2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第13課動(dòng)蕩的中東地區(qū)導(dǎo)學(xué)案2新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第13課動(dòng)蕩的中東地區(qū)導(dǎo)學(xué)案2新人教版 【課標(biāo)要求】知道中東戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。 【學(xué)習(xí)提示】1、了解中東地區(qū)的地理范圍,在交通、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的重要價(jià)值。中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。國際社會(huì)在中東地區(qū)和平進(jìn)程中所起的作用。探討中東和平路在何方。 2、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)巴以沖突是整個(gè)中東和平進(jìn)程的中心,民族爭(zhēng)端靠武力是解決不了問題的,只有寬容才能真正挽回和平。 【學(xué)習(xí)過程】 一、戰(zhàn)火頻仍的中東 1、中東的地理位置 “中東”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū),主要是亞洲西部一帶。該名稱來源于過去人們以歐洲為中心,按距離遠(yuǎn)近把東方各地分別稱為“近東”、“中東”和“遠(yuǎn)東”。 現(xiàn)在一般說的“中東”是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū)。包括埃及、巴勒斯坦、敘利亞、伊拉克、約旦、科威特、伊朗和土耳其等國家。總面積為七百萬平方千米,人口一億多。 2、巴勒斯坦問題的由來 (1)動(dòng)蕩的中東地區(qū)的核心問題是 (2)巴勒斯坦問題的由來。 A.歷史上猶太人和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地區(qū)居住過。公元1世紀(jì)時(shí),猶太人國家滅亡,猶太人背井離鄉(xiāng)流散到世界各地。19世紀(jì)末興起的猶太復(fù)國主義運(yùn)動(dòng)使大批猶太人移入巴勒斯坦,并與當(dāng)?shù)氐陌⒗税l(fā)生多次流血沖突。 B.第一次世界大戰(zhàn)后,巴勒斯坦淪為英國的“委任統(tǒng)治地”,英國同意在巴勒斯坦建立“猶太民族之家”。 C.猶太人在二戰(zhàn)中受盡迫害的經(jīng)歷頗得世人同情,戰(zhàn)后聯(lián)合國通過巴勒斯坦分治決議,規(guī)定在巴勒斯坦領(lǐng)土上建立猶太國和阿拉伯國,耶路撒冷國際化。 D.1948年以色列國宣告成立,但巴勒斯坦國卻未能誕生。(巴勒斯坦國至今也沒有誕生) 此后,該地區(qū)戰(zhàn)火不斷,巴勒斯坦人和猶太人之間的冤仇越積越深,巴以爭(zhēng)端成為世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、最為復(fù)雜的爭(zhēng)端。由于以色列統(tǒng)治集團(tuán)堅(jiān)持其擴(kuò)張政策,由于美、英、蘇等大國出于不同利益在此進(jìn)行的干涉,使得問題至今沒有得到解決,終于釀成了四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。 3.中東戰(zhàn)火頻仍有何具體表現(xiàn)? (1)以色列成立后至1973年,阿拉伯國家和以色列國之間就發(fā)生了四次戰(zhàn)爭(zhēng),史稱 項(xiàng)目 第一次 第二次 第三次 第四次 時(shí)間 戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程特點(diǎn) 結(jié)果 (2)歷次中東戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的直接原因是 ; 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的最嚴(yán)重的后果是 。 二、中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 1. 材料閱讀:中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 (1)戰(zhàn)略位置重要,并蘊(yùn)藏豐富的石油資源 “中東”地處歐、亞、非三洲交通樞紐,戰(zhàn)略位置非常重要。近代,中東地區(qū)受到歐洲殖民者的重視,成為他們加強(qiáng)對(duì)東方殖民地控制最便捷的紐帶,建立殖民帝國、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的重要基地。二戰(zhàn)后,大國在這里的爭(zhēng)霸更是變本加厲。 (2)幾十年來陸續(xù)形成領(lǐng)土爭(zhēng)端、水資源問題及巴勒斯坦難民是阿以沖突的歷史原因 1948年,以色列在此建國,不斷擴(kuò)張領(lǐng)土,侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家園。對(duì)水資源的爭(zhēng)奪也加劇了沖突。以及造成了數(shù)百萬巴勒斯坦難民。 (3)巴以沖突之宗教紛爭(zhēng),文化差異 猶太人集中分布在以色列,主要信仰猶太教。中東多數(shù)國家和地區(qū)的居民,主要是阿拉伯人,信仰伊斯蘭教。這些國家被叫做“阿拉伯國家”。 (4)耶路撒冷──沖突的焦點(diǎn),和平的關(guān)鍵 猶太教、基督教、伊斯蘭教等宗教的信徒都把耶路撒冷城看成自己的“圣城”,幾乎整個(gè)20世紀(jì),他們不斷相互爭(zhēng)斗,以取得對(duì)城市的控制權(quán),宗教信仰不同加深了雙方的裂痕。 2.中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍,和平歷程艱難的原因是:A、 B、 C 、 D、 3.中東問題的關(guān)鍵 (1)20世紀(jì)90年代中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī) 材料一:A、阿拉法特(巴勒斯坦解放組織已故領(lǐng)導(dǎo)人): “用土地?fù)Q和平?!? “我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍,不要讓橄欖枝從我的手中失落。” B、拉賓(以色列已故總理) “我夢(mèng)想以色列人和巴勒斯坦人和平地共同生活在這片土地上。” 材料二: 以色列的拉賓總理對(duì)巴勒斯坦作了一些讓步,給中東地區(qū)帶來了和平的曙光,卻遭到以色列極右勢(shì)力成員的刺殺,獻(xiàn)出了寶貴的生命。巴勒斯坦的阿拉法特“帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍”來到聯(lián)合國爭(zhēng)取民族權(quán)利與國家獨(dú)立,但也爭(zhēng)取和平,無怨無悔地走過了帶有傳奇色彩的艱難一生。埃及的薩達(dá)特和美國的克林頓努力為巴以雙方領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)晤牽線搭橋,對(duì)中東和平產(chǎn)生了一些正面的影響。 材料三: 由于對(duì)中東和平做出貢獻(xiàn),拉賓、佩雷斯、阿拉法特三人獲1994年諾貝爾和平獎(jiǎng)。 (2)以牙還牙,沖突加劇 圖:沙龍(以色列領(lǐng)導(dǎo)人)“用和平換和平。” 圖:巴以沖突的場(chǎng)面 由于種種原因,巴以沖突仍時(shí)有加劇,成為國際社會(huì)擔(dān)憂和關(guān)注的焦點(diǎn)。 討論:現(xiàn)在讓你去解決中東問題,你認(rèn)為應(yīng)以什么樣的態(tài)度和方式解決? 【課堂小結(jié)】 通過本課的學(xué)習(xí),我們了解中東地區(qū)的地理范圍,以及在交通、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的重要價(jià)值,知道中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,認(rèn)識(shí)到國際社會(huì)在中東地區(qū)和平進(jìn)程中所起的作用,巴以沖突是整個(gè)中東和平進(jìn)程的中心,民族爭(zhēng)端靠武力是解決不了問題的,只有寬容才能真正挽回和平。 【鞏固練習(xí)】 一、選擇題(10小題,每題6分,共60分) 1.第一次世界大戰(zhàn)后,獲得巴勒斯坦地區(qū)“委任統(tǒng)治權(quán)”的歐洲國家是 ( ) A、英國 B、法國 C、日本 D、美國 2.中東戰(zhàn)爭(zhēng)中,雙方爭(zhēng)奪的主要目標(biāo)是 ( ) ①土地 ②水源 ③石油 ④圣城耶路撒冷 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 3.造成中東地區(qū)矛盾復(fù)雜化的因素包括 ( ) ①歷史因素 ②宗教因素 ③民族因素 A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ 4.中東問題是當(dāng)今世界的熱點(diǎn)之一。在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中,關(guān)鍵是 ( ) A、印巴爭(zhēng)端 B、埃以矛盾 C、巴以沖突 D、科索沃問題 5.有一教徒說,耶路撒冷不是我們的圣地,他可能信仰的是 ( ) A、基督教 B、佛教 C、猶太教 D、伊斯蘭教 6.已故巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席阿拉法特身前在聯(lián)合國大會(huì)演講時(shí)說“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍,不要讓橄欖枝從我的手中失落?!边@句話是針對(duì) ( ) A、巴以問題 B、印巴問題 C、聯(lián)合國改革問題 D、和平與發(fā)展問題 7.公元7世紀(jì)時(shí),巴勒斯坦地區(qū)的主要居民是 ( ) A、猶太人 B、腓尼基人 C、波斯人 D、阿拉伯人 8.中東地區(qū)長(zhǎng)期以來成為世界列強(qiáng)的必爭(zhēng)之地,因?yàn)檫@里有豐富的 ( ) A、石油資源 B、煤炭資源 C、水電資源 D、橡膠資源 9.引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的事件是 ( ) A、英法侵略埃及 B、以色列國在巴勒斯坦地區(qū)建立 C、埃及和敘利亞試圖收復(fù)失地 D、以色列對(duì)阿拉伯國家發(fā)動(dòng)襲擊 10.中東的和平進(jìn)程曲折反復(fù)、步履艱難的原因不包括 ( ) A、以色列政局變幻無常,政治派別眾多 B、巴勒斯坦內(nèi)部存在不同意見和主張 C、以色列周邊的阿拉伯國家在對(duì)以政策上并不完全一致 D、人們不渴望和平 二、非選擇題(共40分) 11.閱讀材料,回答問題。 材料一:我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里,不要讓橄欖枝從我的手中失落?!?0世紀(jì)70年代巴勒斯坦解放組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特在聯(lián)合國講演的結(jié)束語 材料二: (1)材料一中的“橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍”分別代表什么? (2)根據(jù)材料二想一想人們懷念阿拉法特的原因有哪些? (3)你認(rèn)為解決中東問題的關(guān)鍵是什么? 參考答案 一、2、(1)中東地區(qū)的核心問題是巴勒斯坦問題 3.(1) 項(xiàng)目 第一次 第二次 第三次 第四次 時(shí)間 1948年 1956年 1967年 1973年 戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程特點(diǎn) 阿拉伯國家抵制以色列 埃及抗擊英、法、以 以色列突襲阿拉伯國家 埃及、敘利亞進(jìn)攻以色列 結(jié)果 以色列控制了巴勒斯坦總面積的4/5 埃及實(shí)現(xiàn)蘇伊士運(yùn)河國有化 以色列占領(lǐng)整個(gè)巴勒斯坦、敘利亞的戈蘭高地、埃及一些地區(qū) 埃及和敘利亞收復(fù)土地面積不大 (2)直接原因:爭(zhēng)奪土地或運(yùn)河主權(quán),爭(zhēng)奪水源等 最嚴(yán)重的后果:巴以雙方長(zhǎng)期陷入報(bào)復(fù)與反報(bào)復(fù)的惡性循環(huán)。 二、 2. A.大國爭(zhēng)霸B.阿以之間的領(lǐng)土爭(zhēng)端C.水資源問題D.耶路撒冷的主權(quán)歸屬問題 3.巴以問題 練習(xí)答案: 1.A 2.D 3. D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9. B 10.D 11. (1)分別代表和平與戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)阿拉法特為爭(zhēng)取巴勒斯坦地區(qū)的和平進(jìn)行了頑強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng),并促進(jìn)巴勒斯坦的自治問題達(dá)成協(xié)議。(3)巴以沖突。提示:要對(duì)阿拉法特一生的經(jīng)歷有所了解,明白他為了中東和平進(jìn)程所做的努力,體驗(yàn)巴以沖突對(duì)巴勒斯坦地區(qū)人民的影響,從而感受阿拉法特一生的事業(yè)對(duì)巴勒斯坦人民的影響,站在巴勒斯坦人民的角度上完成此題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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