《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19《半截蠟燭》課件1 滬教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19《半截蠟燭》課件1 滬教版.ppt（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

半截蠟燭,讀準(zhǔn)字音jinuxīchxīnmatī截諾熄廚芯嘛梯,厲聲小心翼翼凝視代價(jià)喃喃若無(wú)其事不動(dòng)聲色了如指掌負(fù)責(zé)解釋不惜代價(jià)胸脯檢查例行瞥了一眼異常完好無(wú)損,形容沉著冷靜的詞語(yǔ)：鎮(zhèn)定自若坦然自若不露聲色從容不迫處之泰然若無(wú)其事不動(dòng)聲色臨危不亂,再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文大意,全班交流,課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪了伯諾德夫人一家為保住半截蠟燭中的秘密，用智慧和勇敢與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。贊揚(yáng)了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。,再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文大意,全班交流,課文以半截蠟燭為敘事主線。描繪了伯諾德夫人一家用智慧和勇敢與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，終于保住半截蠟燭中的秘密。贊揚(yáng)了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。,全文可分為四段：第一部分：第二部分：,全文可分為四段：第一部分：不惜代價(jià)，決心守密。第二部分：機(jī)智周旋，保守秘密。,5.試畫(huà)出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。闖進(jìn)德軍點(diǎn)燃蠟燭【突然緊張】—端走蠟燭點(diǎn)燃油燈【危機(jī)暫時(shí)消除】—燭芯從新燃起【危機(jī)重現(xiàn)】—端走蠟燭【危機(jī)即將消除】—奪回蠟燭【危機(jī)再現(xiàn)】—燭焰搖曳，燈光微弱【危機(jī)就在眉睫】—燭臺(tái)端上樓【危機(jī)徹底消除】,第二次世界大戰(zhàn)：1939~1945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國(guó)為一方，以反法西斯同盟國(guó)和全世界反法西斯力量為一方進(jìn)行的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果反法西斯的世界人民贏得和平與進(jìn)步而告終。,,,,,,第二次世界大戰(zhàn)（1939年－1945年）是迄今為止，人類社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡5120余萬(wàn)人（軍隊(duì)死亡1690余萬(wàn)人，居民死亡3430余萬(wàn)人）。,“這支蠟燭是一個(gè)非常重要的東西，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國(guó)佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎?”,伯諾德夫人(急忙取出一盞油燈)太對(duì)不起了，先生們，忘了點(diǎn)燈。瞧，這燈亮些，可以把這個(gè)昏暗的小蠟燭熄了。(吹熄了蠟燭),杰克(若無(wú)其事地走到桌前，端起燭臺(tái))天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火吧。,杰奎琳司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?(她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)),杰奎琳(笑容像百合花一樣純潔)我覺(jué)得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實(shí)在太困了。,又把那個(gè)快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭越燃越短。,杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。,,此時(shí)小女兒杰奎琳的心里又會(huì)想些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們小組交流各自的意見(jiàn)。,,這是一個(gè)了不起的家庭！一家三口懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機(jī)智取得了戰(zhàn)斗的勝利。請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀第3——7自然段。,,（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時(shí)刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？,（2）伯諾德夫人一家與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)和精神呢？,集體討論,,這真是一個(gè)了不起的家庭啊,讓我們一起把課文再讀一遍吧！,學(xué)完本課，你有哪些體會(huì)？,伯諾德一家人面對(duì)敵人的沉著冷靜、機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。,,在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料，下節(jié)課匯報(bào)自己的收獲。,課外作業(yè),劇本舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。,劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實(shí)踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動(dòng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。,劇本主要由劇中人物的對(duì)話、獨(dú)白、旁白和舞臺(tái)指示組成。對(duì)話、獨(dú)白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來(lái)表現(xiàn)。劇本中的舞臺(tái)指示是以劇作者的口氣所寫(xiě)的敘述性的文字說(shuō)明，包括對(duì)劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)的交代，對(duì)劇中人物的形象特征、形體動(dòng)作及內(nèi)心活動(dòng)的描述，對(duì)場(chǎng)景、氣氛的說(shuō)明，以及對(duì)布景、燈光、音響效果等方面的要求。,凝視—（）粗暴—（）純潔—（）溫柔—（）,注視,純凈,蠻橫,昏暗—（）完好—（）純潔—（）了如指掌—（）,光明,破損,,溫順,污濁,一無(wú)所知,