2019-2020年九年級物理全冊 12.1 運動的描述導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級物理全冊 12.1 運動的描述導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I) 1. 學(xué)習(xí)目標:1.能夠說出參照物和機械運動的概念;2.體驗物體運動和靜止的相對性 3.會判斷物體的運動情況是需要選得參照物 二.學(xué)習(xí)重點:用實例解釋機械運動 三.預(yù)習(xí)指導(dǎo)和使用說明 用紅筆勾畫出書上的重點,標記出疑點與盲點,在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,獨立認真完成導(dǎo)學(xué)案;鼓勵提前在組內(nèi)及組間進行相互討論研究或請教老師,以備上課時展示和質(zhì)疑。 四、自主學(xué)習(xí)與合作探究 探究一、運動的世界 問題:宇宙中一切物體都在運動嗎? 什么是宇宙中的普遍現(xiàn)象。 探究二、機械運動: 問題1、在同學(xué)們眼里,球場上哪些物體是運動的,哪些物體是靜止的? 問題2、運動的物體有什么特點?靜止的物體有什么特點? 問題3:什么叫做機械運動? 探究三、參照物 問題1:小明在路邊看見路上汽車飛快的從他面前駛過,車上的司機看乘客覺得他不動,看小明,卻覺得小明在身后運動。司機為什么會這樣感覺呢? 問題2:請同學(xué)們回憶類似的場景:乘坐在公共汽車上時,看路邊同方向行駛的自行車,覺得它們都在向后退。再看看同車的乘客都覺得他們沒有動,為什么會有這樣的感覺呢? 問題3:通過問題1、2你得到的結(jié)論是? 問題4、請你舉例描述某一物體的運動情況,看看各是以什么物體作為參照物。 五:當(dāng)堂檢測 1、請同學(xué)們做下面的實驗:把課本平放在桌上,課本上放一個筆盒,推動課本使它沿桌面緩緩移動,思考并回答以下問題: (1)選取課桌作標準,筆盒和課本是運動的還是靜止的?________________________ (2)選取課本作標準,筆盒、課桌是運動的還是靜止的?________________________ (3)選取筆盒作標準,課桌和課本是運動的還是靜止的?________________________ 2、討論并回答前面所提出的問題: (1)行人看路上行駛的汽車,通常是以 或路邊不動的 為參照物,相對于參照物,汽車的 在不斷地 ,所以觀察者就覺得汽車在運動; (2)車上的司機看乘客覺得他不動,是以 為參照物,乘客相對于汽車,位置 發(fā)生變化,因此覺得乘客不動。 (3)在行駛的汽車上看路邊的行人和同方向行駛的自行車,觀察者往往習(xí)慣于以 為參照物,相對于汽車,路邊的行人和同方向行駛的自行車與汽車的 越來越大,所以,觀察者就覺得行人和自行車向相反的方向運動。、請看課本第14頁圖11.1-3。 3、宇航員在艙外工作時,宇航員相對于航天飛機和航天飛機相對于宇航員(以同樣快慢、向同一方向前進)是 的,以地球為參照物,宇航員是 的; 4、加油機向戰(zhàn)斗機加油時,加油機相對于戰(zhàn)斗機和戰(zhàn)斗機相對于加油機(以同樣快慢、向同一方向前進)是 的,戰(zhàn)斗機和加油機相對于 是運動的; 5、乘坐觀景電梯向外觀看時,乘客隨電梯升降,電梯上升時與地面及附近景物的距離 (“增大,或減小”),以電梯為參照物,覺得地面及附近景物在 (填“上升或下降”);電梯下降時與地面及附近景物的距離 ,以電梯為參照物,覺得地面及附近景物在 。 6、地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處,這是以 為參照物,如果以太陽為參照物,這顆衛(wèi)星是 (填“運動”或“靜止”)的。 7、關(guān)于機械運動,下列說法正確的是( ) A.空氣的流動不屬于機械運動 B.運動路線是直的,運動路程是不變的運動才是機械運動 C.一個物體位置改變就是運動,位置沒有改變就是靜止 D.判斷一個物體是否運動和怎樣運動,離開了參照物就失去了意義 8、古代有人用詩詞來描寫運動的相對性:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰是走來迎。仔細看山山不動,是船行。”第一句是選 為參照物的,第二句是選 為參照物的。 9、小明乘坐觀光電梯上升時,看見地面上的物體均離他而去,這是以 作為參照物。 10、兩只輪船沿河岸順流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所選擇的參照物為( ) A、甲船 B、乙船 C、一定運動 D、 都有可能 11、甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物是運動的,那么以丙物體為參照物的乙物體是( )A、可能運動 B、可能靜止 C、一定運動 D、都有可能 六:我的收獲:_____________________________________________________- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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