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2019-2020年中考政治 第六次人口普查教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：可持續(xù)發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)之第六次人口普查專(zhuān)題解析 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)解析第六次人口普查相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生能夠更進(jìn)一步了解我國(guó)人口現(xiàn)狀、基本特點(diǎn)及我國(guó)面臨的嚴(yán)峻人口形勢(shì)，并能夠運(yùn)用計(jì)劃生育的基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)等相關(guān)知識(shí)透析第六次人口普查的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)：梳理并識(shí)記人口國(guó)情、特點(diǎn)、計(jì)劃生育基本國(guó)策等基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)透析熱點(diǎn) 教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)流程 要點(diǎn)：一、學(xué)生收集并整理第六次人口普查的時(shí)政熱點(diǎn) 二、熱點(diǎn)與教材知識(shí)分析 三、跟蹤訓(xùn)練 【導(dǎo)入】時(shí)政檢測(cè)： 師：“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”可用我國(guó)xx年哪兩件科技大事說(shuō)明？ 生：“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功；“蛟龍?zhí)枴陛d人深海潛水器下潛深度3759米。 師：科技的發(fā)展離不開(kāi)人才，那么，我國(guó)的人口狀況如何呢？今天我們就一起來(lái)共同探究我國(guó)的人口狀況。 1、第六次全國(guó)人口普查登記的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：2010年11月1日零時(shí)。 2、2010年6月1日，《全國(guó)人口普查條例》正式實(shí)施。這是我國(guó)首次以立法形式對(duì)人口普查的目的、任務(wù)和原則等作出明確規(guī)定，對(duì)普查對(duì)象、普查機(jī)構(gòu)和普查工作人員權(quán)利、義務(wù)等予以具有法律效力的嚴(yán)格界定，無(wú)疑將為第六次人口普查工作的順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力的法律保障。 3、從xx年12月起，進(jìn)入數(shù)據(jù)的匯總和資料的開(kāi)發(fā)利用階段。 4、到2011年4月底，主要數(shù)據(jù)向社會(huì)公布。 5、人口普查登記的主要內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、民族、戶(hù)口登記狀況、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì)保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等。 6、人口普查每10年進(jìn)行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)已經(jīng)成功進(jìn)行過(guò)五次全國(guó)人口普查，分別在1953年、1964年、1982年、1990年和xx年。 【熱點(diǎn)整理與歸納】 ——學(xué)生整理在時(shí)政本上 【結(jié)合教材透析熱點(diǎn)】 ——學(xué)生看書(shū)、筆記本復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 1、人口特點(diǎn) 基本特征 一、 其他特點(diǎn) 人 2、人口問(wèn)題 ① 表現(xiàn) 口 ② 危害 國(guó) ③ 實(shí)質(zhì) 情 3、實(shí)施計(jì)劃生育 是從我國(guó)初級(jí)階段國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策 基本國(guó)策P51 也是我國(guó)目前條件下解決人口問(wèn)題的惟一正確的選擇 ① 目的 ② 內(nèi)容 ③ 意義 二、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1、含義 P56 2、要求 三、科學(xué)發(fā)展觀(guān) 1、含義 2、核心 【培優(yōu)】 四、師生探究第六次人口普查的重要意義 教師精講： 首先，搞好第六次人口普查是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要。 第六次人口普查為加強(qiáng)城鄉(xiāng)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展提供重要數(shù)據(jù)。準(zhǔn)確掌握人口情況，有利于統(tǒng)籌人口、資源、環(huán)境的相互關(guān)系。 其次，搞好第六次人口普查是改善民生的需要。 人口是民生工作的基礎(chǔ)，民生中的人口政策、勞動(dòng)就業(yè)政策、教育政策、基本醫(yī)療政策、社會(huì)福利保障政策和民族政策等需要詳實(shí)可靠的人口數(shù)據(jù)。 第三，搞好第六次人口普查是促進(jìn)和諧的需要。 第六次全國(guó)人口普查將查清十年來(lái)我國(guó)人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況，為科學(xué)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排人民的物質(zhì)和文化生活，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。 第四，第六次人口普查直接關(guān)系到每個(gè)公民的生命健康權(quán)、生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、平等權(quán)的實(shí)現(xiàn)。 【跟蹤訓(xùn)練】 1、老師提前引發(fā)檢測(cè)卷子，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試內(nèi)容 2、師生共同答疑解惑 要求：1、選擇題由男女同學(xué)對(duì)抗提問(wèn)、回答的方式解決； 2、答題由每組做一道題，合作探究完成。 四、小結(jié) 學(xué)生淺談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，或提出更好的學(xué)習(xí)建議。