2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明同步練習(xí)1粵教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明同步練習(xí)1粵教版 一、單選題 1、下列對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解正確的有( ) ①既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力 ②它是一種只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、注重經(jīng)濟(jì)利益的戰(zhàn)略 ③它要求人類與自然和諧相處,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)、后代的責(zé)任 ④它要求人們正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、我國(guó)人口的基本特點(diǎn)是:人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低。面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì),我們應(yīng)該堅(jiān)持( )的基本國(guó)策。 A、對(duì)外開(kāi)放 B、計(jì)劃生育 C、依法治國(guó) D、開(kāi)拓創(chuàng)新 3、2015年6月10日是我國(guó)第三個(gè)“全國(guó)低碳日”。開(kāi)展低碳日活動(dòng)( ) ①有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②有利于保護(hù)公民的身心健康 ③有利于引導(dǎo)公民參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng) ④是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要 A、①③ B、②④ C、①②③ D、①②③④ 4、按照目前的總和生育率1.8預(yù)測(cè),我國(guó)總?cè)丝趯⒂?020年達(dá)到14.6億,2033年前后將達(dá)到峰值15億左右,人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境之間的矛盾將會(huì)進(jìn)一步加劇。材料表明( ) ①我國(guó)的綜合國(guó)力越來(lái)越高 ②我國(guó)的人口素質(zhì)越來(lái)越高 ③我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì) ④我國(guó)的計(jì)劃生育基本國(guó)策還需要繼續(xù)堅(jiān)持 A、①② B、②④ C、②③ D、③④ 5、2015年6月5日是“世界環(huán)境日”。為保護(hù)人類共有的家園我們應(yīng)該( ) ①增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí) ②履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù) ③遵守人與自然和諧相處的道德規(guī)范 ④禁止開(kāi)發(fā)利用各種自然資源 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 6、下列舉措有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的是( ) ①開(kāi)展“無(wú)車日”活動(dòng),倡導(dǎo)綠色出行 ②參加“地球一小時(shí)”活動(dòng),倡導(dǎo)低碳生活 ③關(guān)停中小型火力發(fā)電廠,努力發(fā)展清潔能源 ④修訂消防條例,禁止組織未成年人參與救火 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 7、某市公布了“定額用水”方案,每人每天定額為210升,對(duì)超額的部分收取“累進(jìn)水費(fèi)”(比正常的水費(fèi)高)。這樣做有利于( ) ①緩解水資源短缺現(xiàn)象 ②提高水資源人均占有量 ③解決水質(zhì)污染問(wèn)題 ④增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí) A、①④ B、②③ C、①②③ D、①③④ 8、某校開(kāi)展“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園”創(chuàng)建活動(dòng)。以下同學(xué)的做法符合這一要求的有( ) ①小麗利用舊作業(yè)本的背面當(dāng)草稿紙使用 ②小青把洗臉、洗手的水用來(lái)沖廁所 ③小張到飯館就餐拒絕使用一次筷子 ④小亮經(jīng)常隨父母到郊外餐館吃野味 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9、2015年4月22日,第46個(gè)“世界地球日”的到來(lái),又一次喚起了人們愛(ài)護(hù)地球母親的拳拳之心。愛(ài)護(hù)地球母親,我們青少年應(yīng)該做到( ?。? ①?gòu)纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起 ②樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念 ③養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣 ④事不關(guān)己,高高掛起 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 二、簡(jiǎn)答題 xx年伊始,中國(guó)中東部各地就陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間霧霾天氣。從華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū),都出現(xiàn)了不同程度的污染和嚴(yán)重污染。一時(shí)間,霧霾、PM2、5“爆表”成為坊間熱議、微博熱門話題。 根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答: (1)建設(shè)美麗中國(guó)需要我們堅(jiān)持怎樣的基本國(guó)策?實(shí)施什么戰(zhàn)略? (2)青少年如何為實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)夢(mèng)”而努力? 三、綜合探究題 材料一:最近有關(guān)空氣污染的兩則段子在網(wǎng)上廣為流傳:①世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是在北京街頭牽著你的手,卻看不見(jiàn)你的臉;②留美學(xué)生在北京探親后準(zhǔn)備返程,同伴說(shuō):“你又要好幾年才回來(lái)了,你不帶一把故鄉(xiāng)的泥土嗎”?留美學(xué)生拍拍胸脯說(shuō),“帶了,肺里裝得滿滿的呢”。 材料二:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)投票決定,新修改的《環(huán)境保護(hù)法》正式通過(guò),明確規(guī)定對(duì)嚴(yán)重破壞環(huán)境的行為按日征收罰款、乃至追究法人的刑事責(zé)任,被譽(yù)為史上最嚴(yán)厲的環(huán)保法。 (1)我國(guó)環(huán)境的總體現(xiàn)狀是什么? (2)你從材料二中感悟到了什么? (3)請(qǐng)你為創(chuàng)建綠色的生產(chǎn)方式和生活方式建言獻(xiàn)策。 參考答案 一、單選題 1、C 2、B 3、D 4、D 5、B 6、A 7、A 8、A 9、A 二、簡(jiǎn)答題 (1)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 (2)我們青少年要積極倡導(dǎo)綠色生活方式,提高環(huán)保意識(shí);從我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng);提高公民意識(shí),在節(jié)能減排行動(dòng)中依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán),與浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。 三、綜合探究題 (1)從總體上看,我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。 (2)①要不斷完善我國(guó)法律體系,切實(shí)做到有法可依。 ②日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,必須加大對(duì)破壞環(huán)境行為的處罰力度。 ③我國(guó)要走可持續(xù)發(fā)展之路,堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。 ④全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),具有最高立法權(quán)。 (3)①國(guó)家要加強(qiáng)立法,嚴(yán)格執(zhí)法;堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策,走可持續(xù)發(fā)展之路;建設(shè)“兩型”社會(huì);大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。 ②企業(yè)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),依法履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),落實(shí)節(jié)能減排政策;廢氣、廢水 、廢渣未經(jīng)除害化處理不得排放;加大環(huán)保資金的投入力度;依靠科技創(chuàng)新,提高資源利用率等。 ③個(gè)人要樹(shù)立科學(xué)的生態(tài)文明理念;不使用一次性物品;做好垃圾分類;出門盡量乘坐公交車或步行;理性消費(fèi)、適度消費(fèi)、綠色消費(fèi);依法同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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