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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 3.2物質(zhì)組成的表示學(xué)案魯教版 教師寄語(yǔ)：相信自己，從每一節(jié)課中每一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過，不斷進(jìn)步自然是水到渠成。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、記住元素的概念，并學(xué)會(huì)判斷元素種類；能說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義。 2、學(xué)會(huì)描述物質(zhì)的宏觀組成和微粒構(gòu)成；能通過對(duì)純凈物所含元素種類的判斷對(duì)其作出正確的分類。 3、學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確書寫，記住一些常見的元素符號(hào)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 常見元素符號(hào)的正確書寫；用化學(xué)語(yǔ)言描述物質(zhì)的組成、構(gòu)成；判斷物質(zhì)所屬類別。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 閱讀教材67－68頁(yè)，完成下面習(xí)題。 1、水是由　　　　　　　　組成的，氧氣是由　　　　　組成的，他們都含有　　　　　。元素就是具有相同　　　　?。础　　　。┑摹　≡拥目偡Q。判斷元素種類的依據(jù)是　　　　　　。 2、目前已發(fā)現(xiàn)的元素只有　　　種，但卻組成了世界上的　　　　種物質(zhì)。地殼中含量最高的元素是　　　，其次是　　、　　、　　、　　。 3、在國(guó)際上，元素用　　　　表示，元素符號(hào)有兩種意義：宏觀上可以表示一種　　　，微觀上還可以表示　　　　　　　　。完成課本68頁(yè)活動(dòng)天地，并與同學(xué)交流。 4、試著寫出下列元素符號(hào)或名稱： 氫　　　氦　　　碳　　　氮　　　氧　　氟　　氖　　Na　　鎂　　 鋁　　　硅　　?。小　　。印　　÷取　濉　♀洝　。胊 鐵　　　 Ｃu　　鋅　　錳 汞　　　金　　銀　　鋇　　　　 完成下面的物質(zhì)分類圖表，并舉例 　　混合物　　　　　　　　　　　　　　　　 非金屬單質(zhì) 物質(zhì)　　　　　　 單質(zhì) （是由　　　元素組成的　?。? 金屬單質(zhì) 　　　 　　　　　　　稀有氣體單質(zhì) 化合物 （是由　　　　　　　組成的　　?。? 課堂展示 知識(shí)點(diǎn)一：元素和原子的比較 你能說(shuō)出元素和原子之間的區(qū)別和聯(lián)系嗎？ 1、元素是　　?。ㄌ睢昂暧^”或“微觀”下同）概念，只講種類不講個(gè)數(shù)；原子是　　　概念，即講種類又將個(gè)數(shù)。 2、元素描述物質(zhì)的宏觀　　　，原子描述物質(zhì)的微觀　　　或分子的　　　　。如:鐵是由　　　組成的，是由　　　　構(gòu)成的。水分子是由 構(gòu)成的，水是由　　　　　　　　組成的。 知識(shí)點(diǎn)二：物質(zhì)的分類 1、比較混合物和化合物 2、比較單質(zhì)和純凈物 3、氧化物 定義： 叫做氧化物。 舉例：水、 、 等 歸納總結(jié)： 1. 元素用　　　　表示，元素符號(hào)有兩種意義： 宏觀上可以表示一種　　　，微觀上還可以表示　　　　　　　　。 2. 混合物　　　　　　　　　　　　　　　　 物質(zhì) 　　　　　單質(zhì) （是由　　　元素組成的　?。?舉例： 　　　 化合物 （是由　　　　組成的　　?。┡e例： 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1、加碘食鹽可以有效的預(yù)防甲狀腺腫大，我們應(yīng)使用加碘食鹽，這里的碘指的是（ ） A、分子 B、原子 C、物質(zhì) D、元素 2、Ca表示 或 ；Na+表示 ； 9Mg表示 。 3、下列屬于金屬元素的是（ ） (A) P （B）Si （C）Hg (D)He 4、現(xiàn)有以下物質(zhì)①空氣 ②氧氣 ③水 ④二氧化碳。其中屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 ，屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。 5、下列說(shuō)法正確的是（ ） A．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱 B、“2Al”表示兩個(gè)鋁元素 C、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物。 6、判斷下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。 ①氧化鎂（MgO） ②氮?dú)猓∟2） ③空氣 ④鋅粒（Zn） ⑤水（H2O） ⑥氦氣（He） ⑦酒精（C2H5OH） ⑧富勒烯（C60） 第二節(jié)　物質(zhì)組成的表示（第二課時(shí)） 教師寄語(yǔ)："學(xué)不可以已。"只要不停止前行的腳步，你會(huì)聽到你邁出的堅(jiān)實(shí)的足音！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能說(shuō)出化學(xué)式所表示的意義，能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。 2.記住常見元素的主要化合價(jià)，并學(xué)會(huì)根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式； 3.根據(jù)化學(xué)式推斷某元素的化合價(jià)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 化學(xué)式的意義；化合價(jià)的記憶和應(yīng)用。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1．什么是化學(xué)式？ 2．你能寫出一些所學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式嗎？看誰(shuí)寫得多。 3．為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成？ 4．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎？ 氧氣 水 二氧化碳 鈉 鐵 二氧化硫 氫氣 四氧化三鐵 5．化合價(jià)是不同元素的原子相互化合時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)。閱讀課本第80頁(yè)表3—7，了解常見元素的化合價(jià)，閱讀后與同學(xué)們討論：在化合物中金屬元素一般顯 價(jià)，氫通常顯 價(jià)，氧元素通常顯 價(jià)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為 。 6．什么是原子團(tuán)？試舉例說(shuō)明?；瘜W(xué)上原子團(tuán)通常叫什么？ 7．嘗試練習(xí)：標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià) CaO Fe2O3 H2 KOH 8、鈉元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去　　　個(gè)電子，化合價(jià)為　?。宦仍卦诨瘜W(xué)反應(yīng)中容易得到　　　個(gè)電子，化合價(jià)為　　　。通常金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中容易　　　電子，通常顯　?。ㄌ睢罢被颉柏?fù)”）價(jià)，非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中容易　　　電子，通常顯　　價(jià)。在單質(zhì)中元素化合價(jià)為　　　。 9、認(rèn)真分析72頁(yè)活動(dòng)天地例題，仿照例題完成下題； 已知磷元素在其氧化物中的化合價(jià)為＋5價(jià)，氧元素的化合價(jià)為－2價(jià)，試寫出磷的氧化物的化學(xué)式 。 課堂展示： 知識(shí)點(diǎn)一：化學(xué)式的意義 宏觀上：（1）　　　　　　　；（2）　　　　　　　　　??； 微觀上：（1）　　　　　　??；（2）　　　　　　　　　　。 知識(shí)點(diǎn)二：常見元素化合價(jià)記憶歌訣： （2） 氫鈉鉀銀＋1價(jià)，鈣鎂鋇鋅＋2價(jià)，鋁價(jià)正3氧負(fù)2，銅一二鐵二三，氯價(jià)最常顯負(fù)一。 （3） 常見原子團(tuán)及其化合價(jià) 硝酸根 －NO3 　-1　　氫氧根 －OH －1 硫酸根 －SO4 -2 碳酸根 －CO3　　 －2 銨根 — NH4 ＋1 知識(shí)點(diǎn)三：化合價(jià)與離子符號(hào) 原子或原子團(tuán) H Na Mg Al NO3 SO4 Ba OH 化合價(jià) +1 +1 +2 +3 -1 -2 +2 -1 離子 H+ Na+ Mg2+ Al3+ NO3- SO42- (1) 分析上表找出化合價(jià)與離子所帶電荷之間的關(guān)系以及書寫上的不同？ (2) 將上表補(bǔ)充完整 知識(shí)點(diǎn)四：數(shù)字的意義 （1）3H2O其中“3”表示 “2”表示 “+1”表示 （2）5SO42-其中“5”表示 “2”表示 （3）2H其中“2”表示 知識(shí)點(diǎn)五：化合價(jià)的應(yīng)用 1、 化學(xué)式的書寫：　　 金屬單質(zhì)　　如：銅　　　鐵　　　　 規(guī)律： 　　　　　　　　　　稀有氣體單質(zhì)　如:氦氣He 氖氣 　 單質(zhì)化學(xué)式　　固體非金屬單質(zhì)如:碳 硫 磷 　　　　　　　氣體非金屬單質(zhì)如：氫氣　　 化合物化學(xué)式的書寫原則： （1）以客觀事實(shí)為依據(jù)，（2）正前負(fù)后 （3）各元素化合價(jià)代數(shù)和為　　。化合物化學(xué)式的書寫方法：最小公倍數(shù)法。 2、據(jù)化學(xué)式判斷具有可變化合價(jià)的元素的化合價(jià) 例題：標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2SO4 解析：查化合價(jià)表會(huì)發(fā)現(xiàn)S有－2、＋4、＋6三種化合價(jià)，所以不能確定。正確的方法是： H2SO4中除S有可變化合價(jià)外，氫只有＋1價(jià)，氧只有－2價(jià)，然后根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則列出算式（＋1）2＋ｘ＋（－2）4＝0求得ｘ＝＋6。要注意化合價(jià)有正負(fù)之分，所以結(jié)果是＋6而不是6。 嘗試：標(biāo)出KMnO4中錳元素的化合價(jià)。 歸納總結(jié)： 1.化學(xué)式所表示的含義（一般包括宏觀和微觀角度） 宏觀上：表示某物質(zhì)； 表示該物質(zhì)由哪些元素組成的。 微觀上：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子或者一個(gè)原子； 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示一個(gè)分子的構(gòu)成情況。 2. 化學(xué)式中元素符號(hào)周圍的數(shù)字的意義，如 aRbc a表示有a個(gè)這樣的微粒 b 表示一個(gè)微粒中有b個(gè)原子或原子團(tuán) c 表示一個(gè)該離子中帶有c個(gè)正（負(fù)）電荷 如：3H2SO4 說(shuō)出各個(gè)數(shù)字的含義 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、根據(jù)下列離子符合，寫出化合物的化學(xué)式 H+ Na+ Mg2+ Al3+ NH4+ Cl- O2- SO42- 2、ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問題： （1）ClO2應(yīng)讀作 ；（2）ClO2中氯元素的化合價(jià)為 。 3、用化學(xué)符號(hào)或名稱表示： 2個(gè)硫原子 ，氯元素 ，3個(gè)氮分子 ，一氧化碳 ，金屬鋁 ，一個(gè)二氧化碳分子 ，木炭 ，氦氣 ，一個(gè)鎂離子 ，2SO2 ,氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) 。 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第三課時(shí)） 教師寄語(yǔ)：生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能說(shuō)出相對(duì)分子質(zhì)量的含義。 2.學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 根據(jù)化學(xué)式求質(zhì)量比、和某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；化學(xué)式的變式計(jì)算 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 閱讀教材73頁(yè)完成下列習(xí)題： 1、怎樣計(jì)算化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量？ 試求CO2的相對(duì)分子質(zhì)量： 2、怎樣求算化合物中各元素的質(zhì)量比？ 試求H2O中氫、氧元素的質(zhì)量比和氧、氫元素的質(zhì)量比 通過計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么，在求算質(zhì)量比時(shí)應(yīng)注意什么問題呢？ 你能將你是計(jì)算方法用公式表示出來(lái)嗎？ 計(jì)算CO2中各元素的質(zhì)量比，然后與同學(xué)交流，看是否相同。 3、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算純凈物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 試求CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并與同學(xué)交流，看是否相同。 你能將你的計(jì)算方法用公式表示出來(lái)嗎？ 課堂展示： 知識(shí)點(diǎn)：純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系 1. 某物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算： 2.計(jì)算化合物中的原子個(gè)數(shù)之比： 在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字就是表示該元素原子的個(gè)數(shù)，因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個(gè)數(shù)。 如：Fe2O3中，鐵原子與氧原子個(gè)數(shù)比就是2：3， 碳酸鈣CaCO3中鈣、碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1：1：3 但注意某些物質(zhì)的化學(xué)式中，同種元素并不寫在一起的，這時(shí)要注意原子個(gè)數(shù)。 如：NH4NO3中，氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比應(yīng)該為2：4：3 Cu2(OH)2CO3中，銅、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1：2：5 拓展練習(xí)： 已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4，則硫酸是由 、 、 元素（寫元素名稱）組成的。各原子的個(gè)數(shù)比是 ，其中硫元素的化合價(jià)是 ，硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 。 3.計(jì)算化合物中各元素質(zhì)量之比 在化合物中，各元素質(zhì)量之比就是各元素的原子個(gè)數(shù)與它的相對(duì)原子質(zhì)量積之間的比值 如：氯酸鉀（KClO3）中元素質(zhì)量之比 =39：35.5：163＝78：71：96 硝酸銨（NH4NO3）中元素質(zhì)量之比 ＝142：14：163＝7：：1：12 4.計(jì)算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量 某元素的質(zhì)量＝物質(zhì)的質(zhì)量該元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 練習(xí) （1）SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。 （2）尿素[CO(NH2)2]氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（寫出計(jì)算過程） 思路拓展：化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用： 1.36g水中含有多少克氫元素？含有多少克氧元素？36克水與多少克二氧化碳所含的氧元素的質(zhì)量相等？ 2.某農(nóng)場(chǎng)需要1噸尿素〔CO(NH)2〕來(lái)提供氮肥，現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)只有硝酸（NH4NO3）問需要多少噸硝酸銨才能滿足農(nóng)場(chǎng)的需要？ 3.確定樣品純度； 例：硝酸銨是一種常用的化肥，經(jīng)測(cè)定某硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32％，判斷它是純凈物還是混合物？你能否求出此樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 歸納總結(jié)： 1. 2. 根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算 3. 4. 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1．吸煙危害健康，其原因是吸煙時(shí)會(huì)吸入多種有害氣體，其中有一種是氧化物，在它的組成中氧元素與另種元素的質(zhì)量比是4：3，它是下列氣體中的 （ ） A．CO2 B．CO C．SO2 D．NO 2．相同分子數(shù)的下列氣體質(zhì)量最大的是（ ） A．O2 B．H2 C．Cl2 D．N2 3．在5個(gè)SO2和5個(gè)CO2分子中含有相同（ ） A．氧原子個(gè)數(shù) B．氧分子個(gè)數(shù) C．氧氣的質(zhì)量 D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 4．某正二價(jià)元素R的氧化物中，R元素與氧元素的質(zhì)量比是7：2，該R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 （ ） A．24 B．27 C．56 D．14 5．相同質(zhì)量的CO和CO2中，碳元素的質(zhì)量比是 （ ） A．1：1 B．14：11 C．7：11 　　 D．11：7 6．家居裝修時(shí)，裝飾材料會(huì)釋放出一種叫甲醛（CH2O）的有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法不正確的是 （ ） A．甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成的。 B．甲醛中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比是 1：2：1 C．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30 D．甲醛是一種有毒的化合物 7．在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），可以有效地預(yù)防碘缺乏癥。 （1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，其中碘元素的化合價(jià)為 ， 碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比為 。 （2）試求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留一位小數(shù)） （3）40g碘酸鉀中含有多少碘元素？ （4）我國(guó)規(guī)定沒千克食鹽中含碘元素0.035g，相當(dāng)于每千克食鹽中含碘酸鉀多少克？ 8．80gFe2O3與 gFe3O4的含鐵量相等，要使CO2與SO2含有相同質(zhì)量的氧元素，兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。 9．藥用阿司匹林的元素組成是：含碳60%，含氧35．5%，其余為氫，已知它的相對(duì)分子質(zhì)量是180，若阿司匹林的化學(xué)式用CXHYOZ表示，則X，Y，Z的數(shù)值各是多少？ 本廠優(yōu)質(zhì)碳酸氫銨（NH4HCO3） 技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先，獨(dú)家首創(chuàng) 氮含量全球最高（20%以上） 10．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)做了如下一則戶外廣告：根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你來(lái)評(píng)判一下這則廣告是否真實(shí)？