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2019-2020年九年級(jí)中考政治國(guó)情教育專(zhuān)題復(fù)習(xí)科教興國(guó)與創(chuàng)新學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第三模塊：國(guó)情教育第一課（節(jié)）：認(rèn)識(shí)國(guó)情(第五課時(shí))科教興國(guó)與創(chuàng)新。課型：（復(fù)習(xí)課） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；2、理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。3、理解科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性。努力提高自身科學(xué)文化素質(zhì)； 重難點(diǎn)：1、我國(guó)加快科技發(fā)展的原因有哪些？2、教育和創(chuàng)新的重要性？ 時(shí)間分配 導(dǎo)課3分、自學(xué)7分、交流15分、展示10分小結(jié) 分、鞏固5分 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程） 導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)） 導(dǎo)課：發(fā)放學(xué)案、學(xué)生預(yù)習(xí)資料導(dǎo)入新課 1、中考原題： 1、【青春之中國(guó)】xx年春節(jié)前夕，李克強(qiáng)總理在西安看望中航工業(yè)第一飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院的技術(shù)人員時(shí)說(shuō)，希望廣大科技人員有使中國(guó)裝備走向世界的意志，體現(xiàn)中華民族的智慧和勇氣。 （3）要具備走向世界的智慧和能力，國(guó)家應(yīng)該怎么做？ 2、2013年1月26日，我國(guó)自主研制、可在復(fù)雜氣象條件下長(zhǎng)距離運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)-20大型運(yùn)輸機(jī)在陜西閻良首次試飛成功。這表明我國(guó)（） ①已躋身于世界強(qiáng)國(guó)行列②科技創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)③科技總體水平處于世界領(lǐng)先地位 ④堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 3、中國(guó)共產(chǎn)黨陜西省第十二次代表大會(huì)提出了“三強(qiáng)一富一美”為主要標(biāo)志的全面建設(shè)西部強(qiáng)省的五年奮斗目標(biāo)。小善和同學(xué)們圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。 藍(lán)圖一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)——全省生產(chǎn)總值比2011年翻一番…… 科教強(qiáng)——科技進(jìn)步指數(shù)大幅提升，率先在西部地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化…… 文化強(qiáng)——覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系基本形成…… 探究一（請(qǐng)從藍(lán)圖一中任選一“強(qiáng)”作答．．．．要實(shí)現(xiàn)這一“強(qiáng)”，陜西省政府應(yīng)該怎么做？我選擇“ 強(qiáng)”作答。 藍(lán)圖二百姓富——城鄉(xiāng)居民實(shí)際收入比2011年力爭(zhēng)翻一番，貧困人口明顯減少…… 探究二為什么要提出“百姓富”這一奮斗目標(biāo)？ 藍(lán)圖三生態(tài)美——空氣質(zhì)量明顯提高，三秦大地天更藍(lán)、山更綠、水更清…… 探究三這一“美”體現(xiàn)我省堅(jiān)持什么戰(zhàn)略？你能為實(shí)現(xiàn)這一“美”做些什么？ 2、考點(diǎn)解讀： 考點(diǎn)9、了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。 考點(diǎn)10、理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。 考點(diǎn)11、理解科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性。 考點(diǎn)12、努力提高自身科學(xué)、文化素質(zhì)。 3、考點(diǎn)相關(guān)知識(shí)： 本考點(diǎn)近三年分布情況如下：xx年以材料分析題考查科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新（以李克強(qiáng)總理在西安看望中航工業(yè)第一飛機(jī)設(shè)計(jì)院的技術(shù)人員為切入點(diǎn)）xx 年以組合式選擇題考查科教興國(guó)戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容（以我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)——20大型運(yùn)輸機(jī)試飛成功為切入點(diǎn)）通過(guò)近三年的考情分析可知：本課時(shí)考點(diǎn)為中考的熱點(diǎn)。xx年中考將會(huì)結(jié)合國(guó)家或陜西省的重大科技成就、相關(guān)政策等方面的相關(guān)材料為切入點(diǎn)，以非選擇題形式科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、以及創(chuàng)新。 4、經(jīng)典練習(xí)題： 1、2014年6月9日，中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)在北京開(kāi)幕。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們就必須堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路。①習(xí)總書(shū)記進(jìn)一步提出“我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”。②。結(jié)合材料，說(shuō)明①②兩處與教材相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 2、2015年1月9日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向獲得xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士于敏頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。①xx年10月，由袁隆平院士領(lǐng)銜的超級(jí)稻第四期攻關(guān)項(xiàng)目獲得重大突破，②湖南省溆浦縣第四期超級(jí)稻畝產(chǎn)超過(guò)1000公斤，創(chuàng)造了1026.7公斤的新紀(jì)錄。 3、好的學(xué)習(xí)方法讓我受益終生。下面是小秦同學(xué)在《思想品德》學(xué)習(xí)中用的方法。 【用事例詮釋知識(shí)】在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。 事例： 。 【用知識(shí)分析事例】2014年6月9日，中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)隆重開(kāi)幕。習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。 （2）如果你是小秦，你會(huì)用哪些知識(shí)來(lái)分析我國(guó)實(shí)施這一戰(zhàn)略的必要性？ 5、課后練習(xí)題： 1、材料一：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，科技研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重我國(guó)為1.4%，創(chuàng)新型國(guó)家國(guó)家為2.0%；對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴(lài)程度我國(guó)為50%，創(chuàng)新型國(guó)家為30%，其中美國(guó)、日本為5%以下；科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率我國(guó)為40%，創(chuàng)新型國(guó)家為80%。 材料二：黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來(lái)。 閱讀材料，回答問(wèn)題。 （1）、為了便于分析，更直觀地展示“材料一”所表達(dá)的信息，請(qǐng)以自制表格的方式，將其歸納整理，并分析探究：上述材料反映了什么問(wèn)題？ （2）、上述材料啟示我們，要“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)采取哪些措施？ （3）、在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略過(guò)程中，青少年應(yīng)該怎么做？ 2、過(guò)去五年，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出累計(jì)達(dá)7.79萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)21.58%，xx年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%。國(guó)家不斷加大教育投入因?yàn)榻逃洽倜褡逭衽d和社會(huì)進(jìn)步的基石②發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)③發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程④提高生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③ 3、優(yōu)化指導(dǎo)P84——85頁(yè)第1、2題。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 【青春之家庭】 第三問(wèn)：實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。這是一道典型的做法類(lèi)試題。取材具有陜西地方元素，問(wèn)題卻著眼國(guó)家層面作為?！爸袊?guó)要具備走向世界的智慧和能力”當(dāng)中的“智慧”強(qiáng)調(diào)的是思想、戰(zhàn)略、策略，“能力”強(qiáng)調(diào)的是實(shí)力，突出的是發(fā)展。由此可見(jiàn)，但凡國(guó)家現(xiàn)有的有利于增強(qiáng)中國(guó)實(shí)力，提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的策略與做法都應(yīng)當(dāng)符合本題要求。例答：實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；提高自主創(chuàng)新能力。 第2題：本題只給了一個(gè)材料，沒(méi)有與其他國(guó)家作同類(lèi)比較，這只是強(qiáng)調(diào)首次試飛。因而不能說(shuō)明我國(guó)科技實(shí)力的世界水平如何，只能說(shuō)明我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力在前進(jìn)。故選D 第3題：本問(wèn)考查的是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容和我國(guó)的基本國(guó)策。題干要求從經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、科教強(qiáng)、文化強(qiáng)三者中任選一種。 解題思路：此題以陜西省第十二次代表大會(huì)提出的“三強(qiáng)一富一美”五年奮斗目標(biāo)為背景材料，巧妙設(shè)題，綜合考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。探究一，答題時(shí)，具有選擇性，按題干要求選取其中一個(gè)角度回答即可，但是要注意自在選擇時(shí)要選擇自己最有把握得分的一個(gè)角度，此外還要注意，題干的限定性要求，即“從政府角度考慮”。探究二，此題綜合性頗高，也是極易失分之處。解答此問(wèn)要注意回答全面，多數(shù)學(xué)生都能 夠回答出共同富裕這一知識(shí)點(diǎn)，但是其他內(nèi)容很多回答不上來(lái)。這時(shí)可以從題干來(lái)尋找答題的突破口，例如本問(wèn)題，提出“百姓富”的奮斗目標(biāo)不是人民群眾，而是黨和政府。由此，可從黨和政府的相關(guān)知識(shí)來(lái)回答即可。探究三，設(shè)問(wèn)比較簡(jiǎn)單，涉及環(huán)境保護(hù)的國(guó)家戰(zhàn)略不難想到是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。具體的做法符合低碳環(huán)保原則即可。 練習(xí)題解題思路：1、①科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；我國(guó)科技現(xiàn)狀；科技的重要性②科技創(chuàng)新的重要性. 2、①、科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略②科技的重要性；我國(guó)科技現(xiàn)狀；科技創(chuàng)新的重要性；科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略. 3、第一問(wèn)：載人航天工程、蛟龍?zhí)栞d人深潛等。 第二問(wèn)：我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方；科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。 課后練習(xí)題解題思路： 第一問(wèn)：表格自己完成 第二問(wèn)：我國(guó)科技投入少，對(duì)國(guó)外技術(shù)依賴(lài)程度高且科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率低，說(shuō)明我國(guó)的科技水平與創(chuàng)新性國(guó)家之間還存在一定的差距。 （2）、要堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；要營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍。 （3）、樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，立志做創(chuàng)新人才；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力和素質(zhì)，為創(chuàng)新打下知識(shí)基礎(chǔ)；善于思考、勤于動(dòng)手，提高觀察解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維；積極參與社會(huì)實(shí)踐，敢于并善于創(chuàng)新。 2、解題思路：閱讀題干中的材料“不斷增加對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入”可知這一做法是優(yōu)先發(fā)展教育的體現(xiàn)，為此說(shuō)明發(fā)展教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，也是提高生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，因此①②④表述符合題意；而③的表述錯(cuò)誤，因?yàn)榘l(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，基礎(chǔ)工程是發(fā)展科技和教育，故選C 3、第三題的答案參考優(yōu)化指導(dǎo)。 教學(xué)反思