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2019-2020年七年級政治下冊 維護(hù)公共秩序是我們共同的責(zé)任教案 蘇教版 　　第23課第二框 維護(hù)公共秩序是我們共同的責(zé)任 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀 　　通過本課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解，樹立主動尊重他人權(quán)利，關(guān)愛他人，關(guān)心集體，遵守社會公德，維護(hù)良好社會秩序的良好品質(zhì)和對他人、對社會負(fù)責(zé)任的積極情感。 　　2.知識與能力 　　懂得在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣履行維護(hù)社會公共秩序的義務(wù)。 　　【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 　　如何遵守公共秩序 　　【教學(xué)方法】討論法、活動法 　　【教學(xué)過程】（用電子幻燈片提綱展示） 　　標(biāo)題：（出示漫畫）“排隊(duì)的企鵝”，引出課題“維護(hù)公共秩序是我們共同的責(zé)任” 　　標(biāo)題：（出示圖片）“北京天安門一景” 看了這幅畫面，你有怎樣的感受？現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些無視公共秩序，缺乏社會公德的行為？學(xué)生交流討論。教師出示 　　市民亂丟垃圾，胡亂攀爬的圖片，以及違規(guī)跨欄，插隊(duì)行為的漫畫。 　　標(biāo)題：小組討論：你怎么看待上述行為？如果你是有關(guān)場所管理部門的負(fù)責(zé)人，要杜絕以上行為，會采取哪些措施？學(xué)生交流討論，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言情況進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)。 　　標(biāo)題：知識總結(jié)：在日常的公共生活中，我們應(yīng)該注重自己的行為在公共生活中的影響，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 　　標(biāo)題：（播放動畫）：脈動小子的公共生活。脈動小子的行為給了你怎樣的啟示？學(xué)生交流討論。 　　標(biāo)題：知識總結(jié)：遵守公共秩序是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任， 自覺維護(hù)公共秩序從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。營造和諧文明安定的社會環(huán)境人人有責(zé)。 　　公元xx年7月13日22時(shí)，這是所有北京人的生日，這是所有中國人的生日，這是所有世界華人的生日。因?yàn)檫@一天，奧運(yùn)來到了中國。 　　標(biāo)題：（出示圖片）奧運(yùn)來了。 　　偉大的xx，全中國人民都在期盼，全世界的目光都在關(guān)注；xx年，北京將舉辦第29屆奧運(yùn)會，這是十三億華夏兒女，遍布全球的所有炎黃子孫共同的心愿，為了這一天的到來，中國人民經(jīng)歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運(yùn)情感。下面讓我們再一次把目光聚焦到北京奧運(yùn)，聚焦到那激動人心的時(shí)刻。 　　標(biāo)題：（播放視頻）“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”宣傳片 　　離xx年北京奧運(yùn)會越來越近了，那一把把點(diǎn)燃圣火的奧運(yùn)火炬，聚集了我們無數(shù)中國人的熱情。在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可及。 　　標(biāo)題：（出示漫畫）“排隊(duì)禮讓——迎奧運(yùn)秩序文明行動” 　　文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。 　　標(biāo)題：（出示圖片）“北京排隊(duì)日” 　　每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。 　　標(biāo)題：小組討論：對于即將到來的xx年奧運(yùn)會，作為中學(xué)生，我們能為奧運(yùn)做點(diǎn)什么？ 　　l 標(biāo)題：“情景劇表演” 　　標(biāo)題：知識總結(jié)：一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好 像一盞燈，許多文明就是萬丈光芒。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。講文明、樹新風(fēng)、守秩序、重公德，讓我們攜手并肩共同營造井然有序的生活環(huán)境，共同打造安定文明的社會環(huán)境。 　　五、【教學(xué)后記】