《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 情系祖國(guó) 第8課 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) 第1框 輝煌的歷史篇章導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 情系祖國(guó) 第8課 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) 第1框 輝煌的歷史篇章導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 情系祖國(guó) 第8課 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) 第1框 輝煌的歷史篇章導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 課型 ： 新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確理解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨；領(lǐng)悟沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的道理 教學(xué)重點(diǎn)：感悟歷史巨變。 教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。 教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)。 自主學(xué)習(xí)： 1、 中國(guó)共產(chǎn)黨的地位： 中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 2、正確理解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨 ①中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表著最廣大人民的根本利益。 ②中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 3、領(lǐng)悟沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的道理 ①中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨，因此，推翻壓在人民頭上的三座大山，解放全中國(guó)就成為其目標(biāo)。 ②從1921年至1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義的普遍原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，成功推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。 ③新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨又成功進(jìn)行了社會(huì)主義改造，全面確立起社會(huì)主義基本制度，開始了大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了前所未有的成績(jī)。 ④改革開放以后,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人民生活、科技等方面取得了巨大的成就 。 ⑤進(jìn)入新世紀(jì)，黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。 ① 中國(guó)共產(chǎn)黨80多年來的奮斗歷程充分證明：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。 2、 結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人民生活、祖國(guó)統(tǒng)一等方面，暢談新中國(guó)成立以來，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來我國(guó)取得的巨大成就。從新中國(guó)成立以來的歷史巨變，我們可以得出哪些結(jié)論？ 政治、經(jīng)濟(jì)、文化成就見第一課 人民生活：（略）（衣：穿講究品牌、色彩；食： ?。? 行： ） 祖國(guó)統(tǒng)一：1997年恢復(fù)香港主權(quán)，xx年恢復(fù)澳門主權(quán)。 結(jié)論：（1）沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在當(dāng)前，也只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利。 （2）只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，在現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持社會(huì)主義信念，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路。 預(yù)習(xí)反饋 1、 1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)逐步淪為 社會(huì)，中國(guó)人民飽受 、 和 的壓迫。 2、1921年， 使中國(guó)革命進(jìn)入嶄新的歷史階段。 3、中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持 的宗旨。 4、改革開放以來，黨和國(guó)家采取 、 的基本方針，成功地解決了香港問題和澳門問題。 教學(xué)過程： 一、【設(shè)境示標(biāo)】媒體展示黨的十七大報(bào)告摘錄 二、【體驗(yàn)感悟】 同唱一首歌 情境展示：播放歌曲沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),同學(xué)們吟唱。 設(shè)疑導(dǎo)思：◆你知道中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生之日嗎?說說中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前社會(huì)的情況。 三、感悟探究： 尋訪先輩的足跡 激疑再思：（1）列舉在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民取得了哪些重大革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利? （2）中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)人民取得戰(zhàn)爭(zhēng)一次又一次的勝利? 四、【感悟探究】 感悟歷史巨變 激疑三思：（1）新中國(guó)成立后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)方面取得了哪些方面的巨大成就? （2）我們可以得出哪些結(jié)論？ 五、當(dāng)堂檢測(cè) （ ）1、我國(guó)進(jìn)入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期的標(biāo)志是 A、社會(huì)主義革命的勝利 B、黨的基本路線的制定 C、1949年中華人民共和國(guó)的建立 D、黨的十一屆三中全會(huì)的勝利召開 （ ）2、“中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不是自封的，而是中國(guó)革命發(fā)展的必然結(jié)果，是由黨的自身?xiàng)l件決定的。”這里的“自身?xiàng)l件”是指 A、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位 B、中國(guó)共產(chǎn)黨有嚴(yán)密的組織紀(jì)律 C、中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨 D、中國(guó)共產(chǎn)黨同人民群眾的密切聯(lián)系 （ ）3、“2011年是建黨90周年，建國(guó)62周年?；仡櫄v史，我們‘中國(guó)號(hào)’的社會(huì) ①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位不動(dòng)搖 ③堅(jiān)持社會(huì)主義道路 ④階級(jí)斗爭(zhēng) A、① B、①②③ C、①③ D、②③④ （ ）4、以下屬于實(shí)踐黨和政府制定的“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”基本方針的事實(shí)有 A、在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度 B、1980年我國(guó)在深圳、珠海、汕頭、廈門等地設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) C、xx年我國(guó)成為世界貿(mào)易組織正式成員 D、我國(guó)先后恢復(fù)對(duì)香港和澳門行使主權(quán) 5、《走進(jìn)新時(shí)代》是本世紀(jì)初唱紅了神州大地的一首名曲，其旋律優(yōu)美，寓意深刻。 “我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來?！? 請(qǐng)根據(jù)這段歌詞，結(jié)合九年級(jí)思想品德課所學(xué)的知識(shí)，回答問題： (1)“站起來”是指什么?中國(guó)人民是在什么時(shí)候開始“站起來”的? (2)“站起來”說明了什么道理?“富起來”又說明了什么道理? (3)從歌詞中可以看到，社會(huì)主義中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變，這些巨變的深刻原因有哪些? (4)上述歌詞對(duì)我們青少年學(xué)生有何啟示?