《2019-2020年九年級(jí)物理 第十六章第一節(jié)《分子熱運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理 第十六章第一節(jié)《分子熱運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理 第十六章第一節(jié)《分子熱運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)； 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋?zhuān)? 知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系； 知道分子之間存在相互作用力； 通過(guò)對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察，提高學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 2、過(guò)程與方法 從宏觀現(xiàn)象推論分子特征，滲透物理學(xué)的研究方法，并培養(yǎng)學(xué)生想象力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識(shí)無(wú)法直接感知的事實(shí)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 我們生活的世界中，充滿著各種各樣的物質(zhì)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就猜想物質(zhì)是由很多很小的微粒組成的。現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)已證實(shí)古人的猜想，物質(zhì)是由分子組成的。分子的體積很小，我們用肉眼看不到。那我們?cè)趺茨苤婪肿邮欠襁\(yùn)動(dòng)?（學(xué)生討論，老師點(diǎn)評(píng)） 我們打開(kāi)桌子上放的香水瓶或打開(kāi)酒瓶，有什么感覺(jué)?（學(xué)生回答） 為什么能聞到香水的香味或酒味? （學(xué)生回答，點(diǎn)評(píng)） 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子是 。 二、導(dǎo)學(xué)1、擴(kuò)散現(xiàn)象 下面我們?cè)賮?lái)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的。 往盛有水的燒杯中，滴入紅墨水，過(guò)一會(huì)兒，觀察到 現(xiàn)象。 我們上面做的實(shí)驗(yàn)是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。即不同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑪U(kuò)散現(xiàn)象很常見(jiàn)。請(qǐng)舉出幾個(gè)例子，看誰(shuí)觀察得細(xì)致。 通過(guò)所舉例子我們可以看出擴(kuò)散能發(fā)生在 體和 體之間、 體和 體之間。 科學(xué)家們把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們互相滲入約1 mm深。這說(shuō)明擴(kuò)散也可以在 體和 體之間發(fā)生。 在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴墨水，比較兩杯中墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象有什么不同。 想想議議： 1） 2） 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。 2、分子間的作用力 這是一個(gè)鉛塊，我們知道它是由 組成的，組成它的分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，那么為什么鉛塊沒(méi)有飛散開(kāi)?是什么原因使它們聚合在一起呢?（學(xué)生討論） 是分子間的引力作用使鉛分子聚合在一起的。 [演示實(shí)驗(yàn)] 將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，如圖（a）兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來(lái)，下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明 。 分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積，那么，我想把粉筆壓縮得短一些，容易做到嗎?為什么? （學(xué)生討論） 因?yàn)榉肿又g還存在另一種作用力——斥力。正是由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進(jìn)一步被壓縮。 請(qǐng)看課本圖16．1-6 分子之間既有引力又有斥力，這就好像被彈簧連著的小球。當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力。如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略。 三、課堂收獲： 四、自我檢測(cè)： 1、下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明一切物體里的分子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是： A、SARS病毒可以通過(guò)飛沫傳播 B、像一杯水中滴入紅墨水，過(guò)一會(huì)兒整杯水都紅了 C、把磨得很光的鉛片和金板長(zhǎng)久緊壓在一起，金板中滲有鉛，鉛板中滲有金 D、配制過(guò)氧乙酸消毒液時(shí)，能聞到刺鼻的氣味 2、下列現(xiàn)象能用分子動(dòng)理論解釋的是： A、沙塵暴來(lái)臨時(shí)，漫天沙塵 B、“八月桂花遍地香”時(shí)，到處都能聞到桂花的芳香 C、掃地時(shí)，室內(nèi)塵土飛揚(yáng) D、把兩塊表面平滑干凈的鉛塊壓緊，一段時(shí)間后不容易把它們拉開(kāi) 3、下列說(shuō)法中正確的是： A、物體運(yùn)動(dòng)的越快，它的分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)也越快 B、液體凝固成固體后，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就停止了 C、固體被壓縮到分子之間無(wú)間隙才不能被壓縮 D、溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 4、下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是： A、兩塊表面平滑干凈的鉛塊相互緊壓后會(huì)黏在一起 B、固體和液體很難被壓縮 C、磁鐵能吸引大頭針 D、破鏡不能重圓 5、劣質(zhì)的裝修材料含有超標(biāo)的甲醛等有毒有機(jī)物。用它們裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這表明 。用膠粘劑可以把裝修板粘在一起，這說(shuō)明 。 6、分子看不見(jiàn)、摸不著，不好研究，但我們可以通過(guò)墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它（從宏觀現(xiàn)象揭示微觀本質(zhì)）。將墨水分別滴入冷水和熱水中，通過(guò)觀察現(xiàn)象可知：溫度越高， 過(guò)程越快，這說(shuō)明溫度越高， 。 五、拓展 如圖（b）所示，把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，把玻璃板放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢向上提彈簧測(cè)力計(jì)，觀察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù)大，請(qǐng)用我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。