2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.3 保護(hù)生物多樣性同步練習(xí)(含解析)(新版)冀教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.3 保護(hù)生物多樣性同步練習(xí)(含解析)(新版)冀教版 一、選擇題 1.生物種類(lèi)的多樣性的實(shí)質(zhì)是( ) A、基因的多樣性 B、染色體的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生物生活環(huán)境的多樣性 2.我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,下列不屬于生物多樣性的是( ) A、生物數(shù)量的多樣性 B、生物種類(lèi)的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、基因的多樣性 3.保護(hù)生物的多樣性,人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見(jiàn)的活巨龜,你會(huì)采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)對(duì)待它( ) A、賣(mài)錢(qián) B、食用 C、送到動(dòng)物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) D、將其殺死后制成標(biāo)本保存 4.生物多樣性是人類(lèi)賴以生存的基礎(chǔ),是國(guó)家生態(tài)安全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,這種措施是( ) A、保護(hù)基因的多樣性 B、保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性 C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、保護(hù)人類(lèi)所需生物的多樣性 5.生物多樣性包括( ) A、生物種類(lèi)多樣性 B、基因多樣性 C、 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D、包括ABC三項(xiàng) 二、綜合題 6、平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物,還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物。 (1)保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于 。動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物 、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。 (2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽,被植物利用??梢?jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 循環(huán)起著重要作用。 (3)鼠以草為食,蛇以鼠為食,這種吃與被吃的關(guān)系稱為 ,這樣就形成了一條 。 (4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 。 三、中考跟蹤 7.(綏化)生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是( ?。? A.生物形態(tài)的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C.生物棲息環(huán)境的多樣性 D.基因的多樣性 8.(聊城)2016年5月22日是第23個(gè)“國(guó)際生物多樣性日”,今年的主題是“生物多樣性主流化;維持人類(lèi)的生存與生計(jì)”.生物多樣性不包括( ?。? A.生物種類(lèi)的多樣性 B.基因的多樣性 C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 參考答案 1 A 2 A 3 C 4 C 5 D 6.(1)生產(chǎn)者,傳粉(2)分解者,物質(zhì)(3)捕食,食物鏈(4)建立自然保護(hù)區(qū) 7.D【解析】生物多樣性通常有生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性,因此生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。 8.C【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,因此生物多樣性不包括營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多樣性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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