2019年高三語文一輪專題匯編 專題八 選用、變換句式.doc
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2019年高三語文一輪專題匯編 專題八 選用、變換句式 (xx大綱全國,19,4分)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析,使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識,并作出了堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。 解析:本題考查變換句式的能力。長句是指修飾成分多、結(jié)構(gòu)復雜、內(nèi)容豐富的句子,而短句則是指修飾成分少、結(jié)構(gòu)簡單的句子。句式變換的關(guān)鍵點是找句子主干。長句變短句要分析主干之外的復雜內(nèi)容,短句變長句則是要把內(nèi)容整合到主干句中。首先分析長句包含幾層意思,然后將每一層的意思各用一個單句概括。注意單句之間的邏輯順序。 參考答案:我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤,賽后分析會上,教練對我比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析,我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手,并保證堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績。 B組 xx年高考題 1.(xx大綱全國,19,3分)請在下面畫線處補寫一句恰當?shù)脑?使它與后面部分構(gòu)成一個完整的文段。不得超過20字。 。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種:一是“深刻”,二是“深邃”。大致說來,“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊而言?!吧羁獭痹V之于意義,比較理性;“深邃”訴之于體驗,比較感性。“深刻”如同在二維平面上的篆刻,是靜態(tài)的;“深邃”卻似三維空間中的景致,是動態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長,中國音樂則以“深邃”著稱。 解析:本題考查選用句式及語句連貫的能力??偲鸬木渥?關(guān)鍵詞在于“音樂作品的‘深度’”,所以要填寫的句子既要體現(xiàn)音樂作品,還要出現(xiàn)“深度”,同時要具有引起下文功能的作用,不必寫得太復雜。例如:偉大的音樂作品往往具有一定的文化底蘊與深度。 答案(示例):作為一門藝術(shù),音樂也要追求“深度”(或“音樂作品也需要追求‘深度’”)。 2.(xx廣東,22,6分)以下是一家公司發(fā)布的招聘信息,請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭),要求內(nèi)容準確、層次清晰、表達得體。不超過75個字(含標點符號,電話號碼占兩格)。 帥哥靚女,你大學本科畢業(yè)不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?有沒有駕照?會不會粵語?快來看哦,這兒招人啦!這是個中日韓三國合資公司,馬上要在“xx亞運會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯?,F(xiàn)需要行政秘書3名,機不可失,時不再來哦。要是有意,可以電話168168,8月31日面試,海心大廈908,不見不散哦。 解析:本題考查變換句式及對現(xiàn)有信息進行概括歸納提煉表達的能力。它要求把一段話的主要內(nèi)容用簡明的語言表達出來,本題設(shè)置為一則招聘啟事,那么在上述要求的前提下還需要注意招聘啟事的正確寫法。招聘啟事正文主要包括用人的單位、部門、業(yè)務(wù)、目的、對象、條件、待遇、詢問事宜、聯(lián)系辦法、聯(lián)系時間等內(nèi)容,要有實事求是的態(tài)度,特別是介紹本單位情況和應(yīng)聘待遇等事項,不要言過其實。一般為表示誠意,待遇最好寫清楚,以便應(yīng)聘者自我衡量。所給材料用語不夠莊重,口語化過于明顯,宜改為較正式的書面語表達。因為材料未提供待遇問題,且有字數(shù)限制,所以,做題時僅需將口語改為書面語并適當調(diào)整內(nèi)容順序即可。 答案(示例):本公司系合資公司,即將開業(yè),現(xiàn)擬聘行政秘書3名,要求會操作辦公軟件和粵語,英語口語流暢,有駕照,本科畢業(yè),性別不限,待遇面談,有意者請撥打168168,8月31日海心大廈908面試。 3.(xx浙江,5,3分)從下列材料中選取必要的信息,為“食品添加劑”下定義。 ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學合成物質(zhì),也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 解析:本題考查考生句式變換的能力。即把多個短句轉(zhuǎn)換成一個長句??忌獯鸫祟},首先,要注意下定義的方式,即用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵;其次,要抓住題中所給句子中的內(nèi)容要點,篩選出關(guān)鍵詞語:此外,選出主要信息,剔除次要信息,認真組織答案。注意在一個長句里既要把要點寫全,又不要超過所規(guī)定的字數(shù)。 答案(示例):食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。 4.(2011新課標全國,16,5分)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果為建立法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學家協(xié)會所做的工作,為促成制定保護文學藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約作出的杰出貢獻有了更深的了解。 解析:本題考查變換句式的能力。此題的解題方法分三步:首先提取句子的主干及其直接修飾語,使之單獨成句;然后對其他修飾語進行分析,使之單獨成句;最后將分解出的句子合理排序。 答案(示例):巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護方面作出了杰出的貢獻。他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu)——法國文學家協(xié)會的建立,促成了保護文學藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。 5.(2011遼寧,16,5分)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 他的著作用康德、叔本華的美學思想,就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點,對境界這一中國傳統(tǒng)的美學范疇進行了詳細的闡釋。 解析:本題考查變換句式的能力。先提取句子的主干:他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學范疇進行了詳細的闡釋。然后將長句的修飾成分分解成短句,共兩項修飾成分,其中第二項修飾成分又有三項并列,可再次進行分解,加上主干句共有五個分句。最后根據(jù)一定的邏輯關(guān)系重組句子。 答案(示例):他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學范疇進行了詳細的闡釋,闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學思想,闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系,也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動,還有境界美的分類與各自特點。 6.[2011廣東,22(2),2分]將下面的3句話整合為一個單句(含標點符號不超過35個字)。 ①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。 ②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。 ③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。 解析:本題考查變換句式的能力。單句只有一套主謂賓,要把三句整合成一個單句,只需把“東西”前的定語合在一起即可。 答案(示例):(1)真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。 (2)真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。 7.(2011大綱全國,19,4分)把下面的這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 總結(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落后,進行回顧、檢查、分析和評價,從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,悟出個中的道理,得出規(guī)律性的認識,并用以指導今后的工作而形成的書面材料。 解析:本題考查變換句式的能力。這個句子是對“總結(jié)”這種實用文體下定義,根據(jù)下定義的語言表達規(guī)則,必然是“總結(jié)是……的書面材料”,于是第一個短句形成;再根據(jù)書面材料的屬性來看,一是時間性“經(jīng)過一段工作之后進行的”,一是目的性“為了回顧、檢查、分析和評價……得出規(guī)律性的認識”,于是又可形成兩個短句。長句變?yōu)槎叹?其關(guān)鍵在于提取句子主干,理清句內(nèi)層次。 答案(示例):①總結(jié)是為指導今后工作而形成的書面材料。②它是一個組織或個人在工作、學習告一段落后進行的。③目的是進行回顧、檢查、分析和評價,從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,悟出個中道理,并得出規(guī)律性的認識。 8.(xx北京,21,4分)按照要求,把下面的三句話改寫成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。 《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。 曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。 ①以“《紅樓夢》”為主語: ②以“曹雪芹”為主語: 解析:本題考查變換句式的能力。解答此類試題的關(guān)鍵是選準一個主干句,然后將其他信息轉(zhuǎn)換成修飾成分,合理納入整個主干句中,同時要注意題干對主語的要求及修飾成分的語序問題,先說什么,后說什么,要做到連貫、準確。 答案(示例):①《紅樓夢》是曹雪芹創(chuàng)作的、我國古代最偉大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的長篇小說。 ②曹雪芹創(chuàng)作了揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的、我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》。 模擬試題 A組 xx年新課標高考模擬題選粹 1.(山東郯城一中高三4月月考)把下面的長句改成幾個短句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 融會了傳統(tǒng)文化中的易學、儒學、道學和佛學思想,在中國歷史上占有重要地位,曾激勵無數(shù)仁人志士憂國憂民、銳意進取、建功立業(yè)的范仲淹的憂患意識在今天仍然具有十分突出的現(xiàn)實意義。 解析:本題考查變換句式的能力。對于較長的定語,可以把它單獨列出來,獨立成句。這樣就要添加必要的成分,如銜接性詞語、復指詞語等。如果指代(或復指)詞語使用不當,則容易使得表示性能的語句與整體語意聯(lián)系不緊密。 答案(示例):范仲淹的憂患意識融會了中國傳統(tǒng)文化中的易學、儒學、道學和佛學思想,在中國歷史上占有重要的地位,曾激勵無數(shù)仁人志士憂國憂民,銳意進取,建功立業(yè),在今天它仍然具有十分突出的現(xiàn)實意義。 2.(廣東惠州高三第二次調(diào)研)根據(jù)下面文字提供的信息,給“客家圍龍屋”下定義。不超過50字(含標點符號)。 客家圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑。客家人本是中原漢人,他們南遷至閩粵贛邊山區(qū)后,為防止土著和盜匪的打劫及猛獸的襲擊,建造的圍龍屋防范嚴密,甚為安全。圍龍屋里面房多、廳多、天井多、人也多,正體現(xiàn)了客家人合族聚居的特點。圍龍屋對外是全封閉的,一般只開一個正門一個后門,萬一有盜匪打劫,只要把門一關(guān),便封閉得嚴嚴實實的。近一百多年來,不少客家圍龍屋雖然歷經(jīng)風雨洗刷,強烈地震,臺風襲擊,卻至今安然無恙,屹立于崇山峻嶺中。 客家圍龍屋是 建筑。 解析:本題考查變換句式的能力?!案挥兄性厣踩?、合族聚居性、封閉性、堅固性、典型客家民居”都是答案要點。 答案(示例):一種富有中原特色的具有安全性、合族聚居性、封閉性、堅固性等特點的典型客家民居 3.(河北館陶一中高三下學期第一次月考)將下面幾個句子改寫為一個長句,內(nèi)容不能省略,詞語可調(diào)整、增刪。 (1)第26屆夏季世界大學生運動會于2011年8月12日在深圳隆重開幕。 (2)這次盛會旨在推動大學生體育運動在中國和世界的發(fā)展和普及。 (3)這次盛會是在國際大體聯(lián)的大力支持下,經(jīng)過了一千多個日夜的精心籌備。 解析:本題考查變換句式的能力。①確定一個主干句;②提取剩余句子的主要信息;③把剩余的短句作為長句的輔助成分(定語或狀語);④最后,按照簡明、連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點,調(diào)整輔助成分,重組句子。多層次修飾、限制語(狀語、定語)的排列是有一定順序的,做題時要注意:①狀語的一般排列順序是“時間+地點+副詞+形容詞+表對象的介賓短語”;②定語的一般排列順序是“領(lǐng)屬+數(shù)量+各種短語+形容詞+名詞”。 答案(示例):在國際大體聯(lián)的大力支持下,經(jīng)過了一千多個日夜的精心籌備,旨在推動大學生體育運動在中國和世界的發(fā)展和普及的第26屆夏季世界大學生運動會于2011年8月12日在深圳隆重開幕。 4.(廣西柳州、玉林、貴港、河池四市畢業(yè)班三月份模擬考試)請在下面畫線處補寫一句恰當?shù)脑?使它與后面部分構(gòu)成一個完整的文段。不得超過20字。 ??爝M,速遞,立等可取,凡事求“快捷方式”。吃藥求即刻見效,造樓恨不得三天落成,規(guī)劃建設(shè)也不耐徐徐轉(zhuǎn)進,只想推倒重來。似乎總有一種快而欲更快的焦慮如影隨形。以至于有人說,我們喪失了慢的能力。有同事去印度旅行,感慨那邊的節(jié)奏與我們迥然不同,車行路上,不時有不可侵犯的“神?!遍e走擋道,本應(yīng)惶急猛摁喇叭的司機們卻往往氣定神閑,心態(tài)安然。 解析:本題考查選用句式的能力。補寫首句,最重要的是參照后文的主要內(nèi)容,起到引領(lǐng)全文的作用。 答案(示例):我們的生活節(jié)奏越來越快了。(意思對即可) 5.(四川成都七中高三3月二診模擬考試)填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 哲學的追問是指向神秘的,無論對世界還是對人生,哲學都欲追根究底,這就是所謂的終極關(guān)懷。在這一點上, 。然而,哲學卻不肯滿足于不容置疑的信仰,而要求對問題作出理由充足的回答。在這一點上, 。靈魂的提問,而讓頭腦來解答,這是哲學本身所包含的矛盾和困難?! ?。正是這一點結(jié)合了兩種對立因素的品格使之成為比科學和宗教更加偉大的東西。 ①哲學與宗教相似?、谡軐W與科學相似 ③哲學又和科學一樣?、苷軐W和宗教一樣 ⑤哲學面對科學,敢思宗教之不思,又立足宗教,敢疑科學之不疑?、拚軐W面對宗教,敢思科學之不思,又立足科學,敢疑宗教之不疑 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 解析:C 本題考查選用句式的能力。本文段所陳述對象是哲學與宗教、科學的關(guān)系。據(jù)下文提示“信仰”并與之對應(yīng),第一空選填①;與上文“作出理由充足的回答”相應(yīng),第二空應(yīng)選填③;第三空根據(jù)與全文照應(yīng)——“宗教”在前、“科學”在后——應(yīng)選填⑥。 6.(湖南長郡中學高三第二次月考)填入下面一段文字橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫? ) 山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平。一視同仁,既不因達官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。那么,何以無知無情的自然景物會異態(tài)紛呈,美不勝收,使人身入其境而流連忘返呢? ?對于這個問題,歷來是眾說紛紜,莫衷一是。 A.自然景物真的是無知無情么 B.為什么它對待人類最公平呢 C.自然景物究竟美在哪里 D.自然景物究竟美不美呢 解析:A 本題考查選用句式的能力。文段圍繞自然景物的“知”和“情”展開:探討究竟自然景物是否無知無情。因此,聯(lián)系上下文應(yīng)選擇A項。 7.(山東青島二中高三10月份階段性檢測)把下面短句改寫成一個復雜的單句,可以增刪個別字詞,但不得改變句子的原意。 北大數(shù)學研究所所長張恭慶院士將數(shù)學的作用分為三個層次。第一層次,是為其他學科提供語言、概念、思想、理論和方法。第二層次,是直接應(yīng)用于工程技術(shù)、生產(chǎn)活動,這類例子是大量的。第三層次,是作為一種文化,對全社會的成員起著潛移默化的作用。這都說明數(shù)學對科學技術(shù)的發(fā)展、對人類生活起著重大作用。 解析:本題考查變換句式的能力。通讀四個句子,可判斷將第一個句子作為主干,后三個句子可作為賓語的定語鑲嵌進去。 答案(示例):北大數(shù)學研究所所長張恭慶院士將對科學技術(shù)的發(fā)展、對人類生活起著重大作用的數(shù)學的作用分為為其他學科提供語言、概念、思想、理論、方法和直接應(yīng)用于工程技術(shù)、生產(chǎn)活動以及作為一種文化對全社會的成員起著潛移默化的作用這樣三個層次。 8.(福建廈門高三3月質(zhì)量檢查)把下面這段文字改寫成三個短句。要求:文意明白,內(nèi)容不能刪減,原意不能改動。 3月6日國家稅務(wù)總局某官員基于個稅起征點提高到3 500元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二的事實對全國政協(xié)會議代表們繼續(xù)提高個稅起征點的呼吁表示不可能。 (1) (2) (3) 解析:本題考查變換句式的能力。長句變短句的關(guān)鍵是找出句子的主干。本題的主語是“國家稅務(wù)總局某官員”,謂語是“表示”,賓語是“不可能”。 答案(示例):(1)全國政協(xié)會議代表們呼吁繼續(xù)提高個稅起征點。 (2)3月6日,國家稅務(wù)總局某官員表示不可能。 (3)個稅起征點提高到3 500元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二。 9.(陜西寶雞質(zhì)檢)把下面這個長句改成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 聯(lián)合國安理會12日發(fā)表了譴責朝鮮在平安北道鐵山郡西海衛(wèi)星發(fā)射場用“銀河3號”運載火箭發(fā)射搭載進行地球觀測所需測試設(shè)備和通訊設(shè)備的第二顆“光明星3號”衛(wèi)星行為的媒體聲明。 解析:本題考查變換句式的能力。首先用提取主干法,將長句的主干提取出來組成一個句子,即“聯(lián)合國安理會……發(fā)表了……媒體聲明”。然后依次將修飾性成分,通過添加“這顆衛(wèi)星”等指代詞語各組成相關(guān)的短句即可得出答案。注意改后的句子要不改變原意。 答案(示例):聯(lián)合國安理會12日發(fā)表了譴責朝鮮發(fā)射衛(wèi)星行為的媒體聲明。這顆衛(wèi)星為第二顆“光明星3號”衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星是在朝鮮平安北道鐵山郡西海衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射的。這顆衛(wèi)星是用“銀河3號”運載火箭發(fā)射的。這顆衛(wèi)星搭載了進行地球觀測所需的測試設(shè)備和通訊設(shè)備。 B組 2011—xx年新課標高考模擬題選粹 1.(xx湖南六校聯(lián)考)依次填入下面橫線中最恰當?shù)囊唤M句子是( ) 雨,郁悒而又固執(zhí)地下著?! 、佟 ?使人想起遼闊的江村,小樓一角,雨聲正酣,從窗外望去,朦朦朧朧,仿佛張著紗幕, ?、凇 ?終于跟雨云融合作一處。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船, ?、邸 ? A.①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛?、谶h山巔宛如一幅絕妙的水墨畫 ③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng) B.①那淙淙的細語正編織著一種幻境?、谶h山巔宛如一幅絕妙的水墨畫 ③夜雨漸漸地敲著竹篷,船頭水聲汩汩 C.①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛?、谶h山巔水墨畫似的逐漸融化 ③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng) D.①那淙淙的細語正編織著一種幻境?、谶h山巔水墨畫似的逐漸融化?、垡褂隄u漸地敲著竹篷,船頭水聲汩汩 解析:D 第①句用“細語”呼應(yīng)后面的“正酣”,用語更形象,“幻境”引出后文;第②句用“逐漸”跟后面的“終于”呼應(yīng),用詞更準確;第③句用“夜雨”開頭,符合整個語段的語境。 2.(xx四川成都外國語學校月考)按照不同的要求,把下面的話組成不同的句子。 年輕人需要有正確的世界觀。年輕人需要有腳踏實地的實干精神。 (1)表示兩者缺一不可: (2)強調(diào)世界觀的重要性: (3)強調(diào)實干精神的重要性: 解析:本題考查句式的選用和變換,(1)可用表并列的復句表達,(2)(3)可用表遞進關(guān)系的復句表達。 答案(示例):(1)年輕人既要有正確的世界觀,又要有腳踏實地的實干精神。 (2)年輕人需要有腳踏實地的實干精神,但更需要有正確的世界觀。 (3)年輕人不僅需要有正確的世界觀,更需要有腳踏實地的實干精神。 3.(xx湖北黃岡中學期中)以“集權(quán)統(tǒng)治”為開頭重組下面的句子。不改變原意,可適當增減字詞。 生產(chǎn)力被阻礙,競爭力被壓抑,人性被蹂躪,集權(quán)統(tǒng)治的罪行都大白于天下了。 解析:重組句子,先確定句子的主干,“罪行都大白于天下”;然后再說誰的罪行——集權(quán)統(tǒng)治的罪行,集權(quán)統(tǒng)治的什么罪行——阻礙生產(chǎn)力、壓抑競爭力、蹂躪人性(將原句的被動句變成主動句)的罪行。這樣原句的內(nèi)容就都概括進了重組的句子中。 答案(示例):集權(quán)統(tǒng)治阻礙生產(chǎn)力、壓抑競爭力、蹂躪人性的罪行都大白于天下了。 4.(xx河南豫北六所名校聯(lián)考)把下面四個短句改為語意連貫、文字簡潔的一個長句,填入下面文字中的橫線處。 世界上最早的長篇小說是日本的《源氏物語》,其成書年代,一般認為在公元1001年到1008年?! ??!对词衔镎Z》一書在物語創(chuàng)作上繼承了物語的寫真?zhèn)鹘y(tǒng),并有所創(chuàng)新。 ①物語文學是一種日本古典物語體裁 ②物語文學在日本本國民間評話的基礎(chǔ)上形成 ③物語文學的形式受到我國六朝、隋傳奇的影響 ④這些物語,脫胎于神話故事和民間傳說 解析:先把①句作為長句的主干,然后整合②③④句,作為“古典物語體裁”的定語。要注意定語的順序,“受到我國六朝、隋傳奇的影響”不能提前。 答案(示例):物語文學是在日本本國民間評話的基礎(chǔ)上形成的脫胎于神話故事和民間傳說的并在形式上受到我國六朝、隋傳奇的影響的一種日本古典物語體裁 5.(xx吉林油田高中質(zhì)檢)把下面這個長句改寫成三個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 7月29日,由“鄭和”號遠洋訓練艦和“洛陽”號導彈護衛(wèi)艦組成的中國海軍訓練艦編隊抵達俄羅斯符拉迪沃斯托克,開始為期4天的友好訪問。 解析:原句由兩個單句構(gòu)成,主要拆分第一個長單句即可,其包含兩層意思:一是中國海軍訓練艦編隊由“鄭和”號遠洋訓練艦和“洛陽”號導彈護衛(wèi)艦組成,二是中國海軍訓練艦編隊7月29日抵達俄羅斯符拉迪沃斯托克。 答案(示例):①中國海軍訓練艦編隊7月29日抵達俄羅斯符拉迪沃斯托克。②該編隊由“鄭和”號遠洋訓練艦和“洛陽”號導彈護衛(wèi)艦組成。③該編隊從當日起開始為期4天的友好訪問。 6.(xx遼寧沈陽二中第一學期期中)將下列三個短句變?yōu)橐粋€長單句,為邊境“防越報警系統(tǒng)”下定義。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意) ①這個系統(tǒng)是我國第一套實際應(yīng)用光纖振動的報警系統(tǒng)。 ②這個系統(tǒng)集邊防警情應(yīng)急預(yù)案處理和邊境線報警與營區(qū)自我防衛(wèi)于一體。 ③防越報警系統(tǒng)是我國自主研制成功的。 解析:下定義首先要確定被定義對象的屬類,也就是說“它是什么”,從句子結(jié)構(gòu)說,也就是確定句子的主干。確定了“防越報警系統(tǒng)是我國第一套實際應(yīng)用光纖振動的報警系統(tǒng)”這一主干,再將②③句的內(nèi)容融進去,作賓語的定語就行了。 答案(示例):防越報警系統(tǒng)是我國自主研制成功的集邊防警情應(yīng)急預(yù)案處理和邊境線報警與營區(qū)自我防衛(wèi)于一體的我國第一套實際應(yīng)用光纖振動的報警系統(tǒng)。 7.(2011濟寧一中一模)請將下面的長句改寫成三個短句。 傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 解析:本題考查句式變換的能力。長句變短句的關(guān)鍵是分解修飾語,把修飾語變?yōu)楠毩⒕渥?并且要注意前后順序。 答案(示例):傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù),它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的,它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 8.(2011山東濰坊二模)分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子,使句式協(xié)調(diào),語序合理。(可增刪個別字詞) 煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒了,多情的春風最后催促著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞,而蒙蒙細雨則已將河邊的楊柳點染成團團碧煙翠霧了。 解析:注意句式協(xié)調(diào)一致,語序合理。 答案(示例):山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒了,河邊的楊柳則被蒙蒙細雨點染成團團碧煙翠霧了,而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風催促著燦爛成一片云霞。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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