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2019-2020年九年級(jí)物理全冊 14.6 浮力的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １．知道物體的浮沉條件。 ２．會(huì)對生活中浮力的現(xiàn)象加以解釋。 ３．知道輪船、密度計(jì)、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理。 【課前預(yù)習(xí)】 一、 預(yù)習(xí)要求 預(yù)習(xí)九年級(jí)物理課本97頁至 100頁，請自主完成下列問題，如果你覺得還有需要補(bǔ)充的內(nèi)容和疑問，請記錄下來，預(yù)備課上組內(nèi)交流。 1．閱讀課本97頁內(nèi)容，回答課本上的“想想議議”中的問題。 2．認(rèn)真閱讀課本98—100頁，完成課本100頁的第2、4、5題 3．討論：從水底浮上來的潛水艇、皮球，它受到的重力如何變化？浮力如何變化 二、預(yù)習(xí)自測 4．“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中 A．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力 B．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力 C．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力 D．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力 5．將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則 A.大塊沉入杯底，小塊飄在水面上 B.大塊、小塊都沉入杯底 C.大塊、小塊都飄在水面上 D.大塊、小塊都懸浮在水中 6．有塑料球、木球和鐵球各一個(gè)，當(dāng)它們在水中靜止時(shí)，如圖所示．____ 球一定是空心的；__________球所受的浮力小于它的重力，木球所受的浮力_______于它的重力（填“大于”、“等于”或“小于”） 三、預(yù)習(xí)反思 【課內(nèi)探究】 一、預(yù)習(xí)總結(jié)，精講點(diǎn)撥 （一）展示問題，預(yù)習(xí)總結(jié)。 組內(nèi)交流預(yù)習(xí)過程中沒有解決的問題，并把組內(nèi)解決不了的問題寫在黑板上。 （二）自主合作，精講點(diǎn)撥。 知識(shí)探究點(diǎn)一：物體的浮沉條件 1、實(shí)驗(yàn)演示：將體積相同的鐵塊和木塊分別放入水中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。請根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)，討論并回答下列問題： （1）、浸在水中的木塊、鐵塊，各受到什么力的作用，為什么一個(gè)浮起，一個(gè)沉下？ （2）浸在水中的木塊、鐵塊的浮力相等不相等？為什么？受到的重力相等不相等？ （3）木塊、鐵塊的體積相等，為什么受到的策略不相等？ 知識(shí)探究點(diǎn)二：浮力的應(yīng)用 2、在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行了探究。 4．利用圖的器材（水任意?。骄俊拔矬w漂浮在液面時(shí)，所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”， 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1．一艘輪船從海里駛?cè)氲胶永铮瑒t（ ） Ａ．它受到的重力變小，浮力不變； Ｂ．它受到的重力變大，浮力不變； Ｃ．它受到的重力不變，浮力變?。? Ｄ．它受到的重力不變，浮力不變． 2．潛水艇能夠上浮和下沉是通過________ __ _______來實(shí)現(xiàn)的． 3．一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.810-4m3，用手將其浸沒在水中時(shí)，蘋果受到的浮力為 N（g取10N/kg），松手后蘋果將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）． 4．把重10N，體積為1．2103cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)是 ．（填“漂浮”、“懸浮”、“沉到水底”） 【能力提升】 5．物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會(huì) A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力減小 C．下沉，它受到的浮力不變 D. 上浮，它受到的浮力不變 6．在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產(chǎn)生一個(gè)個(gè)小氣泡。將幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們受到的浮力 重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。 7．如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將____（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將____（填“變大”、“變小”或“不變”）。 8．完成物體的浮沉條件： 漂?。篎浮_____G，ρ物_____ρ液（ 例： ） 懸?。篎浮_____G，ρ物_____ρ液（例： ） 下沉：F浮_____G，ρ物_____ρ液（例： ） 上?。篎浮_____G，ρ物_____ρ液（例： ） 9．某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“物體漂浮時(shí)，所受浮力與自才身重力的大小關(guān)系”。 器材：彈簧秤、量筒、小塑料瓶、細(xì)線、若干玻璃珠。 ① 向量筒中注人適量的水，讀出量筒中水的體積V1＝30 毫升。 ② 在質(zhì)量為5克的小塑料瓶中放人適量的玻璃珠，測出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G ③ 將該小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。穩(wěn)定時(shí)讀出水面對應(yīng)的刻度V2＝90 毫升。 ④ 比較小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小關(guān)系，可以初步得出結(jié)論。 ( 1)使用測量儀器前，應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值。圖示彈簧測力計(jì)的量程是 牛。