2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.2.1 可持續(xù)發(fā)展新理念教案 (新版)粵教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.2.1 可持續(xù)發(fā)展新理念教案 (新版)粵教版 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo) 讓學(xué)生了解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 【資源分析】 1、針對(duì)的問(wèn)題:學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育問(wèn)題的態(tài)度基本是一偪事不關(guān)己的樣子,而對(duì)環(huán)境問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí),但落實(shí)在行動(dòng)上和自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上,還有待進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。 2、學(xué)生的需要:學(xué)生對(duì)于人口的急劇增長(zhǎng)缺乏憂(yōu)患意識(shí)。因此要確立學(xué)生對(duì)人口問(wèn)題的憂(yōu)患意識(shí),對(duì)環(huán)境問(wèn)題要讓學(xué)生形成良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣,深刻領(lǐng)悟自然和人類(lèi)休戚與共的和諧關(guān)系。 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科技等多方面有了飛速的發(fā)展。但是,要進(jìn)一步持續(xù)地發(fā)展,必須清醒地認(rèn)識(shí)到,我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題,懂得計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策;初步理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這三個(gè)方面是相互聯(lián)系,有機(jī)統(tǒng)一的;要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路。 2、能力目標(biāo): 搜集我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的材料,并分析其特點(diǎn),宣傳計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境的一些技能;通過(guò)聯(lián)系實(shí)際例子分析和認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的含義,提高正確處理好人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力;樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),將來(lái)更好地參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 1、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。 2、我國(guó)的人口問(wèn)題。 3、我國(guó)的資源環(huán)境問(wèn)題。 【教學(xué)方法】(教法)1、對(duì)比分析法 2、情景教學(xué)法 3、分析討論法 (學(xué)法)1、自主學(xué)習(xí)法 2、合作學(xué)習(xí)法 3、探究學(xué)習(xí) 三、教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 第一站:正視現(xiàn)實(shí)的壓力。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,改革開(kāi)放,激發(fā)了我國(guó)人民的積極性,給社會(huì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。同時(shí)要看到,我們也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我國(guó)的發(fā)展承受著巨大的人口、資源和環(huán)境壓力。選擇走什么樣的發(fā)展道路?在發(fā)展中應(yīng)該注意什么?值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考。 思想驛站:想一想 上面幾幅圖所反映的,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所面臨的現(xiàn)實(shí)壓力。你在生活中還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些實(shí)例?面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該如何做? 二、新課學(xué)習(xí) 投影:(新華網(wǎng)8月13日電美國(guó)人口資料局11日發(fā)表報(bào)告說(shuō),2011年,世界人口總數(shù)由目前的67億上升到70億,增長(zhǎng)的人口主要來(lái)自發(fā)展中國(guó)家,印度人口總數(shù)2050年將超過(guò)中國(guó)。)人口重負(fù)向人類(lèi)敲響了警鐘,聯(lián)合國(guó)確定7月11日“世界人口日”有什么意義? 目的:讓學(xué)生了解日益增多的世界人口已經(jīng)對(duì)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球造成巨大的壓力,全球性的人口問(wèn)題已經(jīng)成為人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”,就是提醒世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性。 1、我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì),必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 (1)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,是我國(guó)的重要國(guó)情之一。人口問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。 (2)人口眾多已經(jīng)成為制約我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我國(guó)人口不僅數(shù)量大,而且增長(zhǎng)迅速。龐大的人口數(shù)量與較快的人口增長(zhǎng)勢(shì)頭給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育、就業(yè)帶來(lái)許多社會(huì)問(wèn)題,引發(fā)了一系列諸如人口與資源、人口與環(huán)境、人口與就業(yè)的矛盾。 (3)解決人口問(wèn)題的辦法是什么? 我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育。 (4)實(shí)行計(jì)劃生育的目的是什么? 只有控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),才能夠減小人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力,變?nèi)丝趬毫槿肆Y源優(yōu)勢(shì)。 (5)我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn): 我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn) 人口基數(shù)大 新增人口多 基本特點(diǎn) 人口素質(zhì)偏低 我國(guó)人口現(xiàn)狀 農(nóng)村人口多 的特點(diǎn) 人口老齡化速度加快 人口分布不平衡 男女性別比例失衡 各抒己見(jiàn):你認(rèn)為我們生活中的哪些問(wèn)題是由于人口多造成的?舉出一件你印象最深的事,談?wù)勛约旱母惺堋? 多么小的問(wèn)題乘以13億都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都變得很小。用實(shí)例說(shuō)明上述觀點(diǎn) 學(xué)生舉例:每人每年少用一張賀卡,13億人每年將大約少砍生長(zhǎng)10年的大樹(shù)32500棵;xx年,我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá) 多億美元,居世界第3位,但人均國(guó)民生產(chǎn)總值仍在世界百名之后。 人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng),直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。影響我國(guó)人口素質(zhì)的提高,成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。 活動(dòng)三:用實(shí)例說(shuō)明人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)帶來(lái)那些問(wèn)題? 問(wèn)題 舉 例 糧食供應(yīng)不足 每天消耗 ?斤糧食 就業(yè)壓力加大 每年以增加1700萬(wàn)個(gè)就業(yè)遞增 教育經(jīng)費(fèi)短缺 人均教育經(jīng)費(fèi)排在世界百名之后 ------- 學(xué)生分組討論:人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的影響 教師總結(jié):人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng),直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。 實(shí)行計(jì)劃生育的必要性: A、從本質(zhì)上講,人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。B、我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的許多問(wèn)題,諸如吃飯問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、等都與人口基數(shù)大、增長(zhǎng)過(guò)快有直接關(guān)系。C、沒(méi)有對(duì)人口增長(zhǎng)的合理控制,要實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步是很困難的。D、只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng),實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育,使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。實(shí)行計(jì)劃生育,是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。 實(shí)行計(jì)劃生育的目的和具體要求 控制人口數(shù)量 目的 提高人口素質(zhì) A:有利于青年男女的身體健康和工作 晚婚、晚育意義 學(xué)習(xí),并且能夠更好地?fù)嵊蟠? 具體要求 B:對(duì)控制過(guò)快的人口增長(zhǎng)也有重要意義。 少生:可以減少?lài)?guó)家、集體和家庭的少生、優(yōu)生意義 負(fù)擔(dān),符合國(guó)家和全體人民的根本利益。 優(yōu)生:可以提高人口素質(zhì)。 實(shí)行計(jì)劃生育的意義 第一、有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力;第二、有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力;第三、 有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 2、環(huán)境問(wèn)題不容回避,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。 調(diào)查你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問(wèn)題? 答:水土流失嚴(yán)重;水資源匱乏;水資源受污染在擴(kuò)大;空氣污染較為嚴(yán)重;噪音污染在逐步擴(kuò)大;生活垃圾和白色污染在不斷蔓延等等。 人類(lèi)生存和發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境。隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快,我國(guó)也面臨嚴(yán)峻的環(huán)境 問(wèn)題。 (1)我國(guó)面臨哪些嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題? 案例:功在當(dāng)代,利在千秋——保護(hù)環(huán)境 有人算過(guò),云南滇池周邊的企業(yè)在過(guò)去20年間,總共創(chuàng)造了幾十億元產(chǎn)值,但是要初步恢復(fù)滇池水質(zhì)至少得花幾百億元,這是云南省一年的財(cái)政收入?;春恿饔虻男≡旒垙S,20年累計(jì)產(chǎn)值不過(guò)500億元。但是要治理其帶來(lái)的污染,即使是干流達(dá)到起碼的灌溉用水標(biāo)準(zhǔn)也需要投入3000億元。要恢復(fù)到20世紀(jì)70年代的三類(lèi)水源,不僅花費(fèi)是個(gè)可怕的數(shù)字,時(shí)間也至少要100年。 活動(dòng):調(diào)查你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問(wèn)題? (答:河水污染;大氣污染;SO2超標(biāo);農(nóng)田污染,農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)懲超標(biāo),等。) 土地荒漠化加劇,環(huán)境污染加重,生態(tài)失衡嚴(yán)重。 “社會(huì)觀察”說(shuō)明了我國(guó)環(huán)境面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。 我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn) ①污染物排放總量還相當(dāng)大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自?xún)裟芰Γ? ②工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重; ③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出,有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo),影響人體健康和產(chǎn)品出口; ④部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。 (2)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。 環(huán)境是我們的家園。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。“既要金山銀山,更要綠水青山。” 我們必須樹(shù)立環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理,把保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高人民生活水平結(jié)合起來(lái),再造秀美河山。 3、我國(guó)資源相對(duì)緊張,要注重資源的合理開(kāi)發(fā)與可持續(xù)利用。 (1)我國(guó)的資源現(xiàn)狀是什么? 我國(guó)幅員遼闊,自然資源豐富,種類(lèi)齊全,但人均資源相對(duì)不足,地區(qū)分布不平衡。 (2)怎樣合理開(kāi)發(fā)資源? 要保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定繁榮,就要珍惜資源,加強(qiáng)資源的合理開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。我們要充分考慮生態(tài)系統(tǒng)的承載能力和資源的有限性,節(jié)約非再生性資源,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。 三、小結(jié) 四、五分鐘測(cè)試: 有同學(xué)說(shuō),提倡低碳生活就意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,過(guò)艱苦的生活,不用電,不用水,不用空調(diào),不開(kāi)汽車(chē)。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)理由。 參考答案: 答:(1)我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。 (2)低碳生活并不是要過(guò)苦行僧一樣的生活,可以放棄生活享受,不用水電不開(kāi)車(chē),而是要在生活中從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,注意保護(hù)環(huán)境,合理利用資源,多節(jié)約,少浪費(fèi)。 (3)青少年在低碳生活中應(yīng)做到:①交換、改造多余廢舊物品,將垃圾分類(lèi)處理;②少用或不用一次性餐具等一次性用具,用手帕代替紙巾;③節(jié)約用水、用電用氣,生活用水循環(huán)使用,家用電器不待機(jī);④根據(jù)實(shí)際選擇生活方式,盡量使用公共交通或自行車(chē);⑤有計(jì)劃的購(gòu)物,適度消費(fèi),不盲目追求奢侈。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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