來，這種狀態(tài)導(dǎo)致什么結(jié)果？ 　　在講述資本主義經(jīng)濟繁榮時，要給學(xué)生指出，繁榮后面潛伏的危機。就在資本主義世界的一片歡樂聲中，資本主義危機突然降臨，整個資本主義世界陷入巨大災(zāi)難中。 　　二、1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機（板書） 　　1．危機爆發(fā)（板書） 　　關(guān)于危機產(chǎn)生的原因，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本小字，使學(xué)生認(rèn)識到資本主義的經(jīng)濟危機是由于資產(chǎn)階級為了追求私利，盲目擴大生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過剩。這是導(dǎo)致經(jīng)濟危機的主要原因。 　　關(guān)于危機爆發(fā)的標(biāo)志，始于美國紐約股票交易所的股票拋售。為什么股票拋售會導(dǎo)致經(jīng)濟危機？向?qū)W生簡略解釋幾點：（1）美國是資本主義國家，工廠企業(yè)都是私有的，大都是股分公司，和股票有直接關(guān)系；（2）股票市價的價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮，股票就升值，人們就會搶購；反之，經(jīng)濟凋敝，股票就貶，人們就拋售；（3）1929年10月，紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前，美國的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯狀況。 　　1929年10月24日上午10點多鐘，紐約股票交易所開盤伊始，大批股票涌入市場。盲目拋售，交易所陷入一片混亂，這一大拋售額達1000多萬股，創(chuàng)股票交易所記錄，股票價格暴跌。到11月中旬，交易所證券貶值，50%股票市場全部崩潰、信用破產(chǎn)。 　　 　　 股票崩潰 股民失去一切 　　2．危機的特點（板書） 　　特點一，范圍廣。過去危機只發(fā)生在幾個主要資本主義國家里。但這次危機則席卷整個世界資本主義世界，既波及到資本主義國家，也波及到殖民地、半殖民地。另外，這次危機也影響到工、農(nóng)、商、金融等所有一切經(jīng)濟領(lǐng)域，這也是過去任何一次危機所不及的。 　　特點二，時間長。以往資本主義經(jīng)濟危機，一般是幾個月，最長的是一、二年。危機后經(jīng)歷短期的蕭條，便轉(zhuǎn)入復(fù)蘇，而這次危機前后持續(xù)了5個年頭（1929—1933年）。這次危機持續(xù)時間之長，是以往任何一次危機所沒有的。 　　特點三，破壞性大。課本圖表中列舉的資本主義工業(yè)下降情況和世界貿(mào)易縮減的情況，已可看出這次危機的嚴(yán)重性。 1929～1933年主要資本主義國家的經(jīng)濟危機情況表 美國 德國 英國 法國 日本 世界 外貿(mào)縮減 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3 工業(yè)下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3 失業(yè)人數(shù) 1700萬 476萬 近300萬 85萬 300萬 近3000萬 　　3．危機的影響（板書） 1929—1933年經(jīng)濟危機對社會生產(chǎn)力產(chǎn)生什么影響？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，歸納為二點，并做如下講述：（1）工人大量失業(yè)，勞動人民生活惡化。失業(yè)隊伍的增加，隨之而來的自然是工資降低，生活水平的下降。廣大勞動人民生活無著、流離失所，社會矛盾加深。（2）壟斷資本家毫無憐憫之心，他們?yōu)榱吮３稚唐穬r格維護利潤，寧愿大量銷毀產(chǎn)品 壟斷資本家毫無憐憫之心，他們?yōu)榱吮３稚唐穬r格維護利潤，寧愿大量銷毀產(chǎn)品。 提問：為什么“一方面是廣大勞動人民饑寒交迫、流離失所；另一方面卻是資本家人為故意大量銷毀產(chǎn)品？”這暴露了資本家什么本性？ 　　 美國的失業(yè)者 壟斷資本家銷毀咖啡 　　經(jīng)濟危機引起政治危機，造成各國社會的動蕩不安，各國政府紛紛尋找解決問題的辦法。 　?。ㄟ@里可以提一下《中國近代史》上日本為轉(zhuǎn)嫁危機而加大侵華力度的有關(guān)史實，順利的過渡到下面的內(nèi)容） 　　三、羅斯福新政（板書） 　　1、羅斯福當(dāng)選美國總統(tǒng)（板書） 　　形勢需要 　　嚴(yán)重的經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機，資產(chǎn)階級急需尋找出路 　　個人魅力 　　羅斯福是美國歷史上一位著名的總統(tǒng)。介紹羅斯福生平時，可指引學(xué)生閱讀課本“羅斯?？偨y(tǒng)”畫像下的生平簡介。還可介紹一下羅斯福任總統(tǒng)后在電臺上的“爐邊談?wù)摗?，以增進學(xué)生對羅斯福的感性了解。 　　 　　羅斯福與農(nóng)民在一起宣布新政的海報 　　2、羅斯福實施新政的目的（板書） 　　新政的目的：消除經(jīng)濟危機，穩(wěn)定社會經(jīng)濟正常秩序。新政的根本目的是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，鞏固資本主義制度。在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。 　　3、新政的主要措施、目的（板書） 　　《國家工業(yè)復(fù)興法》。新政的中心措施是對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)整，其任務(wù)是克服工業(yè)生產(chǎn)的盲目競爭所造成的生產(chǎn)過?，F(xiàn)象，減少失業(yè)，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。（觀看課件幻燈片17，視頻：羅斯福新政） 　　4、其它方面 　　還有比如整頓金融、調(diào)整農(nóng)業(yè)、舉辦公共工程（在公共工程中，最有意義的是美國田納西水利工程）。通過解決失業(yè)救濟問題，緩和勞資關(guān)系和社會矛盾，從而消除危機。 　　5、新政的效果 　　經(jīng)濟方面：通過新政的一系列措施，經(jīng)濟得以較快恢復(fù)。 　　政治方面：由于新政的一系列措施，社會矛盾逐漸緩和。穩(wěn)定了美國的資產(chǎn)階級“民主”政治。 　　〔思維拓展〕 　　新政的成功實施說明了什么？ 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定政策、法規(guī)的依據(jù)，這說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。但新政由于不改變資本主義制度，因此只能遏制當(dāng)時危機，而不可能從根本上消除危機。 鞏固練習(xí) A區(qū)： 1、1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機期間，當(dāng)時人們最有可能的體驗是 （ ） A．牛奶、面包價格飛漲 B．西方世界平靜安寧 C．找工作非常困難 D．各國同心協(xié)力，共度難關(guān) 2、下圖中的情景發(fā)生在1929年美國紐約街頭，汽車上牌子的文字是“l(fā)00美元可買下這輛車”。車主愿意以如此低的價格出售這輛轎車的深刻社會原因是 （ ） A. 車主想換輛新車 B. 該車已經(jīng)無法使用 C. 美國受到戰(zhàn)爭威脅 D. 美國爆發(fā)空前規(guī)模的經(jīng)濟危機 3、1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界貿(mào)易縮減了2/3。這反映出這場經(jīng)濟危機的特點是（ ） A．持續(xù)時間長 B．波及范圍廣 C．破壞性特大 D．引起政治危機 4、下面漫畫將1929—1933年的資本主義經(jīng)濟危機比作籠罩全球的巨大章魚，形象地反映了經(jīng)濟危機的特點之一是（ ） A．波及范圍廣 B．經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 C．股票銷售量大 D．美國成為世界頭號強國 5、小紅在學(xué)習(xí)世界歷史時，做了以下讀書筆記。其中不正確的是（ ） A．十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命 B．20世紀(jì)二三十年代，一股法西斯逆流在歐洲、亞洲泛濫 C．1930年，美國經(jīng)濟逐漸復(fù)蘇 D．第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家走上了聯(lián)合自強的道路 6、“開心辭典”節(jié)目主持人王小丫給正在參賽的小張同學(xué)出了這樣一道題目：“他是美國人，1933年就任美國總統(tǒng)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的局面”。題目中提及的“他”是（ ） A．華盛頓 B．羅斯福 C．林肯 D．杜魯門 7、xx年，由美國次貸危機引發(fā)的金融危機開始席卷全球，世界經(jīng)濟開始全面衰退。為解決此危機，可以供我們借鑒的歷史經(jīng)驗是( ) A. 羅斯福新政 B. 赫魯曉夫改革 C. 匈牙利改革 D. 建立反法西斯聯(lián)盟 8、面對1929－1933年的經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福開始推行“新政”。新政的中心措施是（ ） A．改革銀行制度 B. 整頓農(nóng)業(yè) C. 調(diào)整工業(yè) D. 興建公共工程 9、“我曾修過一條鐵路，使它運行讓它與時間賽跑，我曾修過一條鐵路，如今它已建成——兄弟，能給我一角錢嗎？我曾建過一座塔樓，直逼太陽，用了磚瓦、柳釘和石灰。我曾建過一座塔樓，如今它已竣工，兄弟，能給我一角錢嗎？”這是20世紀(jì)二三十年代美國流行的一首歌曲，深刻地揭露了當(dāng)時的社會圖景，美國領(lǐng)導(dǎo)人采取了什么措施來解決此問題（ ） A．領(lǐng)導(dǎo)大陸軍進行獨立戰(zhàn)爭 B．頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》，領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊進行革命 C．推行“新政”，用國家干預(yù)經(jīng)濟的辦法，使經(jīng)濟盡快復(fù)蘇 D．建立強權(quán)政府，推行法西斯統(tǒng)治 10、美國內(nèi)戰(zhàn)與羅斯福新政對美國的發(fā)展起到的共同作用是 （ ） A．鞏固了國家的統(tǒng)一 B. 加強了國家對經(jīng)濟的全面干預(yù) C. 促進了美國資本主義發(fā)展 D．消除了國內(nèi)種族歧視 B區(qū)： 1、 經(jīng)濟大危機的特點 2、羅斯福新政給我們社會主義現(xiàn)代化的啟示？