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2019-2020年九年級政治全冊 4.10.3 未來道路我選擇教案 新人教版 導學目標 1、幫助學生在面對選擇時作出正確選擇。 2、引導學生認識選擇就要擔負起責任。 教學重點 作出正確選擇。 教學難點 理解選擇就要承擔責任。 課 型 拓展型新授課 課時 1課時 環(huán)節(jié) 教學內容 任務設計 教師活動 學生活動 預見性問題 及解決對策 導入 提出問題：今天你做出了哪些選擇？你人生中做過哪些重要的選擇。 研 習 正確認識生活中的選擇，并認真做選擇。 學會在選擇中承擔選擇后的責任。 （一）生活的岔路口。 通過材料分析，從九年級學生劉杉故事中，幫助他作出選擇，并認識到作出選擇的理由。 （二）我選擇，我承擔。 通過對材料劉杉的困惑的分析，學會做出合理地選擇。 出示材料，從九年級學生劉杉故事中，幫助他作出選擇，并認識到作出選擇的理由。 出示材料（二）劉杉的困惑，他的選擇與父母相沖突，幫助學生認識作出選擇要慎重認真，考慮多方面因素，但決定權在自己，同時作出選擇前要做充分的準備，選擇后要盡最大努力去承擔選擇的責任。 教師寄語 閱讀材料劉杉的故事，幫助他作出選擇，并找出理由。 閱讀材料二，幫助劉杉認識到選擇要慎重，做足準備作出正確選擇，選擇后為之努力付出，承擔責任，填寫P138分析表，作出結論性選擇。 暢談收獲。 學生可能作出不理智，只憑喜好選擇，教師要引導結合多方面因素作出選擇。 學生可能按父母的決定做選擇，教師要引導學生自主選擇學會承擔。 板 書 設 計 未來道路我選擇 人生處處有選擇——做出合理選擇 教學 反思 通化外國語學校 九年思品 十課三節(jié)《未來道路我選擇》