2019-2020年八年級物理上冊《聲的利用》導學案(無答案) 人教新課標版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊《聲的利用》導學案(無答案) 人教新課標版 【學習目標】 1.知識與技能 了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用 2.過程與方法 通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識 3.情感態(tài)度與價值觀 通過學習,了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進一步增加對科學的熱愛 點難點:聲傳遞信息與能量 能力立意:學習的知識要善于運用,學以致用 【學習過程】 一、復習回顧: 提出問題:①在學校周圍影響學生學習的噪聲有哪些?為了使教室內(nèi)的學習免受噪聲的干擾,可以采取哪些有效的措施? ②學生探討:人們把超過_________Hz的聲音叫做超聲波,把低于________Hz的聲音叫做次聲波。地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯等大自然活動都伴隨_______波產(chǎn)生。 聲音有哪些應(yīng)用? 二、自主學習 問題引入:聲音是一種普遍的自然現(xiàn)象,在我們的生產(chǎn)、生活中哪些地方利用了聲音? 1、聲與信息的傳遞 聲與聲音一樣嗎?聲要比聲音寬廣得多,包括我們能聽到的聲音,也包括我們聽不到的超聲和次聲。 你平時用聲音傳遞過信息嗎? 我的例子: _______________________________________________ 聽到雷聲就知道可能要__________;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常聲音中發(fā)現(xiàn)__________;蝙蝠靠發(fā)出__________定位;中醫(yī)“望聞問切”中的__________都是利用聲音能傳遞信息。 我們能聽到的聲音攜帶的信息 A. 人類的交談聲; B. 隆隆的雷聲; C. 心臟、肺的聲音。 D.中醫(yī)診病的“望、聞、問、切”中的“聞”就是通過聽來了解病人病情的。 我們聽不到的一些聲音攜帶的信息 A.動物的交談聲。 B.利用魚所喜歡的聲音捕魚。 C.地震前出現(xiàn)的一些次聲波我們也聽不到 誰還能說一些通過直接發(fā)出聲音所攜帶的信息? 學生看課本p28-p29 聲吶,回聲定位 讓學生解釋一些現(xiàn)象: 古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離,這是為什么? 北京天壇公園的回音壁和三音石,還有圜丘。嘗試對我國古代聲學建筑進行評價,以激發(fā)學生的愛國熱情。 了解B超及超聲波探傷儀工作原理 2、聲與能量的傳遞 聲波可以用來清洗_________等精細的機械,外科醫(yī)生利用_________除去病人體內(nèi)的結(jié)石等都是聲音可以傳遞_________的例子。 播放錄像,說明聲波也是攜帶著大量能量的。 設(shè)計說明聲音具有能量的小實驗 A. 用超聲波清洗精細的機械 B.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。 再舉幾個利用聲音能夠傳遞能量的例子為我們服務(wù)的實例。 超聲波回濕器。 三、小結(jié):小組內(nèi)交流你的收獲,提出你的疑惑。 四、達標檢測 1、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。 2、利用回聲可測海底深度,聲音在海水中的傳播速度是1531m/s,從船底發(fā)出向下的聲音,經(jīng)1.2s收到回聲,那么海底深度是( ) A. 1832.2m B. 3674.4m C. 918.6m D. 1531m 3、 在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜,火焰會_________。這說明了______________________。 4、 以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是:( ) A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況 C.牙醫(yī)用超聲波潔牙 D.利用聲吶測海深 5、 蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上,以下解釋正確的是:( ) A.蝙蝠的眼睛有夜視功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體 D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離 6、下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是:( ) A.蝙蝠靠超聲波捕食 B.利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C.用聲波清洗精細的機械 D.人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會破裂出血 7、下列說法不正確的是( ) A. 中醫(yī)“望聞問切”中的“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的 B. 聲波能夠傳遞能量,因此利用聲波可以清洗精細機械 C. 教師在教室里講課,回聲起到了增強原聲的作用 D. 聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要作用,沒有危害 8、部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空中遇險,另一艘飛船在前去營救的途中,突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,然后看到爆炸的內(nèi)光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤,并作出說明? 六、布置作業(yè):- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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