2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第四章 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 平拋運(yùn)動(dòng) 新人教版.doc
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2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第四章 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 平拋運(yùn)動(dòng) 新人教版 1.對(duì)平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( ). A.平拋運(yùn)動(dòng)是加速度大小、方向不變的曲線運(yùn)動(dòng) B.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移的增量都是相等的 C.平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng) D.落地時(shí)間和落地時(shí)的速度只與拋出點(diǎn)的高度有關(guān) 解析 平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受重力作用,其加速度為重力加速度,故A項(xiàng)正確;做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在任何相等的時(shí)間內(nèi),其豎直方向位移增量Δy=gt2,水平方向位移不變,故B項(xiàng)錯(cuò)誤.平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),且落地時(shí)間t=,落地速度為v==,所以C項(xiàng)對(duì)、D項(xiàng)錯(cuò). 答案 AC 2.如圖1所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,使三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),一支鉛筆從三角板直角邊的最下端由靜止開(kāi)始沿此邊向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于鉛筆筆尖的運(yùn)動(dòng)及其所留下的痕跡的判斷中正確的是( ). 圖1 A.筆尖留下的痕跡是一條拋物線 B.筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線 C.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向始終保持不變 D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向始終不變 解析 以筆尖初始位置為坐標(biāo)原點(diǎn),沿刻度尺方向建立x軸,沿垂直刻度尺方向建立y軸,此運(yùn)動(dòng)為類平拋運(yùn)動(dòng),利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解可知,A、D正確. 答案 AD 3.如圖2所示,船從A處開(kāi)出后沿直線AB到達(dá)對(duì)岸,若AB與河岸成37角,水流速度為4 m/s,則船從A點(diǎn)開(kāi)出的最小速度為( ). 圖2 A.2 m/s B.2.4 m/s C.3 m/s D.3.5 m/s 解析 如圖所示,當(dāng)v船⊥v合時(shí),v船最小,v船=v水sin 37=2.4 m/s. 答案 B 3.一質(zhì)點(diǎn)以水平向右的恒定速度通過(guò)P點(diǎn)時(shí)受到一個(gè)恒力F的作用,則此后該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是圖3中的( ) 圖3 A.a(chǎn) B.b C.c D.d 解析 當(dāng)恒力沿水平方向作用于P點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡可以是c;當(dāng)恒力向下作用于P點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡可以是b;當(dāng)恒力向上作用于P點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡可以是d;質(zhì)點(diǎn)的速度不能突變,所以不可能的是a. 答案 A 5.在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車上有一固定的豎直桿,上的三個(gè)水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C,它們離地面的高度分別為3h、2h和h,當(dāng)小車遇到障礙物P時(shí),立即停下來(lái),三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出,先后落到水平路面上,如圖4所示.則下列說(shuō)法正確的是( ). 圖4 A.三個(gè)小球落地時(shí)間差與車速有關(guān) B.三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1=L2 C.三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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