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2019-2020年中考政治 樹立理想復(fù)習(xí)教案 15-16學(xué)年集體備課教案 年級(jí)_ _九 學(xué)科 思品 課題 樹立理想 地點(diǎn) 辦公室 成員 主備人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 了解理想的含義、崇高理想的作用；了解我們的最高理想和現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想及其關(guān)系；明確當(dāng)代青年的崇高使命。 教 學(xué) 方 法 找一找 議一議 說一說 做一做 背一背 2、了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 3、正確理解人才的含義，理解成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力，樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀。 教材分 析 重點(diǎn) 如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗 難點(diǎn) 如何成才 教 學(xué) 過 程 一.自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課本嘗試解決重點(diǎn)基本問題） 1、樹立崇高理想的意義是什么？ 2、我國現(xiàn)階段，人民的共同理想是什么？ 3、當(dāng)代青年的歷史使命是什么？ 4、什么是艱苦奮斗？ 5、為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神/ 6、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是不是要過苦日子？ 7、在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的過程中需要發(fā)揚(yáng)哪兩種艱苦奮斗的精神？其核心是什么？ 8、在當(dāng)代，如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？ 9、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源是什么？ 10、怎樣才能成為國家需要的人才？ 11、成才的因素和關(guān)鍵是什么？ 12、什么是正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀？ 二.小組討論與交流（兵教兵，互相解惑） 學(xué)生分組討論后，在《中考指南》上找到問題的答案，并一一回答 三．教師點(diǎn)撥、師生互動(dòng)（重、難點(diǎn)突破） 教師指出學(xué)生不掌握的幾個(gè)問題： 1、艱苦奮斗不是過苦日子 2、艱苦奮斗要與時(shí)俱進(jìn) 四.自主小結(jié)歸納（學(xué)生談收獲與困惑） 學(xué)生說說還不懂的問題 五.當(dāng)堂練習(xí)與拓展 練習(xí)見講義 集體交流意見 或個(gè)人備注 教學(xué)反思