2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《13.1 分子熱運(yùn)動(dòng)》學(xué)案(新版)新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《13.1 分子熱運(yùn)動(dòng)》學(xué)案(新版)新人教版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1.知道物質(zhì)的構(gòu)成 2.什么是擴(kuò)散現(xiàn)象 3.知道什么叫做分子的熱運(yùn)動(dòng) 4. 知道分子間的作用力 學(xué)生自學(xué)p2~p5后完成預(yù)習(xí)作業(yè) (10-12分鐘) 1.組成物質(zhì)的微粒是什么? 2.舉例說明什么是擴(kuò)散現(xiàn)象? 擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么? 3.什么叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)? 4. 分子間的作用力是怎樣的? 要點(diǎn)提示 1.大量事實(shí)說明氣體、液體、固體都有擴(kuò)散現(xiàn)象,即使在日常生活中大家也能找到許多事例。例如,某同學(xué)擦點(diǎn)清涼油,周圍同學(xué)就能聞到清涼油味。 2.擴(kuò)散現(xiàn)象表明:一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)(只有分子不停地運(yùn)動(dòng)才能相互進(jìn)入對(duì)方);同時(shí)也說明分子不是緊密地?cái)D在一起,而是彼此間存有間隙。 3.固體、液體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且分子間又有間隙,為什么分子不會(huì)飛散開,反而聚合在一起呢?這是因?yàn)榉肿娱g存在著吸引力(用小刀將兩鉛塊表面刮光亮,然后用力將兩鉛塊擠壓在一起并能負(fù)重達(dá)500克以上);我們?cè)龠M(jìn)一步思考,又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的矛盾:分子之間有間隙,分子之間又有引力,這兩者是矛盾的,分子相互吸引最終應(yīng)該相互靠緊,而不應(yīng)該有間隙。既然分子間有間隙,物體應(yīng)該很容易壓縮,但事實(shí)卻是固體、液體極難壓縮. 原來分子之間還存在斥力。分子之間既有引力,又有斥力,會(huì)不會(huì)兩種力總是相互抵消呢?當(dāng)然不會(huì),只有在特定的距離r時(shí),分子間的引力等于斥力,這個(gè)距離r就是通常的分子間隙的距離,大約是10-10米。當(dāng)分子距離小于r時(shí),斥力和引力都增大,但斥力增大得快,分子間表現(xiàn)為斥力。當(dāng)分子間距離增大時(shí),斥力和引力都減小,但斥力減小得更快、分子間表現(xiàn)為引力。當(dāng)分子距離再增大,分子引力繼續(xù)減小,當(dāng)分子距離大于10r時(shí),分子間的作用力將變得十分微弱,可以忽略了。 當(dāng)堂訓(xùn)練(8-10分鐘)1 1.常見的物質(zhì)是由____ 、______組成的,分子的直徑大約是 米。 2.不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),物質(zhì)分子互相進(jìn)入______的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子是在______地運(yùn)動(dòng)著,同時(shí)也說明分子間存在 。 3.物質(zhì)在不同條件下,以______態(tài)、______態(tài)或______態(tài)的形式存在,這是由于物質(zhì)分子排列______的緣故。 4.下列現(xiàn)象中屬于固體擴(kuò)散現(xiàn)象的是( ) A.小樹一年比一年長(zhǎng)高 B.鐵塊放久后生了銹 C.打開醋瓶能迅速聞到醋的酸味 D.長(zhǎng)期放石灰的墻角有相當(dāng)厚的一層墻壁染上了白色 5.取兩塊表面磨平、干凈的鉛塊,使之緊密接觸,鉛塊就能結(jié)合在一起,在它下面還可掛重物,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明分子間存在著______力。平常的固體和液體都很難被壓縮,這間接地說明分子間還存在著_______力。 6.固體、液體和氣體的分子之間的相互作用力從弱到強(qiáng)的排列順序 ( ) A.固體、液體、氣體 B.液體、氣體、固體C.氣體、固體、液體D.氣體、液體、固體 7.已知9克水內(nèi)含有3.011022個(gè)水分子,那么每個(gè)水分子的體積是( ) A.0.1610-3厘米3 B.2.9910-23厘米3 C.9.22410-26厘米3 D.1.4910-23厘米3 4.以下現(xiàn)象能說明分子間有斥力的是( ) A.一根細(xì)鉛絲很難被拉斷 B.沾在物體上的灰塵能被抖掉 C.液體很難被壓縮 D.用漿糊很難把兩塊木頭粘合在一起 8. 氣體壓縮到一定程度時(shí)也很難繼續(xù)壓縮,這是什么原因? 問題交流(8分鐘) 課堂練習(xí)(8~10分鐘)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1~4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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