2019-2020年九年級語文下冊 第五單元 18《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)案 (新版)蘇教版.doc
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2019-2020年九年級語文下冊 第五單元 18《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)案 (新版)蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 理解詩的內(nèi)容。 能力目標(biāo): 1、培養(yǎng)詩歌朗讀能力。 2、進一步體會杜甫詩敘事精煉的特點與沉郁頓挫的詩風(fēng)。 情感目標(biāo):體會詩人憂國憂民的思想。 教學(xué)重點 理解本詩所體現(xiàn)的作者的思想感情,并把這種理解反饋到誦讀之中。 教學(xué)難點 杜甫詩作的敘事精煉,風(fēng)格沉郁頓挫,人品即詩品。 教學(xué)方法 朗讀法。 教學(xué)用具 一、 課前預(yù)習(xí): 1、 作者及寫作背景簡介: 杜甫,字子美,生于河南鞏縣。世稱杜工部。759年棄官西行,于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。770年病逝于湘江舟中,卒年59歲。 杜甫生活在唐朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折時期,戰(zhàn)亂的時局把他卷入顛沛流離的人群中,使他真實而深刻地接觸和認(rèn)識了當(dāng)時的種種社會景象。他憂國憂時,揮毫賦詩,直書情懷。對中國文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,被后世譽為“詩史”。他是我國詩壇承先啟后,繼往開來的集大成者,最偉大的現(xiàn)實主義詩人,被尊為“詩圣”。 2、給下面加點的字注音。 (1)風(fēng)怒號( )(2)三重( )茅(3)掛罥( ) (4)塘坳 ( )(5)布衾( ) (6)廣廈( ) (7) 大庇 ( )(8)突兀( ) 3、正確、流利地朗讀課文,試背課文。 4、預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題: 二、教學(xué)過程 (一)課堂精講 1、解釋下面詩句中加點的詞語。 ①八月秋高風(fēng)怒號______ ②卷我屋上三重茅___ ③高者掛罥長林梢_____ ④俄傾風(fēng)定云墨色____ ⑤布衾多年冷似鐵 ⑥驕兒惡臥踏里裂_____ ⑦長夜沾濕何由徹_____ ⑧大庇天下寒士俱歡顏_ 2、默寫 高者掛罥長林梢, 。 ,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵, 。 自經(jīng)喪亂少睡眠, 。 (二)課堂精練 閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》全詩,回答問題。 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。 茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老力,忍能對面為盜賊。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 俄傾風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山! 嗚呼何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足! 1.用“//”為全詩劃分為四個層次,并用簡潔的語言概括層意。 2.在描寫“茅屋為秋風(fēng)所破”的動詞下面加點,說說這些詞語運用效果怎樣。 3.作此詩時,詩人只有49歲,但他卻用“老無力”形容自己,你怎么看? 4.由較為客觀的記敘、描寫過渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩句是哪一句? 5.杜甫的詩歌被后人稱為“詩史”,他本人被尊稱為“詩圣”,結(jié)合此詩,說說你怎樣理解這兩個詞語的。 三、課后鞏固 (一)、閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 1、解釋下列詞語: 俄頃: 何由徹:_____________ 2、將詩中“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語。 3、填空:“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”。一句在詩里具有兩種作用:一是實寫自然環(huán)境,交代了事件發(fā)展的具體( )并渲染了特定的( );二是烘托出詩人( )的心境,為下文寫詩人( )的偉大胸襟蓄勢。 4、就主題思想而言,讀了這首詩歌后,我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言?請任意舉出一例:(古今的例子均可) (二)、王安石待客 王安石在相位,子婦之親①蕭氏子至京師②,因謁公,公約之飯。翌日,蕭氏子盛服而往,意為公必盛饌③。日過午,覺饑甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬④皆不具,其人已心怪之。酒三行⑤,初供胡餅兩枚,次供豬臠⑥數(shù)四,頃即供飯,旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱,不復(fù)下箸,惟啖⑦胡餅中間少許,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。 【注釋】①子婦之親:兒媳婦家的親戚。②京師:京城。③饌(zhun):準(zhǔn)備食物。④果蔬:泛指菜肴。⑤酒三行:指喝了幾杯酒。⑥臠(lun):切成小塊的肉。⑦啖:吃。 5.解釋下列句中加橫線的詞。 (1)因謁公( ) (2)覺饑甚而不敢去( ) (3)旁置菜羹而已( )(4)公取自食之( ) 6.下列句中加橫線的詞理解錯誤的一項是( ) A.方命坐(才)B.蕭氏子頗驕縱(很、非常) C.惟啖胡餅中間少許(只)D.其人愧甚而退(但是) 7.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 果蔬皆不具,其人已心怪之。 8.王安石具有什么品質(zhì)?根據(jù)文意,用自己的話簡要回答。 四、課后反思 批注記錄- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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